【单元卷】北师大版八年级生物上册第第17章生物圈中的动物单元达标测试卷（二）含答案.

北师大版八年级上册第17章单元达标测试卷

（二）生物（考试时间60分钟试卷满分100分）班级姓名学号分数注意事项本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中回答第II卷时，将答案直接写在试卷上第I卷（选择题）

一、选择题本题共20个小题，每小题2分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的下列关于动物促进生态系统的物质循环的叙述中，错误的是动物通过消化吸收，将环境中的有机物变成自身能利用的物质动物生命活动过程中产生二氧化碳和尿素等，可被生产者利用动物的遗体或粪便被分解者分解，产生的物质可被生产者利用动物能帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围下列有关动物在生物圈中作用的例子，叙述不正确的是（）蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环太阳鸟能帮助植物传播种子螃虫吸吮植物汁液对植物有害青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡有人认为如果地球上没有蜜蜂，地球上便不再有繁茂的植物这里说的是动物在生物圈中具帮助植物传粉、传播种子的作用D.直接或间接地取食植物的作用动物能够促进生态系统的物质循环，下列对此叙述中错误的（）动物可以帮助植物传粉和传播种子食物经消化、吸收后被分解为二氧化碳、尿素等物质，并释放能量，分解成的物质可以被植物吸收利用动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收变成自身组成物质松鼠储存食物

6.下列关于动物在自然界中的作用，叙述正确的是（）没有动物，生态系统的物质循环就无法进行以虫治虫，以鸟治虫比喷洒农药更好在生态系统中，动物没有植物重要，因为它不能制造有机物，养活生物圈中的其它生物有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时裤子上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）下列不属于我国特有的珍稀动物的是:下列都属于我国珍稀裸子植物的是（）下列描述中错误的是（）白鳍豚被列为中国一级重点保护动物偷猎导致藏羚羊的数量锐减保护生物多样性最根本的措施是建立自然保护区自然保护区可以保存许多物种，被称为“天然基因库”华南虎是我国特有的虎种，是中国十大濒危物种之一全国现有华南虎165只，其中洛阳市王城公园有37只，王城公园对华南虎的保护属于（）就地保护B.易地保护C.法制管理D.加强教育下列动物中有嗜盐习性的是（）建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，建立自然保护区的重要意义不包括（）能保存物种和各种类型的生态系统为人类持续提供各种山珍海味是开展生物科学研究的良好基地是宣传保护生物多样性知识的场所近年来双流大棚农作物种植业蓬勃发展为了提高大棚农作物的结果率，农民在棚内放养了一些蜜蜂这体现了动物在自然界的作用是D.帮助植物传播种子宇航服能够保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，是模仿了一下谁的功能（）周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾这一事实说明，动物在自然界中能够（）下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活澳大利亚草原牛羊粪成灾，引入蝶螂解决危机为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上在下列各种科技成果中，动物与其相应的仿生技术搭配错误的是（）仿生是模仿动物的某些结构和功能发明创造各种仪器设备的一门科学，下列仿生实例中对应关系不正确的是（）第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共4小题）分析下面的资料，回答问题20世纪50-60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国展开了“剿灭麻雀”的运动据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭了麻雀686172只，获取雀卵265968只而少了天敌麻雀后，蝗虫大量繁殖，农作物大量减产现在，人们普遍认为应该保护麻雀

（1）蝗虫进行气体交换的器官是

（3）由材料可知，若人类随意灭杀某种动物，就会破坏生态系统的o自然状态下的生态系统能够保持相对稳定，是因为生态系统具有一定的能力

（4）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，但如果被羊吃了，会在羊体内分解，继而分解者再将羊的粪便分解为水、无机盐、二氧化碳等，这些物质又可以被生产者利用可见，动物能够促进生态系统中的某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端为食有人针对此现象提出了这样的问题“蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？”

