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文本内容:
3、从课题中你了解了哪些信息?(姓李是一个粉刷匠粉刷技术高)
4、是的在天津卫这个地方,某一行有绝活的人,人们用他的行当加姓称呼他比如在天津,有个姓张的,泥人捏得特别好,就叫他一一泥人张;有个姓刘的风筝做得特别好的就叫他一一风筝张,又如这篇课文中的主人公,他姓李,刷墙技术特别好的,人们就称他为刷子李让我们再亲切叫他一声吧!(齐读题目)[导学释疑]
1、学A、出示学(我学习、我快乐)
(1)、自由读课文,遇到难读的字多读几遍,把课文读通顺
(2)、想想课文主要写了什么?B、检查学习情况
(1)、我会给下列加点的字注音1给下列字选择正确的读音(在正确的拼音下面画横线)浆(jiangjiang)袱(filfii)诈(zhizud)2根据意思写出词语气派()悠闲的样子()一定的标准或习惯()
3、学完课文后,我真想对刷子李说
4、本节课我学会了运用的方法描写人物这篇课文写得真好,我想用本节课学到的描写人物的方法,夸-夸身边有一技之长的人★自我评价本节课我回答问题:我和小组讨论我主动思考感觉本节课我学得(温馨提示涂三颗星是很棒,涂两颗星是一般,涂一颗星是需要加油喔!)
3.给多音字组词9模hdng()mo()【句段集锦】
4.选词填空居然果然竟然
(1)干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,()一身黑衣黑裤,一双黑布鞋
(2)每一面墙刷完,他搜索一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没发现
(3)曹小三给他点烟时,()看见刷了李裤了上出现一个白点,黄豆大小【课文链接】读课文,并回答下面的问题一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙屋顶尤其难刷[作业设计]:
1.看拼音,写词语集体备课自主调整Uljuyouranwdiyansdusudqlnfanxian••JIe
2.比一比,再组词浆(尼博馅(奖(屁(傅陷(UxingYmu行
(1)把下面的句子换一种说法,意思不变曹小三哪里看得出来?
(2)“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的?[板书设计]「规矩奇特刷子李技艺高超彳效果非凡1动作娴熟曹小三(半信半疑)佩服失落敬佩心服口服[课后反思]。