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文本内容:
1.《感受生活中的法律》第二课时同步练习含答案
一、填空法律规范着我们的(),保护着我们的(),协调着人与人之间的()法律保护了我们的权利在法律的规定下,我们享有()、)、()等权利,学习知识,快乐成长法律规定了我们的义务过马路,要(
7.在法律的大家庭里,这些不同法律调整不同领域的()()、()O
二、判断(对的打“寸,错的打“X”O)我是小学生,只有该享有的权利,没有该履行的义务()纪律、道德与法律规范着我们的行为()法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活()某广告公司在没有征得小华同意的前提下,把小华的照片用在了广告上,广告公司的这种行为侵犯了小华的肖像权()小军说“如果有人欺负我弟弟,我就找人去教训他”他的说法不对,我们要运用法律武器,依法维护我们的权利()法律保障我们可以为所欲为()家长让我们上学,我们才可以上学,我们没有受教育权()我们到超市买水果,受到《中华人民共和国消费者权益保护法》的保护()
三、选择(把正确答案的序号填在括号里)生活中处处有法律,道路上,我们要遵守()o《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国劳动法》法律如同尺子,衡量我们行为的对错合法的行为受到(),违法的行为受到()o制裁保护父母对子女有()的义务,子女对父母有()的义务抚养教育赡养2012年修订《中华人民共和国老年人权益保障法》时,明确规定:“每年农历为老年节”八月十五九月初九五月初五《史记》是我国西汉史学家写的管仲司马光司马迁
四、看图片回答问题右图的标志名称是什么?它的寓意是什么?什么是法律援助它的作用是什么
五、简答题
1、说一说作为一名小学生你有哪些权利和义务
2、法律的作用有哪些答案行为权利关系人身权财产权受教育权遵守交通法规爱护公物保护环境及时归还努力工作社会关系合法权益公共秩序政治生活家庭生活犯罪刑罚人们日常生活秩序社会关系行为生产生活秩序x
2.
3.
4.
5./
6.x
7.x
8.~\、
1.B
2.BA
3.AB
4.B
5.C
四、右图的标志名称是法律援助标志图标由盾牌、一颗心、两只握在一起的手和“法律援助”四部分组合而成它的寓意是法律援助中心伸出法律援助之手、献出一片爱心,突出了法律帮助、亲和的一面和爱心的汇聚法律援助是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务
(3)法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用
五、
1.权利我们有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由权等权利义务过马路要遵守交通法规,在公共场所要爱护公物,保护环境借了别人的东西要及时归还,等到我们成年后,要努力工作,为国家和社会做出自己的贡献等的义务作为社会生活中的基本规则,法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活法律如同指南针,告诉我们行为的方向法律保障我们可以选择自己的生活法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任法律如同尺子,衡量我们行为的对错合法的行为受到保护违法的行为受到制裁当争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出公正的处理法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。