（1）你对这一问题做出的假设是依据是O

（2）下表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果:从上表中可以看出，该实验的变量是分析表中记录的数据，能够得出的结论是此实例说明，蚂蚁与金合欢之间存在的关系是“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题鹿、鬼、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的把它们分解为动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中作为促进物质循环的作用关于生物在自然界中的作用，有以下几个方面，请回答绿色植物通过把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物，从而养育地球上的.动物作为消费者，在生态系统中与其他各种生物之间存在着密切联系.在生态系统中各种生物的和总是维持的状态，这种现象叫做.动物能够帮助植物，使这些植物顺利；动物还能帮助植物传播有利于.参考答案

一、选择题本题共20个小题，每小题2分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

24.下列关于动物促进生态系统的物质循环的叙述中，错误的是动物通过消化吸收，将环境中的有机物变成自身能利用的物质动物生命活动过程中产生二氧化碳和尿素等，可被生产者利用动物的遗体或粪便被分解者分解，产生的物质可被生产者利用动物能帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围【答案】D【解析】本题主要考查的动物在生物圈中的作用正确掌握动物在生物圈中是如何促进物质循环的是解答本题的关键动物通过消化，将有机物进行分解，营养物质被消化道壁吸收，转变成构成自身的物质，促进了自然界中物质的转变，故A说法正确，不符合题意；动物通过新陈代谢将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并产生尿素，这些代谢产物可以被生产者吸收利用，从而加速生态系统的物质循环，故B说法正确，不符合题意；动物的遗体或粪便，可以被分解者分解成二氧化碳、水和无机盐，被生产者利用，从而促进生态系中的物质循环，故C说法正确，不符合题意；动物能帮助植物传粉和传播种子，扩大了植物的生活范围，与生态系统的物质循环没有明显的关系，故D符合题意故选D下列有关动物在生物圈中作用的例子，叙述不正确的是（）蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环太阳鸟能帮助植物传播种子螃虫吸吮植物汁液对植物有害青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡【答案】C【解析】本题主要考查了动物在自然界中作用，难度一般，解答此题的关键是熟记作用有维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如太阳鸟能帮助植物传播种子动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围B正确；螃虫吮吸农作物的汁液，会给农作物造成减产现象，对植物不利，不是动物在自然界中作用，C错误；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡，D正确故选Co有人认为如果地球上没有蜜蜂，地球上便不再有繁茂的植物这里说的是动物在生物圈中具有【答案】A【解析】本题考查动物在生物圈中的作用解答关键是理解动物在生物圈中的作用o动物在生物圈中的作用动物在生态平衡中起着重要的作用，例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害；动物能促进生态系统的物质循环，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行；动物帮助植物传粉、传播种子，动物能够帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的分布范围，如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上如果地球上没有蜜蜂，地球上便不再有繁茂的植物这里说的是动物在生物圈中具有维持生态平衡的重要作用，故A符合题意故选Ao动物能够促进生态系统的物质循环，下列对此叙述中错误的（）动物可以帮助植物传粉和传播种子食物经消化、吸收后被分解为二氧化碳、尿素等物质，并释放能量，分解成的物质可以被植物吸收利用动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收变成自身组成物质【答案】A【解析】此题考查的是动物在生物圈中的作用解题的关键是理解动物能促进生态系统的物质循环的特点动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见动物能促进生态系统的物质循环动物帮助植物传粉和传播种子，说明动物和植物在长期生存发展中，形成相互依存，相互适应的关系，与促进生态系统的物质循环没有直接关系故A符合题意故选Ao下列哪项不能体现动物与植物的关系（）D.松鼠储存食物【答案】C【解析】动物与植物的关系是帮助植物传粉和传播种子，而A是帮忙传粉，B是帮忙传播种子，D松鼠储存食物也是帮忙传播种子，只有玉米传粉与动物没有关系，因为玉米是风媒花，靠风传花粉;还有就是人工授粉，故选择C选项下列关于动物在自然界中的作用，叙述正确的是（）动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的没有动物，生态系统的物质循环就无法进行以虫治虫，以鸟治虫比喷洒农药更好在生态系统中，动物没有植物重要，因为它不能制造有机物，养活生物圈中的其它生物【答案】C【解析】本题考查动物在自然界的作用，明确动物在自然界的作用是解答的关键动物作为消费者，是食物链的重要组成部分，其数量的变化会引起食物链上其他生物数量的变化利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环故ABD不正确；以虫治虫、以鸟治虫是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡，故C正确，符合题意故选Co有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时裤子上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是【答案】D【解析】本题考查的是动物在自然界中的作用，理解动物能帮助植物传粉、传播果实和种子等是解题的关键自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围故选Do下列不属于我国特有的珍稀动物的是【答案】C【解析】本题考查我国珍惜动物，解决本题的关键是熟知我国特有的珍稀动物白鳍豚、扬子鳄、麋鹿均是我国特有的珍惜动物，而白鹤不是我国特有的动物综上所述，C符合题意，ABD不符合题意故选Co【答案】C【解析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀哺乳动物，解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀哺乳动物，平时注意多搜集相关的资料金丝猴，哺乳类，群栖高山密林中中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴，此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴，均已被列为国家一级保护动物，A错误;扬子鳄或称作鬻，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一它既是古老的又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征所以，人们称扬子鳄为中生代的爬行动物“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，B错误；白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的淡水哺乳动物监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下，C正确;大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，哺乳类，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”.大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，D错误故选C

