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文本内容:
半日活动方案宁波市乐源幼儿园王娜设计意图在我们的地球上生存者数以万计的动物朋友,它们有天上飞的、地上跑的、水里游的生命的美妙旋律深深的吸引着我们,同时也吸引着孩子们的眼球孩子们通过看电视、看书、游览动物园等途径了解动物们的特征以及生活习性在幼儿园,老师们还在植物角养殖了小乌龟、小鱼等小动物,让孩子们通过喂养、照顾,来增进孩子们关心动物、保护动物的情感、体验动物与人类的友好关系在动物的繁殖过程中,很多是卵生动物,其中一局部的动物宝宝还做为了我们的盘中餐,如鸡蛋、鸭蛋、鹤鹑蛋等这些蛋是幼儿日常生活中常见的食物,蛋的种类很多,本次活动中选择鸡蛋、鸭蛋、鹤鹑蛋作为教学内容,它们的外形、颜色都不同,而且哪个动物生那种蛋的对应也是很有意义的认识活动刚升入中班的孩子们对小动物很感兴趣,对蛋宝宝亦是如此他们虽然常常吃蛋,蛋并不了解蛋的种类,更不能很好的分辨它们的异同因此,第一个活动让孩子们在轻松、愉快的游戏气氛里,认识并区分鸡蛋、鸭蛋、鹤鹑蛋的异同,并进行匹配是非常适合刚升入中班的孩子们学习的户外活动中,通过让孩子们和蛋宝宝一起游戏,不但锻炼了孩子们的运动能力、技能,还提升了孩子们保护小动物的情感最后的装扮蛋宝宝,让孩子们对蛋宝宝的情感进行了不同方式的表达,通过装扮孩子们对蛋宝宝更是爱不释手晨间接待
1、能主动用普通话与老师问早、问好,与家人再见
2、热情的与孩子、家长打招呼,询问孩子在家情况晨间活动赶球活动内容尝试用球拍将不同大小的球赶进门内重点指导能选择不同的球进行尝试,不同的球选择不同的门,并找到各种球最适宜的门在活动期间,提醒孩子们注意休息,并为孩子们擦汗早操活动活动目标
1、能愉快地跟着音乐做操
2、能随音乐协调地做动作重点指导能跟随音乐的节奏,有停顿的进行晨间谈话
1、总结晨间活动及早操表现
2、复习六步洗手法重点指导能讲述正确的洗手方法,步骤清晰盥洗能排队入厕、不推挤;正确运用六步法吸收早点目标
1、能愉快安静的吃点心
2、将杯子放至指定处,并用纸巾擦嘴重点指导引导幼儿安静用餐,鼓励幼儿能一口饼干一口豆浆吃完自己的点心科学活动可爱的蛋宝宝活动目标
1、对鸡蛋、鸭蛋、鹤鹑蛋产生观察的兴趣
2、了解三种蛋的名称、初步感知它们的异同活动准备课件、三种蛋各30个、人手一个筐和3个学号标签、三个3筐分别贴有鸡、鸭、鹤鹑的头像活动过程
一、以“鸡妈妈的宝宝不见了”导入活动出示鸡妈妈的图片小朋友们,有一只鸡妈妈可着急了,她的蛋宝宝不见了,和她一起找蛋宝宝的还有鸭妈妈和鹤鹑妈妈,你们知道他们的蛋宝宝丢在什么地方了吗?
