文本内容:
《绘画的色调》教学设计
一、教学目标
1、能够多角度欣赏和认识画中的色彩,并能够对在美术作品中的作用作出简短评述
2、提高对绘画色彩的审美能力,培养有目的地运用色彩的创作意识
二、教学重难点
1、由于学生的知识面和知识水平都还有限,假设要为他们讲解太深、太难或专业性太强的知识,恐怕也难以接受所以,只有深入浅出的、直观生动的讲授新知识,才可能取得好的教学效果
2、让学生从这些作品中,体会色调带来的感受分析画家对其描绘的景色、人物和他们所热爱的生活是怎样理解和认识的,并分析作品中采用的色调,对表达主题和情感,起到了哪些作用,从而明白“美术作品的色彩关系直接影响作品的主题和风格〃
三、教具准备多媒体课件及相关图片资料
四、本节内容讲授
1、从色彩的产生谈起列举色彩产生需要具备的几个条件(物体本身具有颜色、光线、健康明亮的眼睛等)
2、从欣赏莫奈的作品《千草垛》系列的过程中,使大家认识到自然界中色彩的变化是异常丰富而奇妙的,光线对物体所呈现出来的色彩起着至关重要的影响
3、举例说明物体色彩的三个构成局部(固有色、光源色、环境色)(期间可引导学生观察总结)
4、图片展示让大家认识色彩的三个要素(色相、明度、纯度)、颜色的五个概念(原色、间色、复色、类似色、互补色)、色彩的冷暖比照、以及这些色彩常识在生活和绘画等艺术形式中的应用
5、引导学生总结这些色彩常识,学会把这些知识运用到学习生活中去
六、本节小结通过本节课大家对色彩常识的了解,希望大家在课下多找一些不同色调的绘画作品进行赏析总结其中规律性的一些特点,并结合这些规律尝试进行此方面的一些绘画练习。