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“五项管理”一中小学作业管理制度为了落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知(教基厅函【2021】13号)》的要求,规范学校的作业管理,特制定本制度•、本制度的地位本制度是学校作业管理的根本制度,是制定其他作业相关制度的重要依据:、作业管理的部门学校的作业管理由教导处负责,负责教学的教导主任是具体的负责人各学科教研组长协助教导主任做好作业管理工作
三、作业管理的内容学校的作业管理包括根据上级精神设定各年级各学科作业门类、作业数量,提出各学科各类作业的内容要求、作业批改与讲评的要求鼓励教师创新作业类型和作业形式实行作业备课制度教师每次布置作业,要根据所学内容的重点、难点和学生的接受水平,科学设计作业内容,保证作业的层次性、巩固性、拓展性、实践性、趣味性严禁随意布置作业,坚决杜绝惩罚性、机械抄写性作业,提高作业的效益
五、作业的设计与布置
1、作业的设计要依纲扣本,目的明确,选题精当,要适合教学要求和学生的认知规律,避免重复无效的作业作业要根据不同类型学生的实际分层设计,采用“AB”型作业设计法,A为普通题型的必做题,一般学生经努力能够完成B为培优题型,不要求全体学生完成,有能力的可以做,切忌一刀切正式作业的布置要适度语、数、英书面作业,平均每天或每节一次,作文每两周一次,语、数、英书面作业时间,低年级以20分钟左右为宜,中年级不超过30分钟,高年级不超过40分钟其它科目作业要求当堂完成家庭作业的布置要灵活有度低年级不留书面家庭作业,中年级的家庭书面作业时间不能超过30分钟,高年级的家庭书面作业时间不能超过50分钟家庭作业的类型也要多样,除了书面外,鼓励老师多布置一些实践型的家庭作业学生书面作业要求独立完成,书写工整,格式规范,美观整洁,内容正确,作业本保管完好
六、作业的批改
1.老师要及时地批改学生的在校作业,当天作业当天批改;家庭作业,要在第二天早上上课前亲自检查完成,学生《一课一练》和《长江作业》可作为学生的家庭作业,并要求教师全收全改语、数、英书面作业每天或每课批改一次,作文每两周批改一次,要求教师全收全改,周记每两周批改一次,要求教师每次精批全班人数的2/3略批全班人数的1/3其它作业每节批改一次作业批改形式多样化,提倡面批面改,及时纠正并辅导学生作业中存在的问题批改符号要规范化,标号如对号、错号、直线、波浪线、问号等低年级可以使用红花、小旗、水果等学生有兴趣的符号老师要建立作业批改记录,典型问题,共性问题,学生作业完成情况等都要有记录,以便及时反馈
七、作业的督查学校教导处对各科老师布置的作业的数量和质量采取每月检查一次,每期定期抽查一次,并评出A、B、C三个等次,并依照学校教师工作考核细则评定定期举行学生各科作业展览,并进行表彰奖励激励老师认真批改作业,学生书写更加规范化作业管理要全面落实“精选、精炼、精讲、精评”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”的二十四方针
八、本制度的适用范围本制度的管理范围包括学生的家庭作业和当堂作业XX市小学学生手机带入校园申请制度为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏.促进学生身心健康发展.根据教育部办公宁《关于加强中小学生手机管理工作的通知》教基序函20213号相关精神.并结合学校实际情况.制定此管理办法
一、管理办法严禁学生携带手机进校园,学生在校园内任何场所不得使用手机一经发现,所有执勤领导、执勤人员、班主任、任课老师等都有权收缴手机,收缴的手机统一交总务处手机保管处,放学时由家长来校领取各年级各班务必加强管理,将严禁学生携带手机进校园列入班规,由纪律委员负责监督本班学生遵守学校手机管理规定,一旦发现有人违反规定,立即报告班主任进行处理学生如有特殊原因确实需要佩带和使用手机或电子手表,应由家长提出申请.填写徐州市星光小学《手机进校申请书》并签订申请书,班主任监督审批记录后,学生方可在学校使用
二、携带制度学生在校期间原则上不允许使用手机、电子手表等通讯工具学生如有特殊原因确实需要佩带和使用手机或电子手表,经提出申请同意后可以携带进校后将手机交给班主任老师老师.放到手机存放处
三、保管制度因特殊情况通过申请的学生,应该在每天早上到校后主动将手机关机,然后交给班主任老师,放到手机存放处下午放学前,由班主任老师交还给学生班主任为对应班级的手机保管责任人,将保管的手机放到手机存放处,周胜如为手机存放处责任人
四、其它说明在校期间急需公用电话,可以直接通过班主任或科任老师的私人电话请求老师协助联系或者到各办公室或传达室请求使用固定公用电话学生手机进校申请表尊敬的校领导:您好!本人是班学生家长,已经仔细阅读了学校有关带手机入校的规定,现因原因,为便于与家庭联系,特申请携带手机进校园保证遵守学校的以下规定
1、进校门后主动关机放学出校后方可开机,手机自己保管
2、如遇特殊情况需向班主任说明情况后可以使用手机,使用后必须关机
3、校园内不拿出手机玩耍,不在同学间交流手机信息,影响学风
4、如该生违反学校规定违规使用手机,愿意接受学校规定处分申请人签名家长签名申请时间:中小学学校学生体质健康管理制度为全面加强和改进学校体育工作,确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求,根据教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》(教体艺厅函
[2021]16号)文件精神结合我校实际,特制定我校学生体质健康管理制度,望各部门遵照执行