33.下列都属于我国珍稀裸子植物的是【答案】A【解析】本题主要考查我国的珍稀裸子植物解题的关键是知道我国的珍稀裸子植物秃杉又称台湾杉，台湾杉是分布在中亚热带季风气候区的一种常绿乔木，为第三纪古热带植物区孑遗植物，属于国家一级保护植物，为台湾特有种银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物水杉落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称铁树、松树、侧柏在我国普遍栽培因此都属于我国珍稀裸子植物的是秃杉、银杉、水杉，故A符合题意，BCD不符合题意故选Ao下列描述中错误的是（）白鳍豚被列为中国一级重点保护动物偷猎导致藏羚羊的数量锐减保护生物多样性最根本的措施是建立自然保护区自然保护区可以保存许多物种，被称为“天然基因库”【答案】C【解析】本题主要考查了我国特有的珍惜动植物及其保护、生物多样性面临的威胁、生物多样性的保护等相关知识，难度适中白鳍豚被列为中国一级重点保护动物，A正确；偷猎是导致藏羚羊的数量锐减的原因之一，B正确；保护生物多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性，C错误；自然保护区可以保存许多物种，被称为“天然基因库”，D正确故选Co华南虎是我国特有的虎种，是中国十大濒危物种之一全国现有华南虎165只，其中洛阳市王城公园有37只，王城公园对华南虎的保护属于（）就地保护B.易地保护C.法制管理D.加强教育【答案】B【解析】本题主要考查珍稀物种的保护解答此题的关键是熟知保护生物多样性的基本措施生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，