二、幼儿我蛋、感知三种蛋的异同
1、幼儿找蛋请小朋友们拿起第筐,去草丛里找3个不同的蛋宝宝,并为它们贴上标签,带回座位
2、说说异同请小朋友们说一说,找到的蛋分别是什么样的引导幼儿说出颜色、形状、大小
3、分组送蛋宝宝回家妈妈们看着那么多的蛋,都分不清哪个才是它们的宝宝了,小朋友能帮帮它们吗?把蛋宝宝送回到妈妈的身边提醒幼儿轻拿轻放,不要弄伤了蛋宝宝
4、验证并纠错通过点击课件,验证孩子们送的蛋宝宝是否正确,并请个别幼儿帮助纠错鸡妈妈的蛋宝宝圆溜溜的、穿着黄黄的衣服;鸭妈妈的蛋宝宝圆溜溜的、穿着白白的衣服;鹤鹑妈妈的宝宝也是圆溜溜的、小小的、穿着花花的衣服
5、小结白白的是鸭蛋、黄黄的是鸡蛋,还有小小的、花花的是鹤鹑蛋
三、寻找生蛋宝宝的动物你们还见过那些小动物是生蛋宝宝的?幼儿自由讨论并答复,局部正确答案可通过点击课件出现,局部可让幼儿在课后进行验证
四、延伸活动小鸡出壳
1、观看视频你们知道这些小动物是怎么从蛋宝宝里出来的吗?今天有一只小动物,迫不及待的想从蛋宝宝里出来,它会是谁呢!让我们一起来看看吧!
2、提问小鸡是怎么出壳的?引导幼儿说出啄和钻等主要动词,并学一学动作下次有时机我们再来看一看别的小动物是怎么从蛋里钻出来的盥洗能排队入厕、不推挤;正确运用六步法吸收课间水果能安静的吃完自己的一份水果并能冲洗自己的嘴巴和小手,用自己的毛巾进行擦拭户外活动和蛋宝宝游戏活动目标
1、在游戏中学习钻、跨等根本动作,并保护好蛋宝宝
2、能运用爬、跳等动作自主的寻找和蛋宝宝游戏的方法活动准备鸡蛋鸭蛋鹤鹑蛋假设干,总数与人数相同,算筐假设干活动内容
1、开始局部活动身体、为游戏做好准备老师带着幼儿一起做身体运动伸展、弯腰、转动手腕和脚腕等
2、分组游戏送蛋宝宝将幼儿分成四组,幼儿用小第筐装着蛋宝宝,钻过“山洞”,跨过“小河”,将蛋宝宝送到草坪上玩耍,要求不能将蛋宝宝掉到地上送到后跑回来将筐交给后一位
3、探索和蛋宝宝游戏的方法教师引导幼儿了解,和蛋宝宝游戏不一定要用篓筐,还可以用手除了钻圈跨栏还可以去平衡木上走走、让蛋宝宝在地上转一转等
4、幼儿自由玩耍游戏结束,幼儿学小鸡的样子排队回教室盥洗
1、进入厕所不推挤、能按顺序排队
2、使用正确的六步洗手法,并能自己用毛巾进行擦汗喝水
1、分组排队喝水、不推挤
2、能根据自己的需要进行倒水,不浪费水美工活动打扮蛋宝宝活动目标
1、尝试运用各种材料,通过撕、粘、贴、画等方法对蛋宝宝进行装饰
2、愿意参与创作活动,感受蛋宝宝的造型美活动准备鸡蛋、鸭蛋、蛋壳、记号笔、颜料、棉签、彩色纸、胶水、橡皮泥活动过程
一、提问引起兴趣今天我们和蛋宝宝一起玩的非常开心,你们知道,现在蛋宝宝都躲到哪里去了吗?
二、制作漂亮的蛋宝宝
1、猜想蛋宝宝的变身过程你们看看,蛋宝宝是怎么变得那么漂亮的?用了哪些材料
2、幼儿大胆尝试请小朋友们尝试运用各种材料对蛋宝宝进行装饰
3、展示完成后将蛋宝宝至送小花园
三、欣赏互相欣赏,说说同伴的作品运用了哪些材料?为什么觉得很漂亮?餐前准备我会装扮蛋宝宝请小朋友说说还能如何装扮蛋宝宝,有没有不同的方法盥洗
1、能先正确摆放椅子
2、进入厕所不推挤、能按顺序排队
3、使用正确的六步洗手法,并能自己用毛巾进行擦汗午餐
1、能一口饭一口菜一口汤的安静用餐
2、用餐完毕后能将餐具放入指定位置并用毛巾擦拭嘴巴。