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根底问题考研复试包含两个大的局部即英语听力口语复试和综合面试其中综合面试涉及两个局部的内容,一个是专业知识问答,另一个是综合素质面试古有诸葛亮察人七法〃,今有穷之以辞而观其变〃实际上,面试老师并不在意你所答复的内容,而是想通过此环节,观察考生的综合素养那作为考生的我们,首先一定要端正心态,不要想着去征服面试老师无论如何,态度一定要谦和通常在答复以下问题时,要注意如下原那么及考前须知
一、答复以下问题原那么【原那么一】说话要有条理性,有逻辑性比方,依据某一理论,第一,第二,第三……【原那么二】答复内容要健康向上【原那么三】要以辩证的角度去答复面试官提出来的问题比方某本书你看过吗你觉得怎么样〃对于这样的问题,我们在答复时,要褒多一些,贬尽量少提,如果一定要提的话,也是很善意的建议【原那么四】在任何情况下,都要谦虚诚恳如果对于老师提出来的问题实在无从答复时,可以坦诚告知老师对不起,老师,这道题我太了解面试结束后,我会就相关做进一步的了解〃【原那么五】在答复以下问题时,大脑要灵活些对于某些刁钻的问题,可以大敢地向面试官提出要求更换题目比方,老师,我可以换道题目吗〃【原那么六】整个面试环节中,不要过于积极主动比方,主动向面试官伸手,握手或者询问面试老师,你贵姓〃这些都是比拟忌讳的【原那么七】要表现得稳重一些比方,当面试老师问道你如何看待MM〃那这里的MM指的是美国媒体,可不是美眉如果我们按后者理解的话就闹出大的笑话了
二、常见问题答复考前须知自我介绍应该涉及到本科学校,专业,本科学习情况,毕业论文的方面要注意每个局部可能引申出来的问题.你为什么选择我们学校或专业?兴趣加该校该专业名气和实力加专业老师的实力绝对不要涉及住宿,疗养,生子,体检,交友,旅游.评价一下你原来的学校千万不能贬低,中等程度评价,不能做两个学校的比照
4.如果你被录取,谈一下相关的学习方案应谈及远期规划,答复要相对相化导师问题是否保送已经占满?参加复试的比你强的院校有多少?是否有老板倾向的研究生?他的研究方向和热点?他喜欢什么样的学生你的动手能力如何?英语口语面试第一口语测试的形式及其题型介绍初试属于全国性的考察,而复试那么大不同每个学校的考察流程,内容都不尽相同,但是就英语口语来看,各所学校的考察形式和题型总括起来不外乎以下几种,望广阔考生能够以此为指导,认真准备,有的放矢口语复试一般分为两个局部第一局部是大家都熟悉的自我介绍题型,属于热身的题型时间一般控制在两分钟左右,目的是使考生先进入状态的同时使得考官对考生也有一个简单的了解,以便更深一层的交流第二局部是口试的重点,主考老师一般会问及考生的毕业学校,学习和工作经历,个人喜好,家庭状况,考研的目的和日后方案等等总之是一些常见的日常话题和考研相关的一些话题这里主要考察学生的应对能力和表达能力,以及答复以下问题时的逻辑分析能力一般控制在5分钟左右常见的形式也多种多样如考官问答(最常见的形式),其次有些学校会选择进行抽题作答,或者选文演讲等在这个环节中需要注意的是考生必须在此之前要对自己的专业所考院校及自己原本学校的一些根本的情况有所了解,更重要的是如何用英文来表达他们每场口语考试的时间根本控制在10-15分钟,有些学校会加进一些讨论性的话题,比如评论利弊,分析和解决问题等,来考察学生的探讨问题的能力和严谨的逻辑思维能力第二考研复试口语题型介绍自我介绍考察形式与内容1-2分钟的自我介绍,包括一些根本信息的话题,如姓名,年龄,毕业院校,学习和工作经历,性格特征,个人爱好,以前的成果与成就以及考研的动机和目的等等考官问答考察形式与内容随机性的去问一些考生在自我介绍中提及到的问题,或者没有提到的一些其他大的个人信息,比方自己家乡的信息,对现在所在城市的印象,以及家庭成员的一些简要信息等等根据不同考生会提不同的问题,一般为2・3个抽提演讲或朗读考察形式与内容给定题目或一篇文章,抽到的题目在给定的时间内进行必要地准备,然后考官就此题目或文章进行提问,考生进行回忆式答复或者是就抽到的文章进行演讲,注意语音语调及情感的自然表达在此局部中,一般会涉及到一些时兴的热点话题其他一些题型介绍听力与口语并考要求考生听一段录音,然后根据录音进行问题的答复分小组讨论考官设定了话题,而考生以两人或多人一组,就题目进行讨论,话题会设计专业性问题与热点话题以学生在整个讨论过程中的表现进行评分英语听力复试考研英语复试环节一般主要从专业素质,外语水平和综合能力三个方面对考生进行考核,而对外语水平的考核又包括听力和口语两局部教育部在2006年4月发布的《关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》使得考研复试工作较往年发生了重大变化,其中包括
1.复试成绩将占总成绩的30%-50%;
