2021年秋新苏教版科学六年级上册教学计划（含进度表）

2021年新苏教版科学六年级上册教学方案2021-2022学年度第一学期教师班级日期学生情况分析我所任教的班级，共有学生为42名，其中女生20名从整体上来讲，大局部学生经过几年的科学学习和教育，已经具备了一定的科学素养，同学们对周围的一切有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于思考问题，善于分析问题，并且具有较强的动手操作能力，同学之间的合作交流能力也比拟强，这对于学习科学是有益的不过，由于各种条件的限制，也有少局部学生学习态度差，科学常识缺乏，科学探究能力也较弱，再加上家庭和社会偏重于语数英等主要学科，学生没有多少时间和时机接触大自然，更没有得到及时细心的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、开展能力、培养科学情感教材分析本册教材为苏教版教材，为新修订的教材，本教材的设计理念与国家课程改革的三为标准划分单元，一个单元一个主题，共分为五个单元第一单元，主题是“物质的变化〞，本单元由蜡烛的变化铁钉生锈制作汽水化学家的研究组成第一课总体认识物质变化的种类第二课具体探究铁钉生锈的条件第三课以自制汽水活动为载体，进一步认识产生新物质的变化第四课从科学家分工的角度，介绍化学家研究物质的学问，加深学生对物质变化的认识第二单元，主题是“遗传与变异〃，本单元由生物的遗传生物的变异寻找遗传与变异的秘密组成前两课与第三课是外部现象和内部原因之间的关系前两课讲述遗传和变异的发生表现在生物的形态结构、生理特点、行为方式等方面；第三课讲述遗传和变异的物质根底是基因，它决定着生物的形态结构、生理特点、行为方式第三单元，主题是“化石的奥秘〞，本单元由消失的恐龙化石告诉我们什么用化石作证据三课组成，采用由点及面、由浅入深的设计思路，不断扩展对化石奥秘探索的范围第一课消失的恐龙，要了解消失了的物种，必须研究化石第二课化石告诉我们什么是在第一课根底上的深入与拓展第三课用化石作证据在第二课根底上扩大了对化石奥秘的探索范围第四单元，主题是“探索宇宙〞，本单元由太阳系大家族观察星空冲出地球探索宇宙四课组成，这四课的编排呈递进关系，引导学生一步步对宇宙空间展开探索四个次级主题从学生比拟熟悉的恒星和太阳系的行星入手，逐步拓宽认识范围开展到观察星座和探索宇宙空间，介绍人类在探索宇宙空间进程中取得的科技成果这四课的内容在逻辑上逐步扩展并环环相扣，均关注了科学史的渗透，又各具特色第五单元，主题是“科技改变生活〞，本单元由四个次级主题组成影响人类文明的里程碑人造肥料和现代农业钢筋混凝土和现代建筑业和电动机和现代工业，这四个次级主题为总分关系，第一课概述很多技术产品对人类文明的进程产生了重要的影响第

二、

三、四课分别从农业、工业和建筑业这三个方面表达重要的创造对人类生产、生活的改变和影响本册是小学阶段最后一次工程实践活动的专项学习，学习内容主要由两局部组成第一局部是带着学生一起回忆做过的所有专项学习活动，归纳工程师设计开发或改良产品时一系列的步骤和程序第二局部，提出“自制一艘能在80厘米的航道上最快到达终点的蒸汽船〞的任务，通过明确问题、前期研究、设计方案、制作模型、测试改良最终向同伴展示交流教学目标能够从蜡烛熔化和燃烧的现象中，描述两类变化的特征能够借助控制变量实验，归纳铁钉生锈的条件，解释防锈的道理学会制作汽水，能够分辨制作过程中产生了哪类变化，意识到人类生产生活可以利用物质变化利用观察、调查、统计的方法，发现并归纳生物体的遗传和变异现象，并基于证据，对生物体的遗传和变异现象作出合理的推测了解科学家对遗传和变异的秘密的研究，感受生生不息的生命的意义，反思现代基因技术带给人类的影响能够运用从化石资料中获取的信息，分析灭绝生物和某些当今生物之间的联系能够运用化石作为支持某些科学假说的证据认识太阳系和星座的有关知识，能够识别常见的星座和北极星，知道太阳系、银河系和宇宙之间的关系了解人类探索宇宙的典型事件，能够体会人类冲出地球所付出的巨大努力和牺牲意识到科学技术对人类探索太空的巨大作用通过资料检索、模拟制作、制作知识卡片、比照实验、栽培种植、阅读调查等活动，体会非自然状态下的农业生产、钢筋混凝土、电动机的特点和作用，体会科技产品对人类生活所产生的深远影响动手动脑，设计适宜的方案，制作出满足需求的蒸汽船，并向同伴展示交流能够明确工程任务，在实践中经历工程活动的完整过程，重点领会前期研究、设计方案、制作模型和展示交流四个要素的根本方法教学重难点了解物质变化的分类，观察物质变化时产生的现象，并运用这些知识解释日常生活中的一些现象了解科学家对遗传变异的秘密的研究，利用观察、调查、统计的方法，发现并归纳生物体的遗传变异现象，并基于证据，对生物体遗传变异现象作出合理的推测了解化石的特点及作用，并能够运用从化石资料中获取的信息，分析灭绝生物和某些当今生物之间的联系认识太阳系和星座的有关知识，能够识别常见的星座和北极星，知道太阳系、银河系和宇宙之间的关系了解人类探索宇宙的典型事件，能够体会人类冲出地球所付出的巨大努力和牺牲意识到科学技术对人类探索太空的巨大作用o通过资料检索、模拟制作、制作知识卡片、比照实验、栽培种植、阅读调查等活动，体会非自然状态下的农业生产、钢筋混凝土、电动机的特点和作用，体会科技产品对人类生活所产生的深远影响能够明确工程任务，在实践中经历工程活动的完整过程，重点领会前期研究、设计方案、制作模型和展示交流四个要素的根本方法教学措施教师要加强自身科学教学根本功的训练教师要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学气氛，以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣根据科学学科的特点和高年级学生的特点，科学学科课依然要加强直观教学，重视课本上的图画和实践操纵充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练〞，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会教学时间安排周次单元课题课时备注1第一单兀物质的变化

1.蜡烛的变化1机动1课时

22.铁钉生锈

233.制作汽水

134.化学家的研究14-5单元复习与检测25第二单元遗传与变异

5.生物的遗传1机动1课时

66.生物的变异

167.寻找遗传与变异的秘密17-8单元复习与检测28第三单元化石的奥秘

8.消失的恐龙1机动1课时

99.化石告诉我们什么

1910.用化石作证据110-11单元复习与检测211-12阶段复习阶段复习与检测212第四单兀探索宇宙

11.太阳系大家族1机动1课时

1312.观察星空

11313.冲出地球

11414.探索宇宙114-15单元复习与检测216第五单元科技改变生活

15.影响人类文明的里程碑1机动1课时

1616.人造肥料与现代农业

11717.钢筋混凝土与现代建筑业

11718.电动机与现代工业118-19单元复习与检测219-20专项学习像工程师那样……220-21期末复习总复习3。