①就地保护，

②迁地保护，

③加强教育、法制管理等保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，又叫就地保护除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护由上可知，题中叙述的内容应该属于迁地保护故B符合题意故选B下列动物中有嗜盐习性的是（【答案】D【解析】A、扬子鳄或称作置，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，A错误；B、褐马鸡是我国特产珍稀鸟类，被列为国家一级保护动物，仅见于我国山西吕梁山、河北西北部、陕西黄龙山和北京东灵山1987年调查野生种群仅有数百只，根据2009年文献报道，我国现存的野生褐马鸡数量在17900左右褐马鸡主要栖息在以华北落叶松、云杉次生林为主的林区和华北落叶松、云杉、杨树、桦树次生针阔混交森林中，B错误；C、大熊猫属于我国一级保护动物，常栖息于海拔2000-3000米的落叶阔叶林、针阔混交林和亚高山针叶林带的山地竹林内常在大树下或竹林内卧睡视觉较差，行动镶慢，但能快速而灵活地爬上高大的树木，并能泅渡湍流的河溪主要以竹类的竹笋、竹叶为食，偶尔也捕食小动物，C错误;D、扭角羚别名羚牛、金毛扭角羚、牛羚，分布范围是陕西、甘肃、四川、云南及西藏；外形特征体型粗壮，体长200厘米左右，肩高150厘米左右，体重250千克，大型食草动物国家一级保护动物，和许多食草动物一样，扭角羚有嗜盐的习性，而且大多定时定点到含盐碱的水塘边饮水，D正确故选D扭角羚有嗜盐的习性，它会定时定点到含盐碱的水塘边饮水解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，建立自然保护区的重要意义不包括（）能保存物种和各种类型的生态系统为人类持续提供各种山珍海味是开展生物科学研究的良好基地是宣传保护生物多样性知识的场所【答案】B【解析】A、建立自然保护区能保存物种和各种类型的生态系统，正确；B、为人类持续提供各种山珍海味不是建立自然保护区的重要意义，错误；C、建立自然保护区是开展生物科学研究的良好基地，正确；D、建立自然保护区是宣传保护生物多样性知识的场所，正确；故选Bo自然保护区的三个意义

（1）自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；

（2）自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为进行各种生物学研究提供良好的基地；

（3）自然保护区还是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用近年来双流大棚农作物种植业蓬勃发展为了提高大棚农作物的结果率，农民在棚内放养了一些蜜蜂这体现了动物在自然界的作用是维持生态平衡B.促进物质循环帮助植物传粉D.帮助植物传播种子【答案】C【解析】蜜蜂和蝴蝶一般都是帮忙植物传粉的，故选择C宇航服能够保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，是模仿了一下谁的功能（）【答案】A【解析】本题考查动物在自然界中的作用的具体应用掌握生物仿生的实例和仿生的概念及动物的特点是解题关键模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，称为仿生长颈鹿可以将血液通过长长的颈输送到头部，而宇航员在太空里失重的情况下无法将血液输送到下肢，科学家通过对长颈鹿的研究研制出了宇航服，使宇航员在失重状态下，也能使体内的血液运输到离心脏较远的下肢抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力使宇航员的血压保持正常同时，宇航员腹部以下部位是套入抽去空气的密封装置中的，这样可以减小宇航员腿部的血压，利于身体上部的血液向下肢输送可见A符合题意故选Ao周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾这一事实说明，动物在自然界中能够（）【答案】C【解析】解题的关键是理解动物在自然界的作用，结合材料进行分析动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见，动物能促进生态系统的物质循环，故A不符合题意;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，故B不符合题意;食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物在生态平衡中具有重要的作用，故C符合题意;动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，故D不符合题意故选C下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活澳大利亚草原牛羊粪成灾，引入蛛螂解决危机为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上【答案】A【解析】A、蚂蚁群体成员之间分工合作共同维持群体的生活，属于社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用，A符合题意;B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系我国的屎壳郎曾经远赴澳大利亚为当地的生态环境贡献巨大这是因为屎壳郎以牛羊粪便为食，能够清除草原垃圾，有利于植物的生长，在维持生态平衡中起着重要的作用，B不符合题意;C、然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或蜜蜂帮助植物传粉C不符合题意；D、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，D不符合题意自故选Ao动物在自然界中作用

