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2021年中小学校“双减”和“五项管理”专项督导自查工作方案范文为深入贯彻落实“双减”工作及学校“五项管理”工作，结合我校实际，决定开展学校“双减”和“五项管理”工作专项督导自查为有效开展本次自查，促进学校相关工作落实，特制定本方案
一、督导时间2021年9月10—3日
二、督导内容
（一）“双减”工作义务教育阶段学生作业负担减轻情况主要查看学校“双减”工作相关政策文件学习、宣传情况；学校作业管理办法、校内公示制度建立及落实情况；各学段作业时间等要求落实情况；学校开展课后服务情况；在职教师参与校外培训机构培训情况学生校外培训机构负担减轻情况查看了解校外培训机宣传、教师、课程及教学等情况（具体见附件1）
（二）“五项管理”工作关于手机管理主要包括对学生带手机入校园进行严格管控、建立学生手机校园内统一保管制度、对用手机布置或完成作业行为进行管控、对学生使用手机进行教育引导关于睡眠管理主要包括落实中小学上课时间规定、建立学生按时就寝制度、管控校外培训时间及培训内容、加强网课平台和网络游戏管控、开展学生睡眠监测关于读物管理主要包括对课外读物进校园管理监督、校园推荐图书质量把关、校园内销售课外读物行为管控、严禁强制或变相强制学生购买课外读物关于作业管理主要包括严控书面作业量、教师指导学生作业、批改学生作业关于体质管理主要包括开设体育与健康课程、落实大课间体育活动及每天锻炼1小时制度、学生近视眼防控、落实体质健康测试制度
三、督导方式实地查看、随机访谈、问卷调查、查阅资料等方式了解“五项管理”和“双减”工作落实情况
四、督导安排
（一）自查部门处室于9月2日前对照《中小学“双减”与“五项管理”专项督导学校核查情况记录表》（见附件2）认真开展自查工作，如实填好表格内容存档
（二）督查
1.“双减”督查学校督导办公室组织督学学校作业负担减轻情况进行实地督查，对校外培训负担减轻情况进行实地核查
2.“五项管理”督查学校督导办公室组织督学对“五项管理”落实情况进行实地督查
五、督导要求
（一）加强组织领导，认真做好自查提高对本次专项督导工作的认识，加强领导，根据学校实际，对照“双减”和“五项管理”核查内容，按照实事求是的原则认真开展自查工作
（二）严把评估标准，全面开展督导要认真组织全体责任督学，按照核查内容要求逐项核查，采用现场核查、座谈访谈、资料查阅、问卷调查等方式开展督查
（三）按时完成督查，及时总结整改9月3日将督查记录表及汇总材料报学校校长室
（四）强化工作纪律，做到廉洁督查自查督查人员要严格遵守纪律要求，坚决杜绝形式主义2021年x月x8付件1:校外培训机构落实“双减”文件精神专项检查表机构名称（盖章）专项整治内容证照办学许可证、营业执照（民办非企业登记证书）是否公示；是否存在与办学许可证不符的项目收费及财务根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督不超标准、超课时收费，严格执行收费备案制度和收费、退费的相关规定全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》宣传不在主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等刊登、播发校外培训广告不在中小学校、幼儿园内开展商业广告活动，不利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告不发生各种夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑的校外培训违法违规广告行为招生广告是否备案培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营，不发生推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争教师不高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不泄露家长和学生个人信息课程及教学培训内容向相关部门备案，不超标超前超范围培训非学科类培训机构不从事学科类培训，不提供境外教育课程内容不低俗违法、不使用盗版的培训教材不占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训安全
（1）制度安全管理制度、安全应急预案是否健全
（2）场地是否改变办学培训场地建筑原使用性质；办学场地、设施设备是否符合安全标准；灯光是否符合安全卫生
（3）设施是否通过消防安全验收，消防安全设施是否齐全；安全警示逃生标识是否完整，消防通道是否畅通；监控系统是否全覆盖
（4）保安是否按规定配备专职保安人员，是否落实门岗查验制度，外来人员和车辆询问登记制度
（5）管理学员到校、培训、离校安全管理情况；家长接送制度、校园巡查制度、安全隐患排查整改、矛盾纠纷排查化解情况
（6）师德师风不发生败坏师德师风的行为和事件，加强师德师风建设存在问题及整治要求受检单位意见签字（盖章）检查人员时间附件2中小学校“五项管理”专项督导学校核查情况记录表中小学校“五项管理”专项督导检查表学校自查检查内容情况反馈学生带手机情况学校手机管理举措学校宣传教育情况学生睡眠时间统计睡眠管理学生上学学校宣传指导情况
1.课外读物学校有无推荐
三、
2.课外读物课外读物目录有无公开管理课外读物阅读有无指导
1.完成作业时间
四、
2.作业批改作业管理情况
3.是否在手机上布置作业校外机构培训作业情况
1.开设体育与健康课程情况
五、
2.校内体育体质健康活动时间和运动管理量情况
3.体质健康监测情况学校“五项管理亮点与不足（300做左右）责任督学2021年x月X日学校名称2021年月曰时间统计。
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