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中班下学期班务工作计划「最新」中班下学期班务工作计划「最新」 做好,是为了日后的工作安排能顺利进行,为大家分享的中班下学期班务工作计划,欢迎大家阅读与借鉴! 我们班共有幼儿32名,其中男生14名,女生18名通过中班上半年的,幼儿的语言表达能力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强 在取得进步的同时,幼儿中仍存在一些不足之处
1.幼儿常规有些松懈,个别幼儿注意力易分散;
2.部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神不足;
3.个别幼儿的自理能力需进一步提高;
4.一些幼儿自我表现意识需加强 本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下
1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听
2.激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达
3.继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系
4.继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮
1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力
2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格
3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的
4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣
5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识
6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力,帮助幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴趣
1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动
2.观察、比较判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进初步的推理和迁移能力的发展
3.能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习按照要求检查自己的活动
4.能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动过程和结果
5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自己的语言描述自己的发现,与同伴、老师交流
6.培养 幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为
7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,积极主动地参与活动
8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用
1.引导幼儿懂得一些简单的健康,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力
2.培养幼儿乐意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强
3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走
4.能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑
5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较熟练地集合、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操
1.关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯
2.了解自己的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力
3.继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和分享
4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则
1.配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作,确保幼儿的健康
2.配合保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关
3.做到经常开窗通风,保持教室空气流通
4.继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护能力和意识
5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作
1.二月份召开新学期家长会
2.保证与家长经常沟通,向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识
3.请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来园时间
1.墙面环境更新
2.更新家园之窗
3.创设与教学活动相适的环境
4.大活动的环境布置 以上是我们班本学期的工作计划,希望通过实施,使幼儿在各方面能力有所提高,健康愉快地成长
1.继续对幼儿进行常规教育与培养
2.开展元宵节主题活动
3.召开新学期家长会
4.幼儿器乐演奏展示活动的准备
1.继续加强对幼儿进行良好行为习惯的培养
2.开展“三·八”爱妈妈主题活动
3.开展幼儿器乐演奏展示活动
4.区角活动的材料准备与投放工作
1.开展爱园周主题活动
2.组织幼儿秋游
3.召开全托幼儿家长会
4.幼儿区角活动的指导与观察
1.开展“五·一”爱劳动主题活动
2.继续指导并观察幼儿区角活动的情况
3.“六·一”幼儿展示大活动的准备工作
1.开展“六·一”幼儿展示大活动
2.召开家长座谈会
3.幼儿各门特色课的复习与测评工作
4.幼儿升班的准备工作 本班共有40名幼儿,其中男小朋友21名,女小朋友19名,其中有6名小朋友是从托班升上来的,其他的小朋友是从小一班升上来的,年龄上相差不到半年,新插入1个孩子他们通过一年的幼儿园生活,,学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做到按一日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的习惯,但也存在一些不足之处尤其现在的幼儿都是独生子女,满足不了自己的要求就耍小脾气,比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等 针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展 九月份
1、创设有利于孩子活动的教室环境,以手工区和自然区为重
2、迎接新升上来的幼儿进班,让两班的幼儿顺利适应新的境,融入集体中
3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号,让幼儿迅速地形成良好的生活秩序
4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具
5、根据园里工作安排,召开新学期班级家长会
1、迎接国庆,在班里开展“我爱祖国”的主题活动,对幼儿进行热爱祖国的情感教育
2、全力以赴,迎接一类幼儿园的复评工作
3、重阳节期间,组织“爷爷奶奶我爱你”的活动,让幼儿从自己做起,从身边的小事做起,关心爱护老人.
