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2021-2022学年秋季学期学生返校应急处置预案根据教育部、XX市部署要求,为认真做好2021-2022学年秋季学期开学后新冠疫情防控工作,快速反应、及时控制和妥善处置校园突发新冠疫情,将危害降到最低,确保师生员工生命安全和身体健康,切实维护校园安全稳定,特制定本预案
一、基本原则
(一)以人为本,安全第一始终把保护师生员工生命安全和身体健康放在首位,对出现新冠症状或疑似症状者,早发现、早报告、早隔离、早治疗
(二)快速反应,联防联控遵循属地管理原则,学校在XX市委、市政府的统一领导下,及时采取应急响应措施并第一时间报告教育部、XX市以及XX区疾控中心和街道、社区
(三)统一指挥,分级负责学校疫情防控工作领导小组负责应急状况的组织指挥,学生返校工作组综合协调(应急处置)组和各学院(研究院)学生返校工作小组分级负责落实具体要求
二、组织机构成立应急处置组,组成如下:组长XX副组长XXX、XXX、XXX、XXX成员党政办公室、学生工作处、人事处、后勤处、国际学院、校医院等部门工作人员以及各学院(研究院)学生返校工作小组成员
三、疫情监测与报告
(一)疫情监测学工处、国际学院、人事处分别负责建立学生和教职工新冠疫情监测系统,建立健全师生员工每日身体状况登记制度,对新冠确诊病例和疑似病例,确保做到早发现、早报告、早隔离、早治疗重视疫情信息的收集,加强与XX市教工委、XX区疾控中心等部门的沟通联系,收集本地及周围地区的新冠疫情信息,密切关注其动态变化,做好预防工作
(二)疫情报告建立自下而上的新冠疫情逐级报告制度,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件学生如出现发热、乏力、干咳、鼻塞、流涕、腹泻等症状,按照学生-宿舍长-班长-辅导员-学院-学校六级报送体系,通过专门的软件系统进行信息上报;教职工如出现相关症状,按照教职工-二级单位-学校三级报送体系进行信息上报学生所在学院或教职工所在二级单位负责人拨打校医院值班电话备案疫情防控期间,实行日报告制度和零报告制度学校实行24小时值班制,保障信息畅通发现疫情要立即报告任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报
(一)学生乘坐火车、飞机等公共交通工具时,需全程佩戴一次性医用口罩,安检时短暂取下口罩,面部识别结束后立即戴上口罩,尽快通过安检通道钮等公共设施,接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手注意个人卫生,避免用手接触口眼鼻,注意咳嗽礼仪
(三)尽量选择楼梯步行或扶梯,并与他人保持1米以上距离,避免与他人正面相对;若乘坐厢式电梯,与同乘者尽量保持距离,分散乘梯,避免同梯人过多
(四)做好健康监测,自觉发热时要主动测量体温,如出现发热等可疑症状,及时告知乘务员,在座位上就地观察尽量避免接触其他人员,待其到站后,视病情及时就医
五、接站出现突发事件的应急处理
(一)站内发现体温异常学生在机场、火车站等出现发热情况,按照机场、火车站等的处置流程进行处置,同时按照学工系统六级管理体系上报
(二)出站后发现体温异常学生出站后如出现发热情况,由学校提前安排的隔离或应急车辆,送往就近医疗机构就诊
(三)上车后发现体温异常学生上车后如出现发热情况,在座位上就地观察,尽量避免接触其他人员,待其到校后,按报到过程中体温异常情况进行处理
(四)其他突发情况学生在登车过程中如出现中暑等症状,立即由应急车辆送往就近医院诊治
六、学生报到出现突发事件的应急处理
