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文本内容:
我的伯父鲁迅先生教学目标
1、学会本课生字,理解文中出现的新词
2、正确、流利、有感情地朗读课文
3、能够联系上下文或结合背景理解含义深刻的句子,感受鲁迅先生爱憎清楚,为自己想得少、为别人想得多的崇高品质教学重点引导学生通过朗读课文,感受鲁迅先生爱憎清楚,为自己想得少、为别人想得多的崇高品质教学难点品读课文语言,理解句子的深刻内涵教具小黑板教学设计
一、认识鲁迅,揭示课题
1、谈话从今天开始,我们来认识一位伟人,他就是鲁迅先生谁来读一读书上描写他外貌的句子(指名读)课本的80页还有对他的介绍,也请一位同学来读一读
2、揭题1936年10月19日早晨5时25分,这位伟大的文学家、思想家、革命家,为中国人民耗尽了最后一滴心血,永远地离开了我们今天,我们一起学习课文《我的伯父鲁迅先生》,再去看一看他的笑容,听一听他的笑声
3、引导读课题
二、通读课文,学习生字
1、生自由读文,注意读准生字字音,读不顺的句子要多读两遍
2、学习生字新词,引导理解“例囹吞枣”“张冠李戴”“恍然大悟”“饱经风霜”的意思
三、整体感知,走向鲁迅
1、过渡鲁迅先生去世了,当时的我还小,他还不知道鲁迅是谁他只知道伯父就是伯父,跟别人的伯父没什么两样可就在给鲁迅先生开追悼会的那一天,他看到了一个令他感到有些不解的景象,谁能来读读描写这一景象的句子2指名读相关语段,并说说,此时的小周晔心中的疑惑是什么?你能从文中找到相关的句子来给小周晔说说吗?(指导读课文最后一句话)引读这样一个为别人想得多,为自己想得少的人永远地离开了我们,离开了小周晔,她看着来来往往吊唁的人,心情是怎么样的?的人,想到我从此永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪水就一滴一滴地掉下来
4、此时此刻,小周晔的脑海里又浮现出了鲁迅先生的音容笑貌又想到了一些关于他的往事那么是哪几件呢?请同学们读读课文,概括一下,如果能用小标题的形式概括就更好了
5、指名答复,概括,老师指点主要有以下四件事情笑谈“水浒”,趣谈“碰壁”,救助车夫,照顾女佣
四、品读文本,走近鲁迅
1、笑谈“水浒”
(1)指名读,顺势引导理解相关内容小周晔把水浒读懂了吗?为什么?
(2)师生分角色读,引导理解“哈哈,还是我的记性好“
(3)引读这么好的伯父,对周晔这么关心、保护,他不直接批评他侄女读书不认真,而是用委婉的语气进行批评可是,伯父逝世了,从此以后,她再也得不到伯父的爱抚了,望着伯父的遗体,她怎么不难过呢?读了这个故事,再回过头来,请你们再读这段话我想,你们的体会一定和刚刚不一样(齐读“我呆呆地望着……掉下来”)
2、趣谈“碰壁”
(1)生自由读,指名读
(2)请同学说一说这件事主要是通过描写什么来完成表达的(人物的对话)
(3)请同学分角色读,其他同学做在座的客人,他们的任务就是笑
(4)指名学生说说为什么会笑?从中你体会到了什么?
(5)同学们,这个故事写得非常生动,都是对话,在我们写作文的时候,经常要写对话,好多都是对话,比方上课就是对话,上一堂课就是师生之间的对话,同学之间的对话所以,写记叙文的时候好多情况下要写对话,对话完了,这个事情就结束了,所以,我们要掌握好写对话的根本形式,要会写对话,什么叫会啊?多读就会了,请你把这个故事再读一读,一边读一边记,他是怎样写提示语的你多读了,记住了,你在写提示语的时候就熟悉了各人读各人的,读慢点儿
(6)同学们,鲁迅先生说话那么幽默,那么幽默,可是鲁迅先生逝世了从此以后,周晔再也听不到他的声音了想到这,望着伯父的遗体,周晔心理很难过(出示小黑板)我们再来读读这段话体会一下他当时的心情
03、救助车夫
(1)生默读课文,找出文中描写爸爸各伯父给车夫治伤的细节读一读,做上记号
(2)指名读,说说应该把哪些词语读出重音,为什么?从中你感受到了什么?
(3)老师范读“天黑了……叹了一口气”,请同学说说,鲁迅先生为什么会叹气?这一叹中饱含着他的一种什么感情?(无奈、愤怒)
(4)同学们,就是这么一位对旧社会非常愤怒,对劳动人民非常同情的伯父逝世了,他过早地离开了我们,他去世的时候才56岁从此以后,周晔再也见不到伯父的面了想到这里,她的心情怎么能不万分悲哀呢?读了这个故事,我们回过头来,再读这段话,大家的心情也会和周晔一样的
4、照顾女佣
(1)引入伯父逝世以后,周晔见到他家的女佣阿三,女佣阿二给她讲了一件事谁来读读阿三的话
(2)听了这段话,周晔很动情地说了一句话(生齐读)
(3)从课文上看,这个“别人”是指哪些人?是周晔一个人吗?还指哪些人?
(4)再次齐读最后一句话
五、拓展阅读,升华情感
1、引入其实这几个人只是三个代表罢了,我们来读读课后的拓展资料,你就知道了,鲁迅先生关心的不是一两个人,而是整个社会!一一读巴金《永远不能忘记的事情》
2、读到这里,你的心情如何?让我们再回过头来读一读这段话(小黑板出示“我呆呆地望着……掉下来”),齐读
六、板书设计我的伯父鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多笑谈“水浒”趣谈“碰壁”救助车夫照顾女佣。