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2021学校落实“双减工作开展情况汇报为减轻本校学生作业负担和校外培训负担,大力推进素质教育,XX学校积极贯彻党的教育方针,坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务,把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好,坚持素质教育,深化教育改革,多措并举提升校内教育教学质量,丰富课后服务供给,努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难,办好让人民满意的教育,依据学期初制定的双减工作计划,认真执行、严格督促,以加强校本研修和教研教改交流,改变家长教育观念等途径将减轻学生作业负担和校外培训负担工作落到实处,以确保和促进每一位学生的全面健康成长.
一、“双减”工作的目标一是从今年秋季学期开始,全面推行课后服务,全面压减作业总量和时长,全面禁止国家法定节假日、休息日及寒暑假学科类校外培训;开展托管服务试点;完成“双减”工作政策的出台、规范的颁布、协调机制的建立及发下学科类校外培训机构的重新登记二是一年内,健全、落实具有特色的“四精四必作业规范,作业管理控量提质;全面优化学校课后服务,提升服务质量,小学开展工作日“5+2”课后服务、初中提供工作日晚自习服务,积累托管服务试点经验,学生学习更好回归大压减三是三年内,基础教育优势进-步巩固,区域教育生态进一步和谐,学校教育主阵地作用进一步凸显,人民群众对教育的满意度进一步提升,“现代化教育高地、新时代教育之乡”建设取得明显成效;课堂教学优质高效,“教足教好、学足学好走在全国前列;学生作业负担科学合理,“立学课堂”评价体系效应显著;课后服务吸引力强、覆盖面广,在全市推广托管服务的先进经验和典型案例,满足学生多样化需求;校外培训全面规范,运行有序,边界清晰,监管有力;学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担显著减轻,社会教育焦虑明显缓解
二、提高政治站位,试点先行推进县委、县政府将推进“双减作为一项重要政治任务,作个维护”的实际行动,主要领导多次听取专题汇报,就推进双减工作作出指不批不县教育局第一时间召开党组会研究部署,召开专题座谈会、试点启动会、工作推进会,传达中央有关要求,听取各地汇公报,深入摸底调研,认真制订方案,在市试点的基础上,确保“双减”平稳有序推进、真正取得实效目前,县已有个乡镇围绕提供校内周末服务、整治学科类校外培训、合理利用校外资源、创新培训收费模式等内容开展“双减”试点工作,覆盖全县所有设乡镇
三、开展课后服务,强化作业管理X年X月,县教育局等五部门印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,推动中小学校广泛开展校内课后服务目前,个设乡镇已全部启动实施课后服务工作,采取财政补贴与家长合理分担运行成本的办法予以保障全县开展课后服务的学校所,参与学生X万人,参与教师X万人司时,根据教育部关于加强“五项管理”的文件精神,出台《促进中小学生身心健康成长十项举措》,对减轻学生作业负担等工作明确具体要求,今年月日发布以来,在全县各地、各学校乃至全社会都产生了积极正面的反响
四、重拳专项治理,严控校外培训在县教育局网站向全社会公布全县各地校外培训机构违规问题举报电话和邮箱,多次向有关市教育局下发督办函或移交问题线索在全县范围内部署开展校外培训机构集中整治专项行动,聚焦项重点内容,针对资质、场地、师资、培训对象、培训内容、收费、公示等关键环节,开展集中整治今年以来,共排查校外培训机构个,下发停办通知书份下发整改通知书份,对非法培训办班形成了有效震慑注重用好全国中小学生校外培训机构管理服务平台,累计发布白名单机构家,将家机构列入整改名单,家机构列入黑名单目前,县教育局正协调相关部门做好违规机构关停、违规培训广告清理等方面工作下一步,县将根据中央有关精神,尽快制订出台“双减”工作方案,重点从以下几个方面推进落实
1、减轻学生作业负担充分发挥作业的育人功能,突出作业研究在备课环节中的地位,做到作业内容与教、学、评相一致,提高作业的科学性、有效性严控书面家庭作业总量,支持中小学积极探索布置跨学科综合性作业,应用“基础作业+弹性(特色)作业”的模式坚决杜绝重复性、惩罚性作业
2、提高课后服务质量丰富校内课后服务内容,拓展课后服务供给渠道,推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,支持鼓励学校创造条件满足学生在校内午餐午休需求支持学校在周末和假期开展课后服务,提供以拓展综合素质为主要内容的相关服务,供学生自愿参加
3、依法治理校外培训出台《县校外培训机构管理办法》,明确校外培训机构的设置标准、设立审批、教学管理、收费管理、违规处理等相关规定坚持依法治理、标本兼治各级教育部门着手成立专门机构,重点加强面向中小学生的学科类语言类培训机构监管,严肃查处违法违规培训行为,创新培训收费模式,严控过高收费和过度逐利行为强化县、镇统筹,落实以县为主管理责任各级党委、政府不应将面向中小学生的校外培训纳入招商引资、振兴实体经济、发展新兴服务业等支持政策加快建立以发展素质教育为导向的义务教育质量评价体系,做好对县、镇级政府减轻学生课业负担、加强校外培训机构综合治理工作评价,加强督导,推动县、镇级政府切实履行教育职责健全责任体系,形成教育部门牵头,各有关部门各司其职、分工协作的良好机制,形成合力
5、确保宣传引导到位充分利用主流媒体,加强党的教育方针和“双减”政策宣传解读,引导广大人民群众树立科学的教育观、人才观、育人观在官方网站开设专题专栏,及时宣传推广“双减”工作中的好经验好做法加强风险研判,做好舆论引导,凝聚各方共识,持续营造良好社会氛围。