4、开展家园互动活动,与家长一起带领孩子参加户外游戏,共同去体验游戏的乐趣
5、安排好幼儿的课间活动场地及内容,组织幼儿多参加户外游戏活动,增强体质
6、充实区域活动材料,加强幼儿常规的培养
1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”
2、进一步做好班级主题环境创设,丰富区域环境
3、教育幼儿做个讲究卫生的人,会自己洗脸,自己衣物爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与的环境整洁活动
4、增强自我保护的观念,学习避免危险和意外事件的有效方法
1、初步了解预防接种对健康的作用,具有一定的预防疾病的知识和能力
2、能积极参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体在体育活动中学习遵守规则初步具备不怕困难的勇敢精神
3、做好圣诞节和新年的节目安排,积极组织幼儿参与节目
1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯
2、用较完整的语句讲话和回答问题,会运用情景表演,在观察理解的基础上,会讲述整套图片和情境表演的内容能用完整的连贯的语言,围绕主题进行谈话,能学会运用新词
3、能正确运用文学作品的内容,欣赏作品语言,感受作品中语言的富和优美,会用语言、动作表达对作品的理解会独立背诵诗歌,较完整的讲述故事,进行表演
4、会独立翻阅图书,能理解和讲述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯
1、动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物,关心爱护动植物和周围的自然环境
2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系
3、学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有观察、比较和思考能力,并会按照一定指定、自定的标准事物进行简单的分类
4、会用多种方式表达自己的发现,并与人、同伴交流探索的过程与结果
1、能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣
2、了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和分享
3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规
4、学习大胆表达自己的愿望或意见,愿意承担力所能及的自己需要做的事
5、初步形成诚实、助人等良好品行
6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果音乐
1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢
2、引导幼儿区分节拍与节奏,在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值
3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美
1、喜欢美术活动,有欣赏美和表现美的愿望
2、认识多种颜色,有目的地选用颜色,并能小面积地涂色
3、能正确使用多种手工工具和材料喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型
4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美,并着讲述自己对作品的感受能积极关注周围生活中具有美感的事物
5、参与创设艺术化环境的活动,感受创造美的快乐
1、保育工作每天做好清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息,合理安排好幼儿的一日生活,好室外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如自己的床铺
2、教育教学继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学,从而影响到孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束力精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力培养幼儿的动手操作能力,孩子对手工很有兴趣,本学期我们让幼儿将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练
3、班级管理认真制定月、周、日计划,按计划开展各项活动科学的管理好班级物品
4、财产管理及时清点班级的财产并做好登记,教育幼儿要爱护班级中的设备、设施,发现损坏,时修理
5、家长工作做好家长工作,提高家园共育的效果不来园的孩子当天电话联系家长,了解孩子不入园的原因通过家长向每位家长反馈幼儿在园的表现每天及时完成未出勤幼儿登记本的桥梁作用定期出好“家园共育栏目,让家长及时了解教学安排及内容,并向家长介绍育儿经验
6、游戏活动从幼儿的兴趣出发,开创游戏内容,组织幼儿一同收集游戏材料,充分体现幼儿的参与性和自主性新的学期开始了,我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,做到教师开心地工作,幼儿健康地生活 一电安全发生火灾怎样报警发现火灾时,应沉着迅速、简明准确地报警,基本要求是 1话报警时,要沉着冷静地拨打119火警电话;要讲清楚起火地点及其所在区、街道、门牌号、什么新村、几幢几室,说明是什么东西着火有无爆炸危险物品等情况;要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码;待对方说明可以挂断电话时,方可挂断电话 2报警后,要立即亲自或派人到单位门口、街道口或交叉路口迎候消防车,并带领消防队迅速赶到火场
1、发现火灾迅速拨打火警电话119报警时要讲清详细地址,起火部位,着火物质,火势大小,报警人姓名及电话号码,派人到路口迎候消防车
2、家中一旦起火,不要心慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中备垢简易灭火器材,采取有效措施控制扑救火灾
3、油锅着火,不能泼水灭火,应关闭炉灶燃气阀门,直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖,令火窒息还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火
4、燃气罐着火,要用浸湿的被褥,衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门
5、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防角电或电器爆炸伤人
6、救火时有要贸然开门窗,以免空气对流加速火势蔓延
7、火灾袭来时要迅速逃生,不要领恋财物
8、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本,熟悉几条逃生路线
9、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物,被褥等向安全出口方向冲出去
10、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻
11、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援
1.电器发生火灾时,首先要切断电源在无法断电的情况下千万不能用水和泡沫扑救,因为水和泡沫都能导电应选用二氧化碳、
1211、干粉灭火器或者干沙土进行扑救,而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离
2.油锅起火时,千万不能用水浇因为水遇到热油会形成“炸锅”,使油火到处飞溅扑救方法是,迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内,火就自动熄灭了另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上,使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。