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文本内容:
小学学生作业管理办法
一、提高作业设计在教学设计中重要性的认识以课程标准和教材为依据,以教务处、教研组为单位,精心设计作业,提高作业质量
二、作业的难度适中,符合班级大多数学生学习水平为学优生提供少量提高性题目,允许有困难的学生适当延期或选择力所能及的部分完成杜绝布置重复性作业,严禁布置惩罚性作业
三、积极探索弹性作业、实践性作业、项目化学习作业
四、
一、二年级书面作业全部在课堂完成、白天完成、学校完成三到六年级书面作业大部分能在课堂完成、白天完成、学校完成教师全批全改,做到课堂作业“日日清”O
五、
一、二年级学生周一至周五不布置书面家庭作业
六、严格控制三到六年级学生书面家庭作业三到六年级实施“三科书面家庭作业”不超过60分钟,即周一到周五语文数学英语家庭作业,作业时间为中等水平学生40分钟完成
七、周末各年级布置“单元小结、知识盘点、拓展实践”类作业,每个学科作业时间为中等水平学生60分钟至90分钟完成
八、实施“向美少年素养发展家庭项目”,主要内容为每天完成一小时居家体育锻炼、半小时课外阅读、一项家务劳动素养发展家庭项目”由家长和教师共同指导、检查、评价
九、教师不得要求家长批改书面作业,不得要求家长给学生另外补充书面作业
十、择优、精选、参考使用辅导材料、严禁使用不皖教基
(2012)18号《关于印发xx省中小学教辅材使用管理意见的通知》中的教辅材料课堂作业
1、基础训练(语数)
2、单元测试(语数);
3、课堂练习(写字、作文、练习、英语练、绘画)平均时间控制在20分小学学生手机带入校园申请制度学生携带手机进入校园方便了家长与学生的联系,但却严重影响了学生的学习生活和学校的正常管理为维持正常教学秩序,有效推动我校学生健康体质,新学期开始,学校将严禁学生携带手机进校园为此,特制定本规定请各班宣传到位,严格执行本规定
一、小学生使用手机的危害
1、手机辐射危害学生健康小学生正处在生长发育期,身体机能还未发育健全,手机辐射会危害学生发育,影响身体健康,造成理解力、反应力、记忆力的明显下降,使听觉受损,免疫功能失调
2、手机中的不健康内容毒害大手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能,以及不良短信,手机黄、赌、毒等,严重毒害小学生
3、干扰学校的正常教学课堂上手机铃声、听音乐、收发短信等,均会扰乱教学秩序,影响学生的学习效率;学生利用手机等电子产品很轻易地作弊,败坏考风,破坏学风,影响了考试应达到的效果不利于学生良好品质的形成,严重影响学业
4、影响学生学习和休息学生深夜躲在被窝里玩手机,严重影响了自己和他人的休息,降低了学习效率
5、危及学生的人身安全学生通过手机可以很便捷地引来社会闲散人员,容易滋生事端,引发安全隐患
6、助长学生的攀比之风学生比手机好坏,助长攀比之风,滋生享乐思想:、管理办法
1、严禁学生携带手机进校园,学生在校园内任何场所不得使用手机一经发现,所有行政干部、值周人员、班主任、任课老师等都有权收缴手机,收缴的手机统一交年级保管,学年结束时由家长来校领取
2、凡携带手机进校园者,一律给予严重警告纪律处分,经教育仍不改正者,学校将给予记过、记大过及以上处分老师在收缴手机的过程中,若学生不给予配合,老师可联系政教处工作人员有义务及时协助老师进行处理,学校将视情节轻重给予该生记过及以上处分
3、各年级各班务必加强管理,将严禁学生携带手机进校园列入班规,由纪律委员负责监督本班学生遵守学校手机管理规定,一旦发现有人违反规定,立即报告班主任进行处理
4、与三好学生、优秀班干、优秀少先队员和班级考评相结合违反手机使用管理规定的,取消其所有资格(班主任积极配合,主动上报的除外)
5、学校设立手机举报处,政教处
6、收缴的手机的领取程序学年结束时由学生本人写出申请书班主任提出意见,经政教处签字同意后,由学生家长来校领取
三、家长与学生联系方式为方便家长与学生取得联系,联络亲子感情,可向学校提交申请表或利用班主任电话
四、本规定从2021年6月6日起执行xx中心小学学生使用手机申请表本人是()班便于与家庭联系,特申请携带手机进校园本人在校不芾智能手机并能保证做到学校的规定
1、进校门后主动关机放学出校后方可开机,手机自己保管
2、如遇特殊情况需向班主任说明情况后可以使用手机,使用后必须关机
3、校园内不拿出手机玩耍,不在同学间交流手机信息,影响学风
4、如违反以上规定,接受班级、学校处理并将手机交还父母,不带手机到校申请人签名:家长签名:申请时间:小学体质健康管理制度为贯彻落实《健康中国行动(2019—2030年)》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神,确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求,学校将学生体质健康管理纳入日常管理工作,现就有关工作制定管理制度如下
一、坚持“健康第一”的思想,学校高度重视《学生体质健康标准》,通过开足开齐体育课、实践课,增强学生的健康体质
二、落实体育与健康课程,1-2年级每周四节,3-6年级每周3节学生上午进行15分钟“阳光体育锻炼”和30分钟大课间活动,开展气功和太极扇、健身操、花样跳绳等体育活动〔、严禁教师拖堂,课间时间要求学生走出教师活动或放松
