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幼儿园美术特色教学总结导读本文幼儿园美术特色教学总结,来源互联网,仅供读者阅读参考.不知不觉,一学期又接近尾声了回忆本学期的美术特色活动,一路走来,收获了满心的愉悦下面是整理的〃幼儿园美术特色教学总结,欢送阅读幼儿园美术特色教学总结—、本学期的作品形式多样化本学期的作品形式有油画棒画、线条画、水彩画、装饰画等,教学过程也是按以上程序循序渐进进行的绘画活动如在线条绘画的教学中,以线条为主要表现手法由浅入深地开展了一系列的绘画活动,有刮花线描画《脸谱》、三色线条画《鸵鸟》等,让幼儿随意联想线的装饰,用不同的线直线、曲线、曲折线等自由组合起来装饰动物,孩子们乐在其中
二、选材从幼儿兴趣入手更贴近幼儿的生活,主题更丰富大班幼儿对周围的事物有了一定的认识所以我们在组织绘画活动中也非常注意主题的选择想象画《甲骨文想象》、想象水粉画《树之舞》、想象画《草原上的云朵》、油画棒画《小鸡的一家》等绘画素材都是孩子们喜欢的在活动中能根据孩子已有的生活经验表现孩子自己的想法,有积极的创意
三、给幼儿以绘画的自信,根据不同的绘画形式或内容,采取不同的指导本学期,重点培养了幼儿的想象力和创造力,让幼儿不再局限于临摹作品的像与不像,从追求形似的模式中走出来,大胆画出心中所想、所愿的意愿画要正确地指导幼儿进行绘画,首先应了解幼儿绘画的特点幼儿绘画活动是一种创造活动,幼儿绘画作品的魅力就在于其充满丰富,甚至离奇的想象和独特的表现手法幼儿的绘画能力,是靠本身的理解认识和感受力来开展的作为教师不可把自己对世界的认识和感受强加于幼儿身上,要求幼儿模仿,这等于抹杀了幼儿所特有的灵气,压抑了幼儿的创造力我先了解一下幼儿是怎样想的,为什么要这样画,成人的作用在于鼓励、帮助幼儿把自己所想的绘画下来让每个幼儿都能感受到成功的喜悦。