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文本内容:
《月儿圆圆月儿弯弯》教学设计安次区北史家务中心小学教学目标能够用笔描绘出自己关于月亮的遐想养成主动搜集学习素材的并敢于大胆联想的习惯体验美的遐想带来的快乐教学重点能够用笔描绘出自己关于月亮的遐想教学难点养成主动搜集学习素材的并敢于大胆联想的习惯教具准备:教学课件、图片等教学过程
一、谈话导入
1、同学们再过几天就到了中国的传统节日了一一中秋节,在这一天人们最主要的活动方式是吃月饼和赏月月亮在这天晚上也是最亮的(课件并板书贴圆月亮)
2、是不是特别漂亮呀?再欣赏几张(课件)
3、展7K半个月亮图片时,讲呀!这是怎么回事呢?我的月亮怎么好似被谁咬了一口呀?同学们,你们知道吗?(板书贴半个月牙)快我们赶紧看看,哪里来了一条大狗?竖起你们的耳朵听老师给讲这个故事!讲《天狗吃月亮》
4、这只是一个传说,一个月里月亮的外形会有不同的变化,同学们看,这就是月亮的变化过程(课件)
5、今天我们就一起来学习第12课月儿圆圆月儿弯弯(板书补充完整)
1、关于月亮的诗歌和传说还有很多,同学们都知道哪些,说给小伙伴们听听
2、学生说,教师鼓励
3、你们知道这么多,现在老师想考考你们,发挥你们的想象力,你认为月亮上会有什么?可能会有什么?或者有其他的想法也可以说,看看谁想的最有意思!(鼓励)
4、你们的想法真的特别有创意,我这呀,有几只小动物,你知道它们想干什么吗?它们想尝尝月亮的味道孩子们,别眨眼,快看:动画《月亮的味道》
5、真有意思,它们居然吃到了月亮老师这还有几个小朋友,他们不仅有自己的好想法,还把他们想到的画了出来,下面我们就一起来欣赏!欣赏学生作品
6、孩子们,快把你们想象到的也画出来吧!可以小组内互相帮助
三、绘画练习画一画
1、画画自己对月亮的遐想
2、展示作品,讲一讲自己画的关于月亮的什么故事
四、教师总结同学们想象力真丰富,不仅画出来这么漂亮的画还说出来了关于月亮的故事,希望你们继续努力,再接再厉,加油!。