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文本内容:
冀教版(一起)四年级英语下册教案UNIT3MyCountryandEnglish-speakingCountriesLesson17HowOldAreYou教材分析本课重点学习Howoldareyou和Whenisyourbirthday这两个句型,它们和学生的生活息息相通教学目标掌握Howoldareyou---yearsold.掌握Whenisyourbirthday掌握Whatcolourisit教学重点12教学难点2教具录音机、人物张贴画教学过程
一、复习做“Whatdayisit”游戏以复习星期名称、月份和序数词
二、学习句型Howoldareyou用不同年龄的人物张贴画演示Howoldareyou---yearsold.依次指着图片提问并作答Howoldishe\she••yearsold.提醒学生回答时应注意若只有一岁大,我们用oneyearold表达若大于一岁,我们则用•••yearsold表达在学生掌握了该句的用法后,师领读巩固练习SI HowoldareyouS2Iamyearsold.HowoldareyouS3(扮演一位老人)Iameightyyearsold.HowoldareyouS4(像婴儿一样哭)Waa!Iamoneyearold.
三、学习句型WhenisyourbirthdayWhenisyourbirthdayMybirthdayisSeptembertwenty-fourth.(或者说September24th)Sayitplease.提醒学生注意回答生日时必须用序数词师领读这一句型听录音,生跟读
四、练习师生之间,生生之间互相提问HowoldareyouWhenisyourbirthday
五、轻松课堂气氛唱“Happybirthday”
六、作业回家问爸妈的生日及年龄,能用英语正确地表达出来(留这份作业的目的有二一是让孩子们真正学会这两个句型,知道自己所学知识并不是没有用处而是与生活实际相联的二是让孩子记住父母生日,体会他们不易,长大后要孝敬父母)板书设计Lessonl7HowOldAreYouHowoldareyouImyearsold.WhenisyourbirthdayMybirthdayis.Whatcolourisit。