(一)报到过程中出现体温异常学生返校报到期间,校医院在东校园设置体温检测点,检测点应安排至少1名医务人员、引导员(志愿者)、保安、学院辅导员、学工处工作人员等,负责学生进宿舍前的体温检测发现体温异常者应立即安排其到就近的临时观察点进行体温复核,确为发热时,立即安排指定车辆将其送至XX区医院发热门诊就诊,排除新冠后,安排至学校专门设立的健康观察点(能源公寓)隔离观察,直至痊愈在把发热学生送诊的同时,将同车来校人员按密接人员对待,统一安置到特定场所等待排查结果
(二)极端天气的应急处理向排队待检学生发放雨衣,引导学生迅速有序躲避至指定帐篷避雨,工作人员保护好各类设备并关闭检测通道,迅速移至校内应急空间(东校园小办公室二层),已入校学生就近作流程
2.高温天气学校返校报到过程中,如出现35度以上的高温天气,应适当加快返校学生的入校检测节奏,减少学生排队等候时间,合理安排工作人员持续上岗时间(不超过2小时),配备足量防暑降温物资
七、学生返校后出现突发事件的应急处理
(一)学生返校后出现体温异常学生返校后,保卫处和后勤处在校门口、餐厅、宿舍等处设置体温检测点,旁边搭建帐篷作为临时观察点
1.登记报告在体温检测点,发现发热学生时,首先将其安置在就近的临时观察点,同时通知校医院安排医务人员到临时观察点进行复核处置排除后,进入正常活动;如有异常,须登记发热学生的信息,并第一时间向所在学院和校医院报告就诊按卫健委相关工作要求,校医院不设发热门诊所有发热学生均应在校医院的指导下,安排至XX区医院发热门诊就诊处置
(1)基本排除新冠的发热学生,返回后转至健康观察点隔离观察;
(2)疑似新冠的学生,直接由接诊医院按相应规定收治隔离;
(3)在把发热学生送诊的同时,将同宿舍人员、同实验室人员、研究生导师等,按密接人员对待统一安置到特定场所等待排查结果建立“疫情防控应急协同”群,校医院每天收集发热学生的信息,汇总至群内,提出下一步的工作建议
(二)其他突发事件学生返校后,采取社区管理模式,原则上不得外出,如出现擅自外出、违规聚集等不服从学校管理的情况,按照学生违纪处理办法严肃处理
八、出现发热教职工的应急处理教职工出现发热等症状,在校内的处置流程和要求同在校学生
(一)登记登记发热教职工的信息,校医院及各体温检测点每天将教职工发热情况报“疫情防控应急协同”群,分析研判,提出防控建议,并报告教职工所在二级单位
(二)就诊发热教职工统一到XX区医院发热门诊就诊,同时,其共同生活的亲属不要外出,在家等待排查结果
(三)处置非新冠的教职工在家医学观察并治疗;发热未痊愈的教职工禁止进入校园;各二级单位要及时掌握本单位教职工的身体状况和诊疗、检测情况,若有多名教职工的发热情况应及时告知校医院
九、疫情应急处置校内出现新冠疑似或确诊病例疫情时,须立即启动疫情应急处置预案,学校宣布进入应急状态在学校疫情防控工作领导小组统一领导和指挥下,进行疫情处置,控制疫情发展
(一)接报严格执行值班制度和信息报告制度,及时发现有发热或可疑症状人员,严格按程序报告
(二)处置在XX区疾控中心专业人员指导下,协助做好发热或可疑症状人员、密切接触者等相关人员的及时处置,防止交叉感染;对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知,如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医专人负责与接受健康观察的教职员工或学生家长联系,掌握其健康状况
(三)消毒经确诊的发热或可疑症状人员转走后,在疾控中心专业人员指导下对发热或可疑症状人员活动区域进行终末消毒,同时对空调通风系统进行清洗和消毒处理,经卫生学评价合格后方可重新启用