2.复试小组一般由五名教授组成,面试时间一般不少于20分钟这就意味着,作为复试环节的重要组成局部,英语听力和口语在考研中所占的比重也相应的增加该比重的增加更意味着,不管初试成绩如何,复试环节取得优异成绩才是考研成功的关键因此,考生要对听力,口语复试环节予以充分的重视在进入复试考场前认真准备,了解复试的各项要求,并根据要求进行冲刺训练接下来,跨考教育刘正峰老师将详细介绍下听力口语复试的考试形式,以便同学们有的放矢从命题形式来说,各个学校有相当大的自由决策权,所以各高校的考研英语复试试题和形式都有可能不一样从整体的测试结构来看,有一些学校对英语听力和口语分别进行测试,也有一些学校不组织单独的听力测试,只在面试中考核学生英语的听力和口语水平下面分别对其进行详细说明
1.听力考试模式通过分析多所高校历年的复试模式,并结合各高校听力复试命题方式与特点,可以将听力复试分为四种典型模式1听力半主观题为主这一模式的听力题型与2002-2004-直采用的考研题型相似,即以半主观题为主,题型包括填表题和简答题2听力客观题为主此模式的特点是听力题型主要采用大学英语四六级考试的听力题型,以客观题为主题型主要包括短对话,长对话,短文理解等听说一体与前两种模式相比拟,这一模式最大的不同在于听力和口语围绕同一材料进行,即让考生先听一段录音材料或由考官阅读一段材料,要求考生在掌握此材料的根底上进行口语交谈由于考官所提问题与该材料相关,所以还要求考生在理解材料的根底上进行必要的思考,发表自己的观点如果听不懂录音或朗读材料,那么会影响口语成绩不考听力大纲改革之后,各招生院校在考试形式方面有了很大的自主决策权就听力测试而言局部院校并不作单独测试,这类院校在面试环节以口试为主,综合考查考生的听说能力口语考试模式研究生入学考试英语口语复试要求考生能参与不同形式的口语交际情景,主要考查考生运用外语知识与技能进行口语交际的能力虽然各个院校采用的口语复试形式与内容不尽相同,但都采用面对面的形式,即每个考场通常由两名考官主持,一名主考官主持考试另一位考官不参与交谈,专事评分,主考官也作评分,但只在最后评总体印象分每组考试可能会只有一名考生参加,也可能是两到三名考生同时参加考试内容包括自我介绍,考官问答,抽题演讲,组员讨论,看图评论等各招生院校与单位会根据自身的要求,选择其中的几项进行测试以上分析旨在帮助考生充分把握复试的大致方向如有可能,建议考生联系所报考学校的有关部门或者正在该校读研的师兄师姐们,确认本专业复试的具体情况,以便更好地进行准备,顺利通过复试英语口语备考准备第一,时间上复试根本在3月中旬左右开始,因此在这段时间,要经常浏览招生单位网站,及时获取复试信息,尽可能多地了解复试内容和形式,并尽早做好相应准备听力方面之前说过,可以找历年六级或雅思托福,也可以参考院校历年真题口语方面一定要做好自我介绍和自己专业相关知识的准备第二,信息灵通在复试的前期准备中,信息是最重要的,这些信息除了复试的时间、地点、考官等根本常识之外,还包括复试的范围、内容及考查方式等这些可以向报考院校的招生办咨询复试的形式及时间,经常浏览所报考学校的网站另外,关于复试的范围和内容可以向上届师兄师姐询问,他们提供的信息相对于来说较为靠谱另外心态上的自信坦然也是重要一点,答复以下问题时,要有自信,眼神不要游离,坐姿站姿都要端正,眼睛可以望考官的两眉之间,可以防止直视的为难另外,谈话时声音要洪亮,但是切忌语速过快,这样才能保证考官能听清楚你的答复英文自我介绍时的考前须知
1.态度要谦虚每一位参加复试的考生都期待自己就是导师想要的人才,而人才不仅要具备过硬的专业素质、能力,更要具有良好的个人品质因此,当我们作为考生面对导师,我们未来的老师时,更应当态度谦虚谦虚的态度落实在语言上就要求谨慎措辞,字里行间表达我们谦虚的态度
2.自夸要有力在短短几分钟的自我介绍中,要想充分的展现自我,说服导师录取我需要一定的技巧这里介绍几种当我们展现自身优势时,仅仅使用概括性的语句,力度缺乏,举些实例更能生动形象地再现我们的能力、特质同时,在实际例子中,我们可以把所取得的成绩具体量化,效果更好当然,除了实例,评价也是自夸的手段之一,而自己的主观评价可信度不强,相反他人的评价更为客观、可信,大家可以适当引用他人评价
3.重点要笑出自我介绍的内容应当有所侧重,着重介绍与所报考专业相关的能力、素质,展现自己与专业的匹配度当然,如果工作经历比拟丰富,可以选取比拟有代表性的经历即可,且这些内容尽量与所报考的专业相关
4.内容要真实自我介绍的内容一定要真实,我们把自身的真实经历有感情地向导师讲述即可对于考生的自我介绍,有时,导师会针对其中感兴趣的局部提问,因此我们的自我介绍一定要实事求是这也提示我们针对自我介绍中的引申问题做好准备,认真梳理自学习经历、工作经历等表达要精炼言多必失,话说的太多不但容易暴露自己的缺乏,还会让导师觉得冗长因此,自我介绍要精炼,精炼就要求大家在准备自我介绍时,通过修改,长句变短句句子凝练成词力求到达精简、凝练的要求,把我们的自我介绍时间控制在3到5分钟之内。