文本内容:
大班音乐活动《拨浪鼓》活动目标
1、根据图片理解歌词意思,学唱歌曲《拨浪鼓》
2、创编歌词,开展想象力
3、体会与家人在一起的幸福和自我成长的快乐活动准备自制歌曲图片、拨浪鼓、课件活动过程
一、教师播放课件,初步感受歌曲旋律
1、出示玩具拨浪鼓,引出歌曲《拨浪鼓》提问你们见过它吗?它是干什么用的?知道它的名字吗?教师小结:这是哄宝宝的时候用的,它会发出咚咚咚的声音,它的名字叫拨浪鼓
2、欣赏歌曲课件,感受歌曲旋律师老师还带了一首关于它的歌,歌名也叫《拨浪鼓》,我们一起来听一下提问你听了这个歌曲觉得怎么样?(好听、舒服)
二、教师轻声范唱歌曲,请幼儿听出歌曲内容
1、教师轻声范唱歌曲,提问你听到了什么?
2、教师根据幼儿说的出示相应图片
3、教师再次范唱歌曲,师幼共同合作按顺序摆放图片
三、学唱歌曲
1、根据图谱有节奏的跟着教师朗诵歌词
2、教师指图片,幼儿跟着教师试唱歌曲一遍
3、分段学唱,结合节奏卡重点学唱第一段
①学唱第一段,出示歌曲第一段的节奏卡,教师拍打节奏,重点练习休止符和延音
②学唱歌曲
二、三两段
③看着图谱完整学唱歌曲一遍
④请幼儿做指挥学唱歌曲第三遍
四、尝试替换歌曲中的角色,进行歌曲仿编提问今天我们陪着爸爸带着全家去玩耍,还可以去哪里?还会看到什么?(教师把根据幼儿答复的内容连起来完整的讲述一遍,并集体学唱)
五、结合课件表演歌曲,结束活动。