(四)调查配合疾控中心专业人员开展流行病学调查发现传播线索,立即摸清病例在发病前14天的接触史,协助确定密接人员初步名单;24小时内完成流行病学调查,充分发挥大数据优势,尽快彻底查明可能的感染源,做好对密切接触者的判定和追踪管理
(五)其他经判定为密切接触者的师生员工,应做好14天的医学观察,并及时监测报告健康状况配合相关部门组织师生员工开展心理疏导根据XX区疾控中心意见和教育部、XX市安排,采取临时停课、放假、校园局部或整体封闭管理等有针对性的工作调整安排
十、聚集性疫情应急处置聚集性疫情是指14天内在小范围(如一个寝室、一个班级、一个楼栋等)发现2例及以上的确诊病例或无症状感染者,且存在因密切接触导致的人际传播的可能性,或因共同暴露而感染的可能性
(一)对于聚集性疫情,学校严格实施“内防扩散、外防输出、加强救治的防控策略,疑似发生聚集性疫情,立即启动防控工作联动机制的应急响应,2小时内进行网络直报,学校宣布进入应急状态
(二)立刻停止聚集活动,第一时间向校医院报告疫情信息,同时立刻将疫情上报学校疫情防控工作领导小组,学校领导一线靠前指挥,二级部门联动(划定临时隔离区域、消毒、人员移动控制等),并报告XX区疾控中心进行患者及密切接触者处置、区域隔离、终末消毒等
(三)根据疫情具体情况,必要时学校依照有关规定,采取班级或全校局部或全部停课等措施,防止疫情扩散,同时积极为师生员工提供心理疏导,并及时与家属沟通
十一、建立信息报告制度建立畅通的信息报送渠道和严格的信息发布机制,完善快速应急信息系统,疫情防控工作办公室负责对外信息报送工作
(一)发生新冠疫情,学校在第一时间向教育部、XX市教工委和XX区疾控中心报告,信息内容要客观详实,并应每天报告事件变化情况,疫情结束后,及时报告疫情防控结果发生重大聚集性疫情(3例及以上新冠症状或疑似症状者),学校同时直报教育部应对新冠疫情工作领导小组办公室
(二)报告的内容初次报告疫情发生的时间、地点、人数、症状、可能的原因、已采取的措施等进程报告病例诊断与治疗情况、病情变化情况、密接人员排查及隔离情况、疫情控制情况、造成疫情的原因、进一步的防控措施等结案报告疫情处理结果(包括疫情性质与发生原因)、防控情况、责任追究情况等
(三)宣传部加强舆情信息管控,严防传播不实信息和谣言,引导师生员工不信谣、不传谣、不造谣,密切监控网络,发现舆情及时处置
(四)由XX市卫生健康部门及时向社会发布行政区域内新冠疫情信息,学校和信息报送人员不得自行向社会发布疫情信息
十二、其他事项
(一)应急物资保障配备专门车辆(车号XXX)24小时在岗值班,接命令后迅速赶赴指定地点,护送发热或可疑症状人员完成就诊过程,司机和陪同人员做好必要防护,并负责转运过程中的安全
(二)工作纪律学校按照政府有关规定,在XX区疾控中心的具体指导下落实各项应急处置措施;处置疫情的工作人员,须认真履行职责,严格服从命令、听从指挥、坚守岗位,不得随意泄露疫情的相关信息,违反者将追究相关责任2021年秋季开学疫情防控工作的预案为贯彻落实XX关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要指示精神,全面落实XX以及省、市部署要求,强化教育系统疫情防控工作,切实保障师生生命安全和身体健康,现就做好2021年球季学期开学前疫情防控工作制定如下工作预案
