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文本内容:
《美丽的花园》教案教学目的
1、感知画的根本特征
2、能运用各种媒材表现心中的鲜花教学重难点
1、重点认识线是绘画语言之一,感受先的不同种类及其美感作用
2、难点线性的感受与表达教学过程
一、激发情趣,导入新课拿出一朵“七色花”,引出七色花的故事,以此导入新课
二、讲授新课
(一)分析花的构成及其特征
1、学生看图发言,描述花的结构形
2、分析花叶的形状及特点学生讨论花的特征,花都由什么组成学生发言,怎样的花才是独特的花屏幕显示不同的花的图片,带学生赏花,教师引导学生说出花的大小,外形特征,花瓣的区别
4、启发学生创新,想象特异花卉如由花想到蝴蝶,可画蝴蝶花;因外星球的花园设计,想到宇宙花园等二教师演示并讲解制作步骤教师画出花朵的各个局部,引导学生从各个组成局部做出变化,变成“独特”的花朵
1、想一想主题花的聚散、大小、高矮
2、涂一涂以蜡笔或油画棒随意涂在纸上,单色或多色均可
3、分一分把主要花卉分出,加以提炼刻画
4、添一添对不满意的局部,再重新添色,重新画花仙了•“同学们,我们一起来创造一朵独特的花朵吧!”步骤
1.画出独特有创意的花朵并给花朵命名;
2.把花朵剪下来,和全班同学一起组成花园■\般
1、想象力丰富;画面新颖
2、主要花卉要鲜明
3、画面的构图合理即花的高矮、聚散要有美感,合理地运用了线与面
4、让学生把花朵剪下来,贴到“小花园”里,组成一个大家的“美丽的花园”
四、评讲作业评出“最独特的花”,学生展示作品,师生共评。