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文本内容:
《站立式50米跑、游戏》教案
1、认知目标初步掌握50米跑的技术动作要领
2、技能目标开展协调性和快速奔跑能力
3、情感目标培养勇敢顽强、吃苦耐劳精神教学内容
一、课堂常规
1、集合整队、检查服装和人数、师生问好教与学的过程组织与要求运动负荷教法
1、催促整队,检查服装
2、讲解学习目标,提出学练要求组织四列横队2’
2、宣布本节课的内容3队列练习1)原地三面转法2)原地踏步、准备活动
1、徒手操
一、辅助练习
1、原地前后弓步摆臂练习
2、原地iWj抬腿跳练习、50米跑技术学练法明扁学习目标及要求迅速进入准备状态
1、
2、教
1、
2、
3、
4、法口旨挥练习语言建示要领做示范组织学生练习教法评价学练法学生听口令练习体会蹬摆技术,辅助抬腿肌群力量,提高频率和上、下肢及蹬摆协调的配合能力要求整队快静齐注意力窠中精神饱满组织圆形散开要求注意力集中,听信号做练习组织圆形散开要求注意力集中做动作有一定力度态度认真组织:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求纪律良好
1、教师讲解技术动作要领
2、学生模仿练习4x8拍场地器材练习密度动作要点两脚前后开立,躯干前倾,重心前移,待身体平衡时立即向前跑出(上体正直稍前倾,两臂弯曲肘前后摆,前掌着地迈大步,眼看前方跑直线)
三、游戏《找朋友》
一、放松操
二、总结评价
三、整理器材跑道一条,标志筒假设干个,录音机一个35%—40%组织形式:教法
1、教师讲解站立式50米跑的动作要领
2、学生认真练习
3、教师巡回指导及时纠正错误动作
4、师生互评
5、学生正误动作示范,师生观察,比照,讨论并总结归纳要求
1、初步掌握动作要领,体会迅速摆脱静止状态,加速向前跑出的要领
2、启动快速,后蹬有力,积极奔跑,动作轻松教法
1、带稣学生设置场地
2、讲解游戏方法、规那么
3、示范一次
4、组织学生游戏学练法
1、听讲解看示范
2、进行游戏比赛教法
1、领做动作提示放松
2、点评本次课的学习情况再次提出口诀学练法
1、模仿动作
2、听点评,记口诀
3、归还器材平安措施平均心率0000一0000一0000一0000一要求认真观察积极参与练习组织:要求充满热情积极参与游戏不断提高学生快速的反响能力组织:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4-514’5要求身心放松模仿动作
1、充分做好热身准备
2、提示教学平安考前须知90—110次/分钟教学反思
1、学生能够正确掌握站立式50米跑的技术动作
2、开展了学生身体协调性
3、培养学生团结协作的能力年级二年级上课时间20XX.
4.9执教者陈俊龙教学内容
1、站立式50米跑
2、游戏:找朋友教学重点姿势正确教学难点快速起动。