一、完善防疫工作机制【办公室牵头】建立完善疫情防控领导小组,严格落实防控责任组长副组长工作组主要职责负责学校新型冠状病毒感染的肺炎综合防控工作校长是第一责任人,各部门主任为具体负责责任人进一步完善工作机制,主要领导负总责,分管领导抓具体,下设工作组齐落实,形成上下联动的工作体系,严格实行责任追究制和问责制,共同做好开学前、开学当天、开学后学校的各项工作和防疫措施校办室负责制定学校开学前后的疫情防控预案,组织审订各级部制定的实施方案(含预案),分开学前、开学日、开学后三个阶段,考虑要充分,分工要明确,要求要严格,流程要清晰加强应急值守信息报送工作学校要切实加强疫情期间值班值守,一把手负总责,严格执行24小时值班、实时报告制度值班人员必须坚守岗位,确保24小时通讯畅通;疫情防控领导小组组成人员必须保证手机24小时处于开机状态要按时报送日报告表及相关统计表【信息上报责任人】,报送数据内容要真实准确、格式要规范合规、逻辑要衔接一致对迟报、漏报、瞒报的级部、处室和个人,将按照有关规定严肃追责问责按照上级要求,实施严格的全体教职工和学生体温监测工作,全面准确掌握每名师生开学前14天的身体健康状况、行程状况,如有发热等症状的须继续治疗、观察,待痊愈后方可返校重点摸排外出返岗(工)人员、发热师生及密切接触者的数量和信息对特殊情况须跟踪随访,建立跟踪台账同时要给予人文关怀和心理支持做好开学前数据指导,精准确定返校人员及禁止返校
三、做好物资设备保障【后勤组】后勤组要根据开学预案及师生防疫需求计划,充分考用品(洗手液、肥皂)、口罩、红外体温测量仪、医用紫外线消毒灯、喷雾器、教室喷壶等疫情防控物资的储备确保开学前后校园防疫需要,确保校园师生安全开学前要组织有关人员对各个办公区域、教学区域、生活区域进行全面消毒和通风校园门口要设立体温监测点充分做好防疫工作物资准备在教学楼、办公楼、餐厅等公共场的洗手池所为师生提供洗手液;每个班级配备温度计、消毒喷壶等用品;设立“发热隔离观察室
四、开展卫生整治活动严格实行校园封闭管理,严格控制外来人员进入校园要对外来人员测量体温,做好登记,与值班人员确认后方可放行另须正确佩戴口罩【安全科】要坚持定期消毒,必须定期在室内环境消杀,定期通风开学前做好办公室、教室和宿舍的通风工作,各科室、各年级要安排专人负责,每天上午和下午各一次,每次不低于30分钟做好记录,并留下影像,一并存档【政教处、年级部】消毒物品应注意严格保管,防止误用不使用空调确需使用空调设备的场所必须提前做好消毒工作并保证通风换气,消除传染病发生和流行的条件【后勤组】
五、延期开学前严禁组织聚集性活动根据上级要求,需要延期开学的,严禁开学和接受学生提前返校,严禁组织线下集中补课、辅导、答疑、培训等聚集性活动教职工需提前到校进行开学准备的,必须先进行体温测量等健康监测要及时受理群众监督举报对无视疫情防控形势顶风作案的个人要严肃处理各个级部要按照“停课不停学”的原则,结合省市县要求在延期开学时段组织好“网络+家教育工作有计划组织教师在家利用直播平台做好网课直播、总结复习、课程预习、习题讲评等班主任负责安排授课课表,协调任课教师授课时间要确定专人负责辖学生在家线上学习的统筹协调、统计监督,最大限度保障学习效果;各级部、电教部门要负责做好对网络授课的技术服务、教师培训和业务指导等工作网络授课要结合实际,有计划、分阶段求实效“停课不停学,,要坚持把做好疫情防控工作放在首位,维护广大师生健康安全;坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合,注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育,鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读;坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合,限时限量合理安排学习要做好开学后教学与居家学习的衔接要求防止以居家学习完全代替学校课堂教学,正式开学后要精准分析学情,认真对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊断评估,有针对性地制订教学计划对已经居家在网上学习过的课程,有重点地对已学内容进行讲解和复习,加大对学习困难学生的帮扶力度,确保每名学生较好地掌握已学知识内容,然后再进行新的课程教学