①维持自然界中生态平衡，

②促进生态系统的物质循环，

③帮助植物传粉、传播种子人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源

42.在下列各种科技成果中，动物与其相应的仿生技术搭配错误的是（）【答案】C【解析】仿生学是近年来发展起来的工程技术与生物科学相结合的交叉学科一些关于植物和动物的相类似的功能，实际上是超越了人类自身在此方面的技术设计方案的植物和动物在几百万年的自然进化当中不仅完全适应自然而且其程度接近完美仿生学试图在技术方面模仿动物和植物在自然中的功能，这种技术就叫仿生技术蝙蝠是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物，还具有敏锐的听觉定向（或回声定位）系统人们据此发明雷达，A正确；长颈鹿可以将血液通过长长的颈输送到头部，而宇航员在太空里失重的情况下无法将血液输送到下肢，科学家通过对长颈鹿的研究研制出了宇航服，B正确；蛙泳是一种模仿青蛙游泳动作的一种游泳姿势，不属于仿生技术，C错误；蝴蝶身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片有调节体温的作用，科学家经过研究，为人造地球卫星设计了一种犹如蝴蝶鳞片般的控温系统，D正确故选Co仿生是模仿动物的某些结构和功能发明创造各种仪器设备的一门科学，下列仿生实例中对应关系不正确的是（）蝙蝠与雷达【答案】B【解析】本题主要考查生物仿生的应用，解答此类题目的关键理解防生的原理仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备A.模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，属于仿生，A正确;蛙泳是人类模仿青蛙的游泳姿势而产生的一种游泳方式，不是仿生，B错误;卵壳薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，C正确;抗荷服模仿长颈鹿，属于仿生，D正确故选B第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共4小题）分析下面的资料，回答问题20世纪50-60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国展开了“剿灭麻雀”的运动据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭了麻雀686172只，获取雀卵265968只而少了天敌麻雀后，蝗虫大量繁殖，农作物大量减产现在，人们普遍认为应该保护麻雀蝗虫进行气体交换的器官是由材料可知，若人类随意灭杀某种动物，就会破坏生态系统的o自然状态下的生态系统能够保持相对稳定，是因为生态系统具有一定的能力干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，但如果被羊吃了，会在羊体内分解，继而分解者再将羊的粪便分解为水、无机盐、二氧化碳等，这些物质又可以被生产者利用可见，动物能够促进生态系统中的o【答案】1气管农作物一蝗虫一麻雀生态平衡；自动调节物质循环【解析】本题主要考查节肢动物的特征、食物链和食物网、生态系统的自动调节能力、动物在生物圈中的作用，掌握了节肢动物的特征、食物链的组成、理解生态系统的自动调节能力、知道动物在生物圈中的作用是解答本题的关键蝗虫是昆虫，它的胸部和腹部共有10对气门，气门里边连着气管，气管发出各级分支，细微支气管是蝗虫进行气体交换的器官材料中包含的食物链是农作物一蝗虫一麻雀3动物在生物圈中的作用有维持生态平衡；促进物质循环；帮助植物传粉传播种子故若人类随意灭杀某种动物，就会破坏生态系统的生态平衡自然状态下的生态系统能够保持相对稳定，是因为生态系统具有一定的自动调节能力4干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，但如果被羊吃了，会在羊体内分解，继而分解者再将羊的粪便分解为水、无机盐、二氧化碳等，这些物质又可以被生产者利用可见，动物能够促进生态系统中的物质循环故答案为:气管农作物一蝗虫一麻雀生态平衡；自动调节物质循环某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端为食有人针对此现象提出了这样的问题“蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？”1你对这一问题做出的假设是2下表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果:从上表中可以看出，该实验的变量是分析表中记录的数据，能够得出的结论是此实例说明，蚂蚁与金合欢之间存在的关系是蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害；蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食;有没有蚂蚁栖居；蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有利;共生【解析】本题考查的知识点是动物在生物圈中的作用以及科学探究的一般过程解题关键是熟练掌握科学探究的一般过程和动物在维持生态平衡中的重要作用科学探究的一般过程包括六个环节提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流针对“蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？”这一问题做出的假设是蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害，可根据题目中信息推断依据是蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食;

（2）从表中信息可以看出，该实验的变量是有没有蚂蚁栖居；

（3）分析表中记录的数据，有蚂蚁栖居的金合欢在10个月中的存活率更高，而且幼苗生长的高度也更高，因此能够得出的结论是蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有利；

