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九年级物理教研组工作计划九年级物理教研组工作计划 日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们对今后的工作做个计划吧但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是收集的九年级物理教研组工作计划,希望能够帮助到大家 本学期的教育教学工作已经开始了,现就本学期初三物理教学情况做以部署,为我校升学工作打下坚实的基础
1、突破学科本位的思想,以学生的全面发展变化为目标,注重科学探究,提倡教学形式多样化,加强科学知识、社会教育,重视人文精神教育,从学生兴趣、认识规律和探究方法的方面出发,设计教学结构,解决开放性、实践性试题,扩大学生知识面让学生通过物理课的学习学到初步的物理知识,获得观察、实验的初步技能,并且在认识自然现象和学习科学知识的过程中,了解人类如何通过探究自然而推进科学文明的发展,从而使学生认识到物理的重要性
2、深入钻研新课标、新教材,积极参与新课改教研活动,摸清学生情况,确定教学目标、内容、重难点,备好复习课、认真选择教法、学法,体现基础知识、基础技能、思维能力、动手能力、思想教育和行为训练统一的过程
3、激发学生学习兴趣,加强课堂优化工作,使“四主”原则体现在课堂教学中,处理好“教”与“学”关系,努力使用直观教具、电化手段、教学设计的直观教学,激发学生积极性做好实验教学,语言简练生动,有启发性和感染力,课堂气氛活跃,秩序良好,重难点突出,使学生智力与非智力因素得到同步发展从培养学生动手实践着手,多做实验,使物理教学面向应用,加强趣味性,促进学生学习兴趣
4、辅导遵循集体与个别、课内与课外相结合的原则,有针对性集体纠正学生学习中存在的知识错误,对差生指导学习方法对优生深化知识,扩大知识面,发挥学生的潜在力量;促进差生转化、优生培养工作,减少“拉后腿”学生数量,多进教室,多让学生找问题,为学生解惑,做好知识的联系贯穿工作
5、适时适量地布置作业,做到内容紧扣教材目的,有针对性、代表性和探测性,难度适中,有利于巩固知识,培养能力认真批改作业,记录情况,及时纠正存在的问题
6、做好单元知识要点归纳、小结及单元测试工作落实每单元“一要点二突破三巩固四测试”政策,做好学法指导、讲练结合等工作
7、培养学生初步的分析、概括能力和应用科学知识解决简单问题的能力;培养科学探究精神和严谨的科学态度,在案探究过程中体会学习的兴趣
8、加大检查力度不定期、不定量,面向全体学生进行逐个检查,使检查内容既有局限性,又有随意性,做好检查登记,使复习反馈工作能有步骤、扎实、反复的进行 总之,“一份耕耘,一份收获”只有坚持不懈地努力,寻找差距,缩短距离,我一定会更好的成绩! 本学期,我们物理组要以《课程标准》为指导结合大纲,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索适合学生发展的教育教学方式,全面提高学生的多种能力根据学校工作计划,结合我们物理教研组工作实际,现制订工作计划如下
1、认真组织教师学习教学大纲,学习新课程标准,学习先进的教育教学理论,为教育教学改革奠定基础
2、指导教师认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课,认真批改作业新教材和老教材知识结构和教学目标不同,所以备课时不要凭已有的经验去理解既定的教材,不要把备课认为是教材的重现和模仿引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本知识融合起来在课堂教学中,要培养学生主动参与的意识,使学生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋,积极去思考问题、钻研问题,促进思维能力的发展在作业的布置上,不要只局限于重复性问题可以是课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等布置得作业要及时的检查,要做出客观、积极的评价,让他们感受到成功的喜悦,增强学习的乐趣
3、认真搞好集体备课和听评课活动通过集体备课,可以实现优势互补,资源共享,优化课堂教学因此,要落实好一周一次的集体备课对教材中的重点、难点以及教学方法,备课组要精心分析、讨论,探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法同时,搞好听课和评课活动,是互相学习、互相提高的好几会通过听评课活动,可以加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平
