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学前班上学期班主任工作计划工作计划学前班上学期班主任工作计划-工作计划 因为自己才毕业刚踏入教师的岗位没多久,现在我却担任学前班班主任工作已过了一个学期,对学前班幼儿的工作有一定的本人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善,再上一个新台阶 我班原有幼儿33名,因为我所在的是一所民办学校这学期班级的人流变化比较大,转走了一部分又来了一部分,现有39人但通过上学期的了解和接触,还有与家长的谈话,基本上还是不错的幼儿自理能力较不错;对各种活动参与的积极性欠高,很多幼儿敢于表达自己的愿望和想法,也能较好的遵守集体规则但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同,因为在农村没有上过正规的幼儿园,所以有些方面有所欠缺主要表现在
(1)有些幼儿表现欲很强,但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成
(2)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为,会扰乱影响他人做事情,坚定性不足
(3)大部分孩子对人很有礼貌,语言表达能力强,很合群极个别的孩子内向不爱与人交往所以老师要跟这些孩子多沟通
(4)我发现有的孩子生活能力较差,不会自己系鞋带,不会扫地,这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助
(5)学期班孩子年龄算是幼儿园里最大的孩子,因为在农村,有的幼儿特好动,说脏话,很打架,特别喜欢吃零食,因此老师需要加强教育,使各种不良习惯有所改善
(6)有些孩子卫生差指甲脏长,手、脚特别脏,衣服脏,头发长等,特别是我班的那对双胞胎,和别的孩子有些差异,很不懂事我跟许老师商量要特别对待这两个孩子,需要更多的爱心耐心我们都降低要求,他们的一点进步都给予鼓励和表扬,因为他们这是天生的,没有办法老师还要给给孩子们剪剪指甲;脸脏了教他们洗一洗…帮助孩子们养成良好的卫生习惯
1、心理环境树立正确的儿童观、教育观,以一种平和的心态对待幼儿成长的问题发展中的问题,学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿,深入了解孩子的内心世界,形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛,建立真正平等的师幼关系,用一颗爱心去关心善待每一个孩子
2、室内环境根据主题、教学内容、季节更换,创造开放性的环境,如主题墙、展示区等(展示幼儿的作品,互相欣赏)
1、班级的常规工作,活动内容形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围
2、平时多锻炼孩子各项能力的培养,迎接学区组织的各种比赛
3、做好家长工作特别是农村的家长,总是要求老师给孩子布置很多作业其实这很不符合幼儿园的新《纲要》,我们要全面培养幼儿,而不是要小学化要转变家长的这种观念需要漫长的过程,我们要努力去做! 教会孩子良好的普通话能力准确的发音发声方法模板内容仅供参考 。