七、开学前印制宣传材料,做好防疫宣传【政教处、安全处】开学日期确定后,及时向师生发布开学时间,并通过网络和通讯平台,发布《致师生及家长的一封信》,通知开学注意事项,准备必要的个人防护用品,明确预防疫情的要求、方法和措施印制《自我防护实用手册》,全面细致宣讲在校期间的防护要求制定可操作性强的《在校期间发烧师生处置流程》
八、稳妥确保返校安全根据省教育厅公布的开学时间,研究确定本校学生返校时间,提前通知学生要坚持审慎研究,科学决策,提前研究制定本校开学返校工作方案,确保学生安全、有序返校政教处根据各班统计的体温检测,确定学生是否返校对不易返校的学生,要明确告知家长,必须要求其暂不返校要摸清学生流动情况,错峰返校、避免集中如有乘坐公共交通的,特别要详细掌握其乘坐的车牌号【返校之前,避免到人多的场所活动逗留】
九、制定《学校开学日及开学后预案》各部门须在开学前一周完成文字预案,将定稿交领导小组【各部门】2021年秋季疫情防控应急演练方案演练流程演练组织者(AA)向总指挥(BB)报告-一晨检(突发情况处理)—课间(突发情况处理)一厨房一午餐一午检(突发情况的处理)一放学AA主任报告总指挥我们疫情防控安全演练已经准备就绪,请指示!总指挥大家下午好!为全力做好校园疫情防控工作,切实保障广大师生、员工的身体健康和生命安全,我宣布新冠肺炎疫情防控期间开学演练开始
一、第一环节晨检AA主任我们学校采取三防线晨检制度第一道防线,每一个家庭,所有返校人员在出家门前,测量体温做好每日体温卡登记,体温正常方可戴好口罩出门第二道防线,学校校门口热成像仪监测第三道防线在教室班主任晨检做好晨检记录正式开校门前,需做好以下几点7:00食堂工作人员自检和互检体温7:30保安自检互检体温,并做好记录7:40保安为保洁、校医检测体温,并做好记录750校医为值班行政和值班教师及到校协助晨检相关人员检测体温,并做好记录755所有人员、器械在校门口各岗位就位请保安持器械与家长志愿者分列校门外指定位置维持秩序值周行政在校门口负责人员疏导,值周老师在热成像体温检测仪屏幕前观看检测情况校医站在体温检查区,准备对晨检异常情况进行应急处置00开校门我校学生错时错峰入校,错时间隔约20分钟请学生于校门口分两列纵队,前后左右保持1米的距离,直接经过热成像体温监测区域进行体温检测值周行政负责维持秩序,控管入棚人数;值周教师(坐检测仪屏幕前)检测经过的学生体温情况;卫生老师负责在棚外处理紧急情况;体温正常的学生按照预设路线,直接入校进教室遇到突发情况:AA这名同学两次检测体温都是
37.5度值周教师(坐检测仪屏幕前)同学,请杜老师对你进行再次检测校医杜老师立即让学生换上医用口罩并督促其佩戴好,用额温枪再次测量体温并将学生带至观察室用水银体温计再次测量如体温依然异常,立即联系分管副校长、班主任,班主任通知其学生家长AA当体温正常的学生入校后,通过指定楼道进入自己教室两个楼道我们统筹安排一二三年级走第一楼道,四五六年级走第二楼道并在醒目位置放置标识牌学生进入教室后,开窗开门通风早读朝会时间班主任和卫生老师负责第三次的体温监测并做好晨检记录
二、第二环节教室和课间
1.教室虹每节课的任课教师负责提醒学生开窗开门通风年级分管行政和校医不定时巡视同时在上课期间,清洁工人对卫生间进行消杀