一、加强宣传教育引导中小学部要通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对学生加强体育健康教育宣传引导,让家长和中小学生了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用,提高学生体育与健康素养增强体质健康管理的意识和能力
二、开齐开足体育与健康课程学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求,小学一至二年级每周4课时,小学三至六年级和初中每周3课时,确保任何教师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动
三、保证体育活动时间全面落实大课间跑操制度,每天安排中小学生30分钟的大课间跑操活动,每节课间要求学生走出教室适量活动和放松,值周生督促检查合理安排学生校内、校外体育活动时间,着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间中小学部要求班主任和体育老师利用QQ群和微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动,有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求,不提倡安排大强度练习中小学部要对体育家庭作业加强指导,提供优质的锻炼资源,及时和家长保持沟通
四、提高体育教学质量中学部要求体育教师聚焦“教会、勤练、常赛”,逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育课教学模式,每学期让每位学生掌握1—2项运动技能;要开设篮球、足球、排球、乒乓球等社团活动,鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练;组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动,提高学生的体质健康体育教研组要定期进行集中备课和集体研学,适时对体育课的教学质量进行评价
五、完善体质健康管理一评价考核体系学校把体质健康管理工作纳入绩效考核管理体系O高度重视体质健康管理工作,建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制,积极探索将体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价对因病或其他不可抗因素不能参加体育竞赛的,要从实际出发,分类指导,进行评价中小学部要健全家校沟通机制,及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长,形成家校协同育人合力
六、做好体质健康监测全面贯彻落实《国家学生体质健康标准(2014年修订)》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求,对体质健康管理内容定期进行全面监测,建立完善以体质健康水平为重点的“监测一评估一反馈一干预一保障”闭环体系中学部认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度,建立学生体质健康档案,真实、完整、有效地完成测试数据上报工作,研判学生体质健康水平,制定相应的体质健康提升计划
七、健全责任机制中学部要统筹安排学生体质健康管理工作,督促细化体质健康管理规定,后勤中心要落实学校“健康副校长”的工作职责中小学部要将体质健康管理工作纳入部门的常规管理工作中,定期召开会议进行专题研究,建立健康促进校长、班主任负责制,通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通
八、强化检查评估学校将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系,开展动态监测和经常性检查评估,评估结果将作为考核体育教研组的重要依据学校设立监督举报电话XX畅通家长反映问题和意见渠道,及时改进相关工作,切实保障学生体质健康科学管理中学课外读物管理制度为规范课外读物进校园,防止问题读物进入我校园,充分发挥课外读物育人功能,我校制定了《XX六中课外读物管理制度》,制度如下・、进校园课外读物要符合以下基本标准:主题鲜明体现主旋律,引领新风尚,重点宣传XX新时代中国特色社会主义思想,传承红色基因,弘扬民族精神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀、社会关爱、人格修养,开拓国际视野,涵养法治意识内容积极选材积极向上,反映经济社会发展新成就、科学技术新进展,以及人类文明优秀成果,具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值选文作者历史评价正面,有良好的社会形象可读性强文字优美,表达流畅,深入浅出,具有一定的启发性、趣味性启智增慧能够激发学生的好奇心、想象力、创造力,增长知识见识,提升发现问题和解决问题能力,增强综合素质
二、违反《出版管理条例》有关规定,或存在下列情形之一的不得推荐或选用为中小学生课外读物
(一)违背党的路线方针政策,污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物,戏说党史、国史、军史的;
(二)损害国家荣誉和利益的,有反华、辱华、丑华内容的;
(三)泄露国家秘密、危害国家安全的;
(四)危害国家统
一、主权和领土完整的;
(五)存在违反宗教政策的内容,宣扬宗教教理、教义和教规的;
(六)存在违反民族政策的内容,煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者不尊重民族风俗、习惯的;
