Unit1.《Hello!》（教案）-2021-2022学年英语三年级上册-辽师大版（三起）

Grade:ThreeName:Unit1Hello!NO.:1TeachingAims

1、能听懂、会说Hello!WhatMyourname/Goodbye!Bye!等问候、询问他人姓名及辞别用语，并能在实际情境中运用

2、认识本书中人物LiMing/Linda/MissLin.能在插图的帮助下读懂Readandsay

3、激发兴趣，大量使用鼓励性语言，使用适合现在年龄阶段的儿童语言，使学生克服羞怯心理，大胆开口说英语—▼—TA1TeachingTools picturetape、recorderphotoKeyPoints:学会用英语问候他人，学会询问他人姓名及答复的用语DifficultPoints如何在初学英语的第一课帮助学生克服害怕羞怯的心理，敢于大胆开口说英语在游戏中导入教学，培养学生的学习自信心TeachingProcessWarmupTeacherActivitiesStudentsActivities

1、Greeting Hello!ImMissSu.S学说Hello!并进行对话练习

2、FreetalkT Hiboysandgirls.LookthisisanEnglishbook.DoyoulikeitT CanyouspeakalittleEnglishnowOK.LefslearnEnglishtogethernow!Newlesson

1、师板书Unitlone让学生明白one的意思，并教读unitoA、Listenandsay

1、Teachersayhellotoclassandsayhellotoeveryone.引导学生说出Hello!并板书生跟读Unit并理解，并知道one意思，生跟读，齐读hello分组读指名读小组内互相练读

2、PractiseHello!〞・

3、T Hello!FmMissFan.师用动作表示，让生明白Fm...Pm…做介绍，教师巡视的含义边说边板书o同桌练习并汇报表演

4、师用不同的图片，做自我介绍ImMrs…ImMr…生据图片观察区别Mrs、Mr的用法

5、T Newtermiscoming.Lefsknowtwofriends.T ThisisLiMing/Linda.师出示LiMingandLinda的图片师手拿图片Hello!FmLiMing.T:Canyoudothatlikeme引导生介绍LindaMissLin生用Hello同图片中的人物打招呼S Hello!S Hello!ImLinda.Hello!FmMissLin.指名说，分组说，小组练说，指名汇报表演

6、师持MissLin的图片LiMingandLinda.T Hello!FmMissLin.Whafsyourname师与较好的生先示范并板书Whatsyourname明确含义并指导练读

7、师生结束对话时说goodbye!bye!S Hello!FmLiMing/Linda.引导生答复，并进行小组对话练习生明意并练读并扩展到自己的真实姓名生通过观察理解含义并练习应用oS Im…生在图中找出小组合作读文B、ReadandsayTeachershowsthenamesBobBillyandXiaoHui.T:Canyouintroducethem生在图中找出该人物实际并用第一人称介绍他们BlackboardDesignUnit1Hello!Im…WhatsyournameIm…母母母月周日领券专享超低价推送甄选教学资源清单分享名校名师私享课程及课件不定期领取教辅图书及学科网独家试卷专属客服快一步获取效劳扫一扫二维码关注学科网效劳号一键获取所有效劳，满足需求更快一步回复教学模板领取35套教学ppt模板。