2.课间休息AA在课间学生可以进行户外活动,不同班级之间的学生不串班年级活动进行区域划分但课间十分钟尽量提倡孩子们楼道和教室内休息,大课间或午间休息孩子们可以下楼在指定区域活动即使课间下楼休息也必须在指定区域原则上六年级学生在楼顶平台开展适度的课间活动;一二年级在风雨操场活动;三年级在学校后面的小操场活动;
四、五年级在篮球场和小风雨操场活动每节课后,操场和楼道的德育安全岗老师到位进行引导和提醒,提醒不扎堆,戴好口罩,保持间距突发情况:AA课间李老师(李芳)在过道上遇到一个小孩告知老师我们班有个同学说他不舒服李老师立刻带我去虹李老师带不舒服的同学去观察室同时电话卫生杜老师李老师电话杜老师杜老师有个小孩不舒服,我把他带到观察室去等你杜老师好的,我马上到李老师电话学生班主任:陈老师(陈欣雨)你们班小孩不舒服现在在观察室请去看看虹校医接到发热信息报告后,穿好防护服前往观察室班主任去观察室同时通知副校长班主任联系分管副校长班主任(电话1):张校,我们班现在有个小孩不舒服送到观察室交给校医,请您知晓谢谢张校:我已知晓AA分管副校长同时赶到观察室AA班主任到达留观室了解情况如果有发烧班主任与该学生家长取得联系班主任(电话2):家长你好,我是陈老师,小明同学课间时感觉不舒服,出现发热症状,现在我已将她送到观察室,请你立即到校门口,接孩子到指定发热门诊就诊虹班主任通知副班主任或马上上课的任课老师安顿其余学生首先带领学生用免洗液洗手消毒,并要求带上口罩,再将学生带至备用教室,并关好门窗副班主任(CC)(带领孩子们用免洗液洗手并带好口罩)孩子们请不要紧张,小明同学现在只是发烧,让我们静心等待他的检查结果,请大家跟我走(关门窗)AA班主任安排好学生后打电话通知后勤,进行事发教室以及学生玩耍过的室内环境进行消杀学校后勤人员穿好防护服来到事发教室,采用有效氯浓度为1000mg/L的消毒剂对地面和室内空间进行喷洒消毒,对室内用品表面进行擦拭消毒处理完毕后,关闭教室门窗30分钟(举牌30分钟后)AA30分钟后,消毒人员使用清洁毛巾再次擦拭并填写应急消毒处理记录再打开门窗,该班学生返回教室
三、第三环节厨房虹请秦涛主任负责介绍疫情期间食堂安全的管控比如送货人员的温度检测、食品外包装的消毒、厨房使用完毕后每天的消毒接下来我们分场景演练厨房操作场景一食堂工作人员上班AA食堂师傅上岗前和进入操作间前,会有至少两次的体温检测按规范着装(穿工作服、戴口罩和工作帽),一切准备就绪方可进入工作场景二拆分,清洗,切配AA加工前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质的,不得加工和使用食堂工作人员对蔬菜进行拆分清洗浸泡30分钟再清洗一一切配用于盛装食品的容器不得直接放置于地面,以防止食品受到污染生熟食品的加工工具及容器应分开使用并有明显标识场景三烹饪过程,测中心温度AA烹饪前应再次认真检查待加工食品,在食品加工时,要做到烧熟、煮透,确保熟制食品的中心温度不低于70°Co加工后的成品应与半成品、原料分开存放场景四配餐AA食物烧熟以后,立即装桶,存放于配餐间配餐间要有适宜的温度(安装有空调设施,室内温度为23-25°C)从烧熟到食用的间隔时间不超过2小时,食品的中心温度应保持在60°C以上场景五留样AA每餐次做到全品种留样,每个菜品样均在留样盒上填写标签;各留样菜品不少于125克;在冷藏温度条件下,留样时间不少于48小时;存放于专用冰柜场景六分餐与运送AA全校就餐均由食堂工人送到各班教室运送、分餐人员配戴口罩和一次性手套,运送的食物器皿上加盖罩住菜品,用封口胶封住桶盖使其在传送过程中无污染分送过程中,尽可能采用无接触配送的形式场景七清洗与消毒AA食堂环境和用品的消毒也是食堂的重点工作清洗环节严格按照一洗二清三消毒四清洗餐具清洗水池应专用,食堂地面和可清洗的墙面,则用消毒剂喷洒或湿拖,作用30分钟后,清水擦拭或冲洗洗净,食堂消毒每天至少一次食堂工作人员定期进行培训学习崟_请学校老师行政代表穿上一次性防护衣帽鞋套后进入食堂参观查看制度、流程食堂演示部分结束,我们将进行午餐和午检展7J\o