(七)宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点,存在崇洋媚外思想倾向的;
(八)存在低俗媚俗庸俗等不良倾向,格调低下、思想不健康,宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信,存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的;
(九)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;
(十)存在科学性错误的;
(十一)存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接,违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的;
(十二)其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等,造成社会不良影响的
三、坚持公开、自愿购买原则进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开,坚持自愿购买原则,禁止强制或变相强制学生购买课外读物,学校不得组织统一购买
四、加强其他渠道进校园课外读物的管理任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物学校要明确校园书店经营管理要求校园书店要建立进校园读物的审核机制,严格落实本办法的原则、标准和要求
五、学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书的行为习惯可设立读书节、读书角等,优化校园阅读环境,推动书香校园建设注重开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯发挥家长在学生课外阅读中的积极作用,营造家校协同育人的良好氛围
六、建立监督检查机制学校要加强对学生携带进入校园读物的管理,发现问题读物应及时予以有效处置,消除不良影响XXX课外读物管理监督领导小组组长XX副组长XX成员XX各班班主任小学学生睡眠管理制度睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要,结合“五项管理”关系学生健康成长、全面发展,我校特做出如下要求明确睡眠时间小学生每天睡眠时间应达到10小时严格遵守入睡时间小学生睡觉不得晚于21:20o保证作息规律做到按时入睡,按时起床,早睡早起养成良好个人习惯合理安排放学后的时间,做到省时高效合理紧凑掌握简单的睡眠技巧可以运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠
二、对家长的建议
1.培养学生养成良好的学习习惯,家庭作业按时完成对于实在完不成的学生,和任课教师积极沟通,寻求解决办法制定严格的睡眠时间小学生睡眠时长不少于10小时,睡觉时间不得晚于21:20o家长做好教育和监督管理,培养孩子养成良好的作息习惯,按时睡觉,到点起床,早睡早起家长为孩子做好榜样,作息规律2021年xx中小学课后服务工作实施方案根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔2017〕2号)、《xx省教育厅关于做好校内课后服务工作的指导意见》(x教发〔2019)4号)、《xx省发展和改革委员会XX省教育厅关于中小学生校内课后服务收费有关问题的通知》(X发改价费〔2019)362号)、《XX省发展和改革委员会xx省教育局关于中小学生校内课后服务收费有关问题的通知》(常发改价费〔2019)351号)和《关于xx市中小学生校内课后服务收费的公示》的文件精神现结合我校实际,制定如下方案
一、指导思想学校开展学生课后服务,以促进学生健康成长,帮助家长解决按时接送学生困难,进一步增强教育服务能力,使人民群众具有更多获得感和幸福感为指导,利用放学后时间组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,丰富校园生活,促进学生全面发展,解决家长后顾之忧
二、实施原则
(一)自愿选择原则课后服务以学生家庭的需求为原则,由学生家长自愿选择
(二)统筹协调原则课后服务工作与学生减负工作结合,与学生综合素质发展结合,与学校特色发展结合
(二)坚持公益原则课后服务工作米取政府支持,家长合理分担运行成本,不以盈利为目的
(四)安全第一原则课后服务工作落实安全责任,规范服务行为,加强安全管理,确保师生安全
三、领导小组与分工
(一)领导小组组长副组长成员各班主任
(二)具体分工总策划方案撰写安全工作后勤保障:
五、王要措施
(一)确保需求负责人各班班主任提前调研学生及家长需要,充分满足学生需求,充分利用家委会、家访和班会课时间
(二)确保安全负责人实行安全管理责任制,保证学生课上、课下安全
(三)确保质量负责人:严格按照计划开展活动,不随意调整、删减、增加课时;需要调整的,应及时向教导处申请,经同意后方可执行
(四)财务监督负责人:严格按照上级文件要求,杜绝乱收费现象
六、工作流程
(一)召开全体教师大会进行政策宣讲;愿;
(三)制定适合我校学生发展的课后服务工作方案;完善工作制度、安全管理制度、以及应急预案;
(四)报区社会事务管理局审核;
(五)家长申请并缴费;
(六)班级审核;
(七)学校审核;
(八)收费情况公示;
(九)学校与家长签订课后服务委托协议;
(十)学校组织实施;
(十一)接受教育管理中心督导检查XX经济技术开发区XX小学2021年7月1日。