4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作“抓两头,促中间”是提高教学成绩的一个重要策略对于尖子生的培养,可采取“带研究生”的方式课堂上,对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答,培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯,提高他们的思维能力对于后进生,要稳定他们的学习情绪,培养他们的学习兴趣,增强他们的学习信心可利用课余时间进行辅导,最好是利用同学之间的互助提高他们的学习成绩
5、加强实验教学,以实验教学作为搞高课堂教学效率的突破口,同时把实验教学作为本组的研究课题
1、积极组织教师撰写论文
2、搞好课外兴趣小组活动,物理备课组配合各级部门做好工作 以教务处和教研组工作计划为指导,以全面提高教学质量为宗旨,面向全体学生,关注每一个学生的全面发展,激发他们学习的热情和兴趣,帮助他们建立良好的学习成就感和自信心,培养他们逻辑思维能力、运算能力 本学期教学任务是中考复习复习的重点和难点是力学和电学两大部分力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率而且出题的综合性较强,与前面学过的力的平衡等知识联系密切电学的重点是欧姆定律、电功率它们的综合题又是电学考试的难点学生对于画等效电路图的问题总是理解不好,造成失误 声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点为了赢得中考的胜利,必须充分利用时间,提高课堂教学效果,在辅导后进生的同时,要加强优生的辅导,力求奥赛、中考双丰收 初中物理教学分两年,初二教学主要是声学、光学、热学的部分内容、电学,这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例,非常重要,可是,初二时每个教师所教班级比较多,分层辅导不能落实,两级分化较严重;到了初三的力学,由于概念比较抽象,学生感觉理解起来很吃力,学习起来比较困难要使学生熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种技能,复习工作就显得非常重要
1、狠抓“知识与技能”的学习和培养“知识和技能”是教学的重点内容概念和规律则是物理教学的重中之重只有理解了基本概念,掌握好基本规律,才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题,而对概念的复习不能死记硬背我们应该引导学生着重去理解
2、重视过程和方法的复习在新课标理念中,获得知识的过程和所获得的知识、技能有着同等重要的位置,正所谓“鱼”与“渔”的关系我们教学的根本目的,在于培养学生获得知识的方法,使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识,并具有创新意识和能力
3、重视“情感、态度与价值观”,对学生的教育的根本目的是教学生做人,做有爱心的人,有科学意识的人,有社会责任感的人
4、熟悉常见的中考题型和解题技巧
5、升学考试中不仅要提高学生的总体成绩,更要提高学生的优秀率
1、组内教师团结协作,充分发挥集体的力量
2、以学生为主体,坚持讲练结合的教学模式,课堂要求师生互动;
3、关注热点问题,把握考试动态;
4、加强对学困生的个别辅导,课堂上提出明确的复习任务;
5、研究非智力因素的影响,提高学生的学习效率;
6、多渠道收集中考信息,加强复习的针对性; 本学期物理学科的教研工作,将以进一步推进新课程改革和提高物理课堂课堂教学效率为中心,以校本教研为重点,针对我校物理教研的实际情况,积极深入对“五效一堂”物理教学要求的研究,努力深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量具体工作主要有以下几点 以实施新课程校本教研活动为中心,加强集体研讨和备课,形成良好的教研活动氛围,提高教研活动质量教研组本着积极、踊跃和响应的态度参与和投身于我校“五效一堂”的课程改革,并将新课标贯彻实施于学科的教学中组织组员认真学习和研究《物理课程标准》、钻研学科教材和新考纲,确立新的学习方式,构建充满生机活力的课堂体系,努力实现“为了每一位学生的发展”的新课程教学理念,精心备好和上好每堂物理课,不断提高学科教学质量
1、积极参加市、区及校际开展的各项学科教研活动及业务培训
2、认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料
3、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量 1初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力 2认真组织学习中考考纲,了解中考有关消息;认真组织研究中考试题,了解中考试题动向随时随地解决诸如教学进度、教材处理、教学方法、练习、测试、质量分析、课后反思等等问题
4、根据校情,从实际出发,注重教学观念更新,严把教学方向和教学策略,加强教研组、备课组的集体备课和研讨活动,互相学习、共同探讨、取长补短、不断进取