四、定期开展预防近视专题培训宣传教育活动,每天上、下午做两次眼保健操,每学期2次视力检测,每学年第一学期对全校学生进行健康体检;第二学期,对全校学生进行视力筛查并建档反馈给家长
五、按照国家要求,每年对学生进行体质健康监测,及时上报相关信息,对学生体质健康进行科学监测中学课外读物管理制度为规范课外读物进校园,防止问题读物进入我校园,充分发挥课外读物育人功能,我校制定了《XX六中课外读物管理制度》,制度如下主题鲜明体现主旋律,引领新风尚,重点宣传XX新时代中国特色社会主义思想,传承红色基因,弘扬民族精神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀、社会关爱、人格修养,开拓国际视野,涵养法治意识内容积极选材积极向上,反映经济社会发展新成就、科学技术新进展,以及人类文明优秀成果,具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值选文作者历史评价正面,有良好的社会形象可读性强文字优美,表达流畅,深入浅出,具有一定的启发性、趣味性启智增慧能够激发学生的好奇心、想象力、创造力,增长知识见识,提升发现问题和解决问题能力,增强综合素质
二、违反《出版管理条例》有关规定,或存在下列情形之一的不得推荐或选用为中小学生课外读物
(一)违背党的路线方针政策,污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物,戏说党史、国史、军史的;
(二)损害国家荣誉和利益的,有反华、辱华、丑华内容的;
(三)泄露国家秘密、危害国家安全的;
(四)危害国家统
一、主权和领土完整的;
(五)存在违反宗教政策的内容,宣扬宗教教理、教义和教规的;
(六)存在违反民族政策的内容,煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者不尊重民族风俗、习惯的;
(七)宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点,存在崇洋媚外思想倾向的;
(八)存在低俗媚俗庸俗等不良倾向,格调低下、思想不健康,宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信,存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的;
(九)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;
(十)存在科学性错误的;
(十一)存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接,违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的;
(十二)其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等,造成社会不良影响的
三、坚持公开、自愿购买原则进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开,坚持自愿购买原则,禁止强制或变相强制学生购买课外读物,学校不得组织统一购买
四、加强其他渠道进校园课外读物的管理任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物学校要明确校园书店经营管理要求校园书店要建立进校园读物的审核机制,严格落实本办法的原则、标准和要求
五、学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书的行为习惯可设立读书节、读书角等,优化校园阅读环境,推动书香校园建设注重开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯发挥家长在学生课外阅读中的积极作用,营造家校协同育人的良好氛围学校要加强对学生携带进入校园读物的管理,发现问题读物应及时予以有效处置,消除不良影响XXX课外读物管理监督领导小组组长XX副组长XX成员XX各班班主任学校学生睡眠管理制度为保障中小学生享有充足的睡眠时间,促进学生身心健康发展,提高睡眠质量,根据教育部办公厅下发“五项管理”规定及《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》文件精神,结合我校实际情况,特制定学生睡眠管理制度,望校各部门遵照执行
一、加强科学睡眠宣传教育睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要学校把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制,通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性,提高教师思想认识,教育学生养成良好睡眠卫生习惯,引导家长重视做好孩子睡眠管理小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时学校、家庭及有关方面应共同努力,确保中小学生睡眠时间充足
