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精心创作,质量一流,排版规范【下载后可任意复制修改】通用精品文稿经典名著读后感初中生5篇读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把详细感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作讨论的文体之一以下是我为大家细心整理的经典名著读后感,盼望大家能够喜爱!经典名著读后感1童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个漂亮的世界童年是多么美妙,但是前苏联着名文学家高乐基的童年却是特别的凄惨这本书主要讲了阿辽沙彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,处处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生我禁不住想到了自己,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简洁,还没等到爸爸来教,我已经做出来了记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自己洗衣服,洗衣服说说很简洁,做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓那边搓搓,再......,洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,所以爸爸批判我依靠性太重,缺乏独立生活和独立思索的力量在这本书中,我很敬佩和善慈爱的外祖母,她胸怀宽敞,她犹如一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,赐予了阿辽沙顽强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在假如在我们这个世界里谁都能关怀别人,关心别人,那还会出现争吵、打架之类的大事这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,假如我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊敬,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解经典名著读后感2身为一名XXX人老舍的小说或是话剧,成了我主要的了解老XXX人生活状态的渠道读小说时,也不禁沉醉在老舍先生口语化的,爽快的文字中一口气读下来,不会觉得疲累,甚至会油然而生几分跨时代的亲切感读书,尤其是读好书,每一次都会有新的感悟与体会我们的年龄在成长,心智在发育,社会阅历及阅历都会成为影响我们读书的因素读书无止境通过书籍与作者沟通,收获学问,开阔眼界,这些都是我宠爱读书,坚持读书的原因这是一个可悲的故事,叙述了北平老城里活生生的一幕,叙述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的凄惨故事青年农夫祥子由乡下来到城市,他对美妙生活布满了向往,也有自己的生活抱负——买上自己的洋车最终,在祥子诚恳努力的劳动中,祥子攒钱买到了他梦寐以求的车那辆车对于祥子来说,是那么重要——在他眼中,车能“产生烙饼与一切吃食”可是命运戏弄人,他的车被乱兵抢走;当他再次攒足了钱后,又被孙侦探敲诈一空;后来他又被迫与虎妞结婚,因虎妞难产而卖掉了第三辆车他所宠爱的小福子的自杀,使了他心中最终一丝盼望也消逝了从今,祥子便丢失了对于生活的信念,从上进好强而沦落为自甘坠落正如本书所写,从前“风光的、要强的、好幻想的、利己的、个人的、健壮的、宏大的”的祥子,成了“堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿,个人主义的末路鬼”这真是一个浸透了血泪的悲剧诚然,我从这次读书思索经受中收获了许多在罗曼罗兰的这本《名人传》中,他描写了三位在逆境中永不沉沦,在苦难中自我救赎的三位巨匠——贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰,并从不同的时代背景角度描绘出了处于不同民族、不同时代的三位大师的精神魅力和心灵之美贝多芬,是我在书中最喜爱的人物,他勇于革命,他天赋迥异,他饱受孤独熬煎,却始终渴望讴歌欢快之美,他勇于拼搏,从不向命运低头读完这本书后,我就经常在想,究竟是什么激励贝多芬在双耳几乎完全失聪的状态下,仍旧不放弃音乐的创作是音乐艺术的奇妙吗是他对名利和友情的渴望吗我觉得都不是,真正支撑他的是他内心不屈服于命运努力实现自己生命价值的信念而生活中的我们有或有过这样的信念吗新闻报道中常常出现患有无法治愈疾病的人不禁疾病熬煎和给家人的拖累,服毒自杀,这些大事且不说,只说我们生活中的小困难小挫折,你有士气向贝多芬一样勇于面对挑战吗?这让我联想起来刚刚播出的20XX感动中国人物评比,其中的一位女村官段爱萍让我印象深刻,她虽身患绝症却不顾自己安危,积极为村民抢险,几次晕倒在救灾一线上,她还自己掏腰包,为村里新建了学校,她虽花光了自己全部积蓄,却赢得全村人的满堂喝彩!她用她最终的一段时间让人民记住了她,她以顽强的意志克服病痛的熬煎,为人民做好事,她实现了自己的价值!读了她们的故事,我不禁潸然泪下,我愿天下全部人都能扼住命运的咽喉,勇于与命运抗争!经典名著读后感4有一个人,他的生活布满了失败,但他从未放弃,从未气馁,不断地超越自我,不断尝试、努力,最终他吃到了最甜最大的果子,被全世界称为“硬汉”十四岁时,走向拳击场,十九岁时,走向战场,当他二十岁时,立志做一名一流的作家,从今每天辛苦写作,但是稿件却一一退回二十到二十三岁时又再次全身心的投入到写作上来共写了一个长篇、十八个短篇和三十首诗,这些一起装在一个手提箱里,不幸的是,他的妻子把这个手提箱弄丢了这时家境贫寒,在走投无路时他的妻子只好带着儿子离开丈夫,可他却坚持了下来这就是美国闻名的作家——海明威要是一般人的话,早已放弃,可他却坚持了下来,所以才得到了今日的硕果,而这又和《老人与海》这个故事里的仆人公桑地亚哥老人的形象不谋而合在故事里海明威塑造了一个震撼人心的“硬汉形象”——老渔夫桑地亚哥按说这位和气、宠爱孩子的硬汉但也有点“倒霉”,因为他出海捕鱼八十四天可是连一条小鱼都没捕着,但是就因为他不屈不挠的精神让他的命运转变了,第八十五天他捕到一条大鱼,最终直到勒得手出血还不愿放弃捞上来后,一群鲨鱼闻到了血腥味儿始终追踪过来,百折不挠的桑地亚哥老渔夫又忍着剧痛坚韧的和鲨鱼们搏斗起来,哪怕最终剩下一副大鱼的骨头架一个人可以被毁灭,但不能被战胜这是桑地亚哥的信念也是作者海明威的信念这本书告知我们世界万物都可以被人类百折不挠的精神所屈服经典名著读后感5《朝花夕拾》读后感即使人死了真有灵魂,因为最恶的心,应当堕入地狱,也将决不改悔”——《二十四孝图》读了鲁迅先生的作品,让人深有感受的虽是白话文,但我也看得津津有味!在初一时学了《百草园到三味书屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的文章那个本应当是个欢乐的童年却覆盖在那封建社会里,时不时透出些迂腐的气息于是鲁迅要骂,骂那个封建的社会再接触《阿长与山海经》一文,让我感到鲁迅先生写作手法的超群长妈妈这个角色,需要分一为二看待因为当时封建社会的影响,阿长保留了很多迂腐的习俗像要在新年的早晨对她说恭喜,然后还要吃福橘;喜爱切切察察,喜爱告状;还盲目的对“长毛”的故事乱加评论;甚至还踩死了“我”最宠爱的隐鼠因此,那时的鲁迅对她怀恨在心但这个粗俗、守旧的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事——买《山海经》在长妈妈知道“我”喜爱《山海经》后,跑了很多路,帮“我”买来了《山海经》由此,“我”又认为她“有宏大的神力”在《阿长与山海经》的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他盼望慈爱的地母能让阿长安眠在这,我不得不佩服鲁迅先生的人格对长妈妈,他说不出尊敬,也说不出仇恨或许说这是他和善,抑或说这是他愁闷因为,文字的制造者给予了文字的内心一种更加深厚的感情表面或许是你看到的样子,内在你却是那么难琢磨到的经典名著读后感。