5、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来
1、继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平
2、加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平
3、组织青年教师参加学术和写作活动,为《树人》校刊、《姜堰教研》积极组稿,为青年教师尽快成为骨干教师和学科带头人而创造条件
1、开辟物理课外兴趣活动小组,初
二、初三年级各组织一次物理知识竞赛
2、教研时间及常规检查 1双周一下午第三节课定为教研组开会教研时间开展教研活动时,以开展集体备课作为教研重中之重 2落实教学教研常规检查工作每周星期五下午第三节课后检查集体备课情况,切实提高备课和上课的质量;每两周检查一次作业批改情况,严格控制学生作业量,规范作业批改
3、公开课教学活动安排按学校统一布署和要求,认真组织专任老师围绕“五效一堂”的课改要求,开设一堂教学公开课,通过说、听、评、议、研等形式,互相交流,取长补短,共同提高教学水平
4、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文、教学反思本学期组织一次教学反思评比活动 从以往的物理考试成绩来看,优秀人数少,中等生生面广但是作为一名教师,应该要看到学生的积极的一面,对于的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩所以本期的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题 坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平
1、认真学习课程标准,领会本科目在教学中的具体要求教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度
2、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养
3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力
4、严格要求学生,练好学生扎实功底
1、复习八年级物理和九年级物理
2、做好专项复习和综合训练
1、力学和电学两大部分力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率而且出题的综合性较强,与前面学过的力的平衡等知识联系密切其中浮力是历年中考的热点,也是中考的难点,也是学生认为是最难入手的知识电学的重点是欧姆定律、电功率,它们的综合题又是电学考试的难点
2、声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点尤其是光学作图是学生最容易出错的知识
1、夯实基础,巩固双基
2、连点成线,版块拓展
3、综合训练,能力提高
4、模拟中考,素质适应 新的学期开始了,为了能及时总结上学期工作中的不足,深刻领会党的教育方针,更新教育观念,认清教育形式,严谨执教,以德执教,更好地适应教育改革的发展趋势,圆满完成本学期的各项教育任务,特制工作计划如下
1、坚持中国共产党的领导,拥护党的各项教育方针政策,认真学习学校的《教师管理细则》,严格执行其中的各项规章制度,服从领导安排,遵纪守法,不打骂学生,尊重学生人格,做学生的良师益友,坚持不早退,不迟到,按时到校,团结同事,互相帮助,决不当面一套,背后一套,工作时不看与工作无关的书按时上班,提前2分钟待课
2、贯彻执行党的教学方针,一心扑在教育工作上,脚踏实地干好本职工作研究教材,认真备课,备教材的同时,也备学生,不上无准备的课
1、虚心请教,钻研教材,搞好课堂组织教学,提高课堂效率,使四十五分钟充分利用,在单位时间内圆满完成教学任务
2、热爱学生,关心爱护学生,尊重每一位学生,不体罚或变相体罚学生,视学生如兄弟
3、团结协作,谦虚谨慎,尊重关心同志,互相学习,互相帮助,爱护集体,视校如家
4、尊重学校的一切规章制度,不迟到,不早退,不随便串办公室,办公时间不谈与工作无关的话,将个人私事,尽量挤休假时间办,做到出满勤,出全勤
5、要有创新精神,不断改进教育教学方法,提高教学科研水平 注意教改新动向,特别是物理教学的新动向,加强对学生物理的基本功的训练,培养学生的观察思维能力
1、教学方法疏通教材,吃透教材,抓住教材中的重点、难点,针对每个学生的不同特点采取不同的教学方法,搞好师生双向互动活动,尽快掌握每个学生的学习情况,及时批发作业,从作业中检查教学中的问题
2、教学措施课堂上充分调动学生的积极性,提高课堂效率,提高学生分析问题,解决问题的能力,努力提高学生的学习成绩,全心全意为学生服务
3、教学目标坚持按学校统一思想,用一流的精神,一流的干劲模板内容仅供参考 。