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少儿园骨干教师培训感悟体会骨干教师是一线教师的领跑人,作为一名骨干教师,感到肩负的责任重大要想充分发挥骨干教师的骨干作用,只有不断的学习、不断的研究、才能不断的进步4月1日,在抚宁县榆关镇中心少儿园,少儿组市级骨干教师开展了《少儿园教学评价》学习研讨活动崔洁老师上了一节大班《梅花》活动课,大家将教学活动评价的理论知识与实践相结合进行了研讨通过观摩了榆关少儿园园长崔洁的教育活动,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念理论的应用水平与教学的创新能力得到提升在本次活动中,高静老师进行了《少儿园教学评价》专习题讲座,这次研讨活动,是自我学习、自我提高的过程,同时进一步加深了对“教育评价”的认识和理解教育评价是少儿园教育的重要组成局部,教师应自觉地运用评价手段了解教育活动对少儿开展的适宜性和有效性以利调整、改良工作,“提高教育质量”教师在少儿园教育活动过程中的反思性评价,是指与教师日常教育工作同时进行的,运用少儿开展知识、学前教育原理等专业知识于教育实践,分析问习题、解决问习题的过程这种针对教育活动过程的评价具有明显的独特性,既有目的性又有随机性,既要追求科学性又要表达灵活性既要关注之前的方案又要重视之后的反思,既是为到达既定目标又是为改良具体目标讲座使我们正确认识教育评价的重要功能、牢固树立正确的教育评价观念、习掌握各领域教育学评价要点、丰富灵活多样的教育评价方法省级骨干教师高静的精彩讲座,让我们为之动容,再一次为我们知道了少儿园教学评价的重要性讲座内容全面,具有科学性和实效性,为我们今后的评价工作指明了方向让我们在接受了新知识、新信息受到了启发反思这次的活动,感觉少儿园教育评价、教学评价在我们的实际教学中的运用不够教师们还没有真正认识到评价的作用,今后我们在教育教学中还要充分利用教育教学评价手段这次专家与我们同行;获得看待问习题的新视角、揭示现象的新纬度、改良教育教学的新动力搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改。