（4）从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用，没有害处因此，蚂蚁对金合欢的生长是有利的，金合欢为蚂蚁的生长提供有机物，因此金合欢与蚂蚁之间的关系是共生“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题

（1）鹿、鬼、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的把它们分解为

（2）动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中作为促进物质循环的作用【答案】腐生的细菌；二氧化碳和水等；消费者【解析】

（1）鹿、兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的腐生细菌把它们分解为二氧化碳和水以及无机盐;

（2）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中物质循环的作用故答案为

（1）腐生的细菌；二氧化碳和水等；

（2）消费者

（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成

（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物

（3）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物

（4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，解答即可解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用

24.关于生物在自然界中的作用，有以下几个方面，请回答

（1）绿色植物通过把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物，从而养育地球上的.

（2）动物作为消费者，在生态系统中与其他各种生物之间存在着密切联系.在生态系统中各种生物的和总是维持的状态，这种现象叫做.

（3）动物能够帮助植物，使这些植物顺利；动物还能帮助植物传播有利于.【答案】光合作用；其他生物；数量；所占比例；相对稳定；生态平衡；传粉；繁殖后代；种子；扩大分布范围【解析】

（1）生产者通过光合作用将非生物的能量一太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中.从而养育地球上的其他生物.因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，

（2）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡.生态系统中消费者与生产者之间主要以捕食关系紧密联系成食物链或食物网，不仅保证了能量流动和物质循环的畅通进行，而且消费者还能借助食物链（网）有效地控制生产者的数量，使之维持在无机环境可以承受的范围内.

（3）消费者的活动还有助于生产者的传粉、受精和种子传播等，消费者自身的代谢活动还促进了物质循环的进行；故答案为

（1）光合作用；其他生物；

（2）数量；所占比例；相对稳定；生态平衡；

（3）传粉;繁殖后代；种子；扩大分布范围.此题考查绿色植物和动物在自然界中的作用.绿色植物光合作用将光能转变为化学能储藏在有机物中.动物在维持生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子在生态系统中食物链和食物网反映了自然界各种生物通过食物而形成的复杂关系，反映了生态系统中物质和能量的流动情况.在食物链（网）中植物的数量最多，食肉动物数量最少.A.促进生态系统的物质循环B.帮助植物传粉受精C.维持生物圈中的生态平衡D.帮助植物传播果实和种子A.蝙蝠一雷达B.长颈鹿一宇航服C.青蛙一蛙泳D.蝴蝶一控温系统A.蝙蝠与雷达B.青蛙与蛙泳C.卵壳与薄壳建筑D.长颈鹿与抗荷服金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁栖居的金合欢有蚂蚁栖居的金合欢10个月中的存活率（％）4372幼苗生长的高度（厘米）5月25日一6月16日0一

6.20—

31.06月17日一8月3日

6.0一

10.

231.0一

72.9A.维持生态平衡的重要作用B.促进生态系统物质循环的作用C.帮助植物传粉、传播种子的作用D.直接或间接地取食植物的作用A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播花粉C.人对鬼针草不会产生作用D.以上答案都不对A.白鳍豚B.扬子鳄C.白鹤D.麋鹿

32.我国特产的一种栖息于淡水的哺乳动物，目前正处于灭绝的边缘，这种哺乳动物是A.金丝猴B.扬子鳄C.白鳍豚D.大熊猫A.秃杉、银杉、水杉B.银杏、银杉、松树C.银杏、松树、侧柏D.铁树、松树、红松A.蝙蝠一雷达B.长颈鹿一宇航服C.青蛙一蛙泳D.蝴蝶一控温系统本题主要考查动物与人类的关系掌握常见常见动物的特征及相应的仿生技术是解答本题的关键金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁栖居的金合欢有蚂蚁栖居的金合欢10个月中的存活率%4372幼苗生长的高度厘米5月25日一6月16日0一

6.20—

31.06月17日一8月3日

6.0一

10.

231.0一

72.9。