三、统筹安排学校作息时间学校是一所九年一贯制学校,按照教育部关于中小学生每天睡眠时间相关规定,结合我校实际情况确定学生不得早于800到校,确保学生达到规定睡眠时间要求强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量指导学生充分利用自习课或课后服务时间,使小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间
五、合理安排学生就寝时间中小学部指导家长和学生,制订学生作息时间表,在保证学生睡眠时间要求前提下,结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际,合理确定学生晚上就寝时间,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝小学生就寝时间一般不晚于2130保证每天10小时的睡眠时间;初中生一般不晚于2230保证每天9小时的睡眠时间个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠教师应有针对性帮助学生分析原因,加强学业辅导,提出改进策略,如有必要可调整作业内容和作业量态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通引导学生家长关注学生睡眠质量并宣传睡眠重要性和睡眠不足的危害性,要求全体家长要帮助孩子养成良好的睡眠习惯,做到早睡早起,适当进行锻炼,从而达到家校共识,共同促进学生的健康成长科学、合理制定学生的睡眠计划要求每一个家庭系统、科学、合理制定学生的睡眠计划,发挥家校合力,严格控制手机或其他电子产品的使用时间,倡导家长科学监督学生睡眠完成情况,及时了解学生睡眠动态
七、加强学生睡眠监测督导中小学部教师要高度重视做好中小学生睡眠管理与指导工作,将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系,充分利用现代信息技术手段,提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性学校设立监督举报电话XXX畅通家长反映问题和意见渠道,及时改进相关工作,确保要求落实到位,切实保障学生良好睡眠,促进学生身心健康中小学课后服务方案为贯彻落实XX县发展改革局、XX县科技和教育体育局转发《关于全市中小学课后服务收费有关事项的通知》的通知(X科教发(2021〕27号)要求,进一步深化学校素重的课业负担,促进学生健康、快乐成长,推进我校课后服务工作,规范课后服务收费行为,经学校校委会研究特制定本服务方案,现将有关事项汇报如下服务对象课后服务的对象为我校一至六年级学生优先保障进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体
二、服务时间从2021年春季学期起,可收取课后服务费课后服务时间为在校学习日中午13:30至1405为数学托管,下午放学后16:35至18:00分别为语文、英语托管和社团活动时间(特殊情况若有变动另行通知)
三、服务内容
(一)提供延时托管,辅导老师在教室指导学生自主进行复习、作业、预习或课外阅读等,对学生进行作业个别答疑,对学习有困难的学生帮扶,对学有余力的学生给予指导
(二)开展集体活动根据学校办学特色和学生特点,组织学生参加有意义的集体活动(如书法、舞蹈、跆拳道、武术、绘画、篮球、乒乓球、跳绳、手工等),发展学提高学生综合素质服务方式课后服务托管班辅导以科任教师为主,社团活动辅导由学校具专业特长的老师担任,社会聘请人员补充由校委会和教务处人员负责监督管理,确保课后服务的有效性安全性等
五、服务费用课后服务依据镇科教发【2021】27号文件精神,遵循行教育行政主管部门审批制度,每生每课时2元,每学期最高不超过300元(对建档立卡贫困家庭学生免收课后服务费用)由学校统一组织,财务室按每学期一次性统一收费,学校复课领导小组、教导处对课后服务的老师逐人
六、申报方式全体学生及家长先学习领会课后服务有关文件精神,有课后服务需求的家长,依照学校规定资源提出书面申请经班级审核通过后,与学校签订课后服务协议并以班为单位,由若干家长组成家长委员会,对本班的课后服务给与合理化建议和监督
七、安全事项
1、服务期间,学校和家长共同做好安全工作,加强安全教育家长要教育学生听从服务老师的课堂安排,遵守学校的有关规定,严格遵守校规校纪,严禁在走廊跑跳、疯闹、打架等;严禁携带危险物品(如刀具)到校
2、家长教育学生服务期间遵守交通规则,必须叮嘱学生上学放学路上的安全,按时上学和回家,不得在外逗留家长是学生上学放学路途安全的责任人,按时接送学生
2、家长必须加强对孩子交通安全教育和防溺水等安全教育,严格监控学生的时间
3、参加课后服务的学生家长要保持通讯畅通,便于及时沟通
4、家长对回家较晚或离家较早的学生要注意动向,及时打电话与学校联系
5、未参加课后服务的学生,家长送学生于1400到校(不得早到影响他人在校学习,不得迟到影响自己),下午于1635按时接学生回家,如果不按时接送,一切安全事故,责任自负小学课后服务申请表学生姓名性别出生年月学校年级班级家庭住址家长及联系方式父亲姓名联系电话母亲姓名联系电话其他监护人联系电话申请托管科目或社团活动课后服务时间是否是建档立卡贫困家庭学生学生及家长签字确认自愿参加课后服务(上述文字抄写一遍)学生签字家长签字年月日班级意见班主任签字年月日学校意见学校负责人签字年月日。