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文本内容:
两位数加一位数练习课华侨小学吴嘉宝教学目标
1、让学生掌握两位数加一位数进位加的口算方法,能迅速的熟练的进行口算
2、进一步培养学生从小做事认真、仔细的良好习惯教学重点难点能熟练的口算,提高心算能力教学准备口算卡教学过程
一、基础练习
1、看卡片开火车,说出结果23+775+98+2356+950+548+579+542+
502、听算,全班计算,后集体订正9+276+276+309+3014+654+536+546+333+75+44说说刚才我们口算和听算的题目都是什么?(板书课题)
3、创设问题情境:妈妈在超市里挑选了六件生日礼物书包30元、笔记本9元、笔6元、文具盒14元、童话书5元、玩具狗27元妈妈想挑其中的两件,要求一种在10元以上,一种在10元以内请同学们帮妈妈进行挑选,并算一算两件礼物一共需要多少钱?
(1)小组讨论14+5=199+27=366+27=3330+5=359+14=2327+5=326+14=206+30=369+30=39
(2)对以上的算式进行分类
4、指名说一说6+30和27+5你是怎么样算的还有不同的计算方法吗?
二、自主练习
1、独立完成练习十一的第8题指明说出计算方法你是怎么想的?你是怎么算的
2、游戏——小小邮递员比一比,哪个邮递员送的又快又准!让学生在游戏中巩固两位数加一位数的计算方法
3、练习十一第10题,6连续加6每次加的结果写在横线上要求1小组里口说结果说说,你是怎么算的?你是怎么想的仔细计算,独立解答,后集体订正
三、作业设计练习^一的第11题,要求
1、先说出图意,看图你知道了什么
2、独立计算注意联系^一的第12题,先计算在比较大小。