还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
一年体育课教案周次3课次1全课密度根本密度112~118次/分器材音响1台运动负荷预计预计密度生活实践学生反应课后小结学生练习认真,完成课的任务教材
1、队列队形
2、韵律活动课的目标通过队列队形教学,培养学生正确的站立、行走姿态,根本掌握动作方法通过本次教学,使学生学会简单的韵律活动,开展学生的动作的协调性、节奏感、灵敏等多项素质培养学生勇敢顽强的意志品质及团结互助的优良品质课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、平安等)次数时间
1、课堂常规练习
2、慢跑
1、队列队形
168、
1、师提前进入场地做好上课的准备
2、向学生问好
3、宣布本课内容
4、检查学生服装安排见习生
5、师领生慢跑提示法、讲解示范法、练习法、比赛法
1、体育委员整队,检查人数
2、向师问好
1、生根据师提示练习1次
2、生分组练习队形简示如下XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求班长报告时全体学生向老师行注目礼练习时,认真有序养成认真做好课前准备的习惯
2、韵律活动
3、游戏《丢手绢》
10、
7、
1、师讲解示范动作要领
2、师练习一次,生认真观看
3、师指生示范
4、指出其存在的优缺点,并练习练习法、游戏法、示范法等
1、生认真听师讲解练习时应注意的问题
2、生根据师讲解的动作练习2至3次3o四列横队要求动作到位,身体放松、协调、动作正确,有力合作意识及平安意识教育
1、集合,做
4、组织遵守纪律、保护公放松性练习
1、师与生一起做放松活动四列横队物教育,培养科学
2、小结
2、师生共同总结本课,所
1、生与师一起放要求的锻练习惯及正—-
3、师生再见,学习的内容与出现的问题,松放松自然充分,确的审美观回收器械及应注意的事项
2、生讨论本节收获使身体各部位都得到放松。