四、第四环节午餐AA现在我们来到
1.1班教室进行午餐和午检演练午餐时段,老师错时段就餐;学生教室就餐学生送餐工作均由食堂工人分批次送到各班教室演练(AA旁白)餐前,孩子们依次排队,用流水进行七步洗手法洗手要求洗完手后用擦手纸擦干手后再用手拿着纸关水龙头避免二次污染手演练(AA旁白)回到教室副班主任戴口罩和手套分餐,班主任控制节奏点名取餐,排队取餐学生间隔一米避免混乱,教室打餐采取单循环排队方式
五、第五环节【午检】AA午间管理开始,全校例行午检时段AA旁白
1.1班的班主任对本班学生例行午检,副班主任做记录班主任模拟进行学生测温(话筒)班主任李锦:小王同学,你的体温
37.4°C请你立即到教室门口,其余同学收拾好书包AA旁白
1.1班出现有发热症状学生一名,班主任第一时间联系校医班主任(电话1):保健室杜老师,
1.1班有一名学生出现发热症状,请你前往观察室,我马上将她送过来AA旁白:班主任联系分管副校长班主任(电话2):张校,
1.1班有一名学生出现发热症状,现在我将她送到观察室交给校医,请您知晓谢谢张校:我已知晓马上启动应急处置方案AA旁白:班主任与发热学生家长取得联系班主任(电话3):家长你好,我是李老师,小王同学在今天午检时,出现发热症状,现在我巳将她送到观察室,请你立即到校门口接孩子到指定发热门诊就诊AA旁白校医接到发热信息报告后穿好防护服前往观察室分管副校长同时赶到观察室AA旁白接下来副班主任安顿其余学生,启动班级应急口罩首先带领学生用免洗液洗手消毒,并带上口罩,再将学生带至备用教室,并关好门窗副班主任夏老师(带领孩子们用免洗液洗手并带好口罩)孩子们请不要紧张,小王同学现在只是发烧,让我们静心等待她的检查结果,请大家跟我走(关门窗)AA旁白班主任将发热学生交给校医后打电话通知后勤,进行事发教室以及学生行进路线进行消杀AA旁白:学校后勤人员穿好防护服来到事发教室,采用有效氯浓度为1000mg/L的消毒剂对地面和室内空间进行喷洒消毒,对室内用品表面进行擦拭消毒处理完毕后,关闭教室门窗30分钟(举牌30分钟后)AA旁白30分钟后,消毒人员使用清洁毛巾再次擦拭并填写应急消毒处理记录再打开门窗,该班学生返回教室
六、第六环节观察室AA旁白:现在发热学生在校医陪同下,在观察室隔离询问学生的情况,比如近期外出情况和亲友走访情况,并告知有无接触疑似传染病患者情况等等AA旁白半小时左右发热学生家长己经到门卫室,校医将发热学生送至门卫室和家长进行交接校医杜老师告知家长青羊区发热门诊就医点一共有4个:省医院、市妇幼、三医院、成飞医院请家长带学生迅速就近就医并及时将检查结果反馈给班主任AA旁白家长了解情况后接走学生离开学校这时候
1.1班班主任已经和剩下的学生汇合,对全班同学进行情绪安抚,同时将今天的情况说明编辑信息发至班级群QQ告知全体家长并准备放学工作
七、第七环节放学AA现在请值周行政就位演练所有放学工作,均由班主任和副班一前一后注意提醒学生保持1米间距和行走速度快速离开学校门口消杀静校后,学校工人将用含氯250mg/L-500mg/L的消毒剂对地面进行喷洒;对讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、开关等高频皮肤接触的部位进行擦拭教室,卫生间,楼梯间等场所每日一消
八、总指挥进行总结全校学生错时段,错年段放学每个年段间隔20分钟待全校放学完毕,
1.1班最后再进行放学。