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新学期班主任培训总结新学期班主任培训总结 主任培训为了让大家更了解班主任的职责,明白班主任的工作提高大家身为班主任的责任意识下面由的主任培训总结,欢迎大家阅读! 炎炎夏日,一派生机勃勃的绿意我们坊岭小学在市教育局、镇中心中学的正确领导下,坚持以素质教育为中心,坚持以为了孩子的一切为出发点,以提高教师素质为核心,特别是提高以班主任为骨干的教师队伍素质为抓手,不断加强教育教学管理,不断提升学校的知名度,学校各项工作都走在了我镇的前列为发扬成绩,找出差距,特对我校班主任培训工作加以总结 班主任的工作是培养人、教育人、塑造人的工作班主任的工作要跟上时代,是德育工作的生命活力所在,他应该是一个不断进取的过程,一直以来我们把班主任称为德育工作者,他确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等现代家庭经济相对富裕,孩子在家中地位独一无二,若教育不得法容易出现一些思想偏差因此,重视儿童品德教育,提高学生的心理素质,是我们刻不容缓的任务然而,要做好这项工作,仅凭传统和是不够的,还要遵循教育工作的客观规律为了确实提升班主任老师的整体素质和管理能力,我们学校一直坚持对班主任工作进行定期总结和汇报,及时组织班主任进行相关的和交流,为更好的作好我校的班级管理工作而努力下面就我校对班主任培训工作情况做简要汇报 1我们学校一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习以外,自己加强学习,加强反思,加强合作,加强交流,让一个人的经验变成更多人的财富我们的月工作汇报,问题交流以及学期末的工作交流给班主任老师很大的帮助,他们可以在做中学,也可以在学中做,使得我校的班级管理水平一直保持着新鲜的活力,获得了领导、家长和社会的一致好评 2班主任的工作是琐碎而又劳累的,特别对于低年级的班主任更是如此,学校领导在严格要求班主任的同时,对班主任待遇也给予了适当的提高,结果按评估成绩按一定的等级进行发放,虽然钱数不是太多,但是足以说明领导对班主任工作的重视,足以说明班主任工作的重要性,为了更好的作好班主任工作打下良好的基础 为了确实作好这项工作,我们特制定了培训方案,选择并确定了培训内容,根据教学的实际需要,我们还向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验,让老师们学有所依,做有所靠,在学习的基础上进行再创新,从而提高自己的水平和能力 对于小学教育工作者来说,每一个人都应该具有班级管理的能力,每一个人都应该以能够作好班主任工作而自豪,我们希望我们的老师每个人都能作班主任,都能做好班主任,这些班主任老师都能很认真的参加每一次培训活动,并且取得了很好的效果 1曲阜市有关班主任管理的基本规定,探究班主任工作的一般规律和要求 2优秀班主任工作的经验和方法 3关于如何调动学生学习的积极性,加强与任课教师密切配合,争取家长的理解与支持方面的理论或案例 4提高班主任工作中的案例分析和经验总结能力方面的内容等等 采用德育理论学习与德育实践相结合的形式,实际工作与经验交流相结合我们学校结合中小学班主任国家级培训的机会,组织全体班主任利用现代的手段更加方便快捷的进行沟通交流,大大提高了班主任工作的能力与水平,收到了很好的效果, 老师们学习的效果如何,我们学校校委会组织编写了考试题目,对每一个老师进行考核,老师们所取得成绩纳入学期末考核 由于我们学校很注重老师们的.学习和总结交流,很多班主任有自己的思想,同时,组织交流也使很多班主任老师有了学习的目标和榜样,从而更好的推动整个班级的管理水平,这样逐步形成了一个良性循环,我们的班级工作也会越做越好,学校的管理也会越来越规范,争取作出自己的特色千里之行,始于足下我们坊岭小学一定会以此次班主任培训为契机,加强班主任的培训工作,以班主任工作的提升为突破口,全面提高我校的教育教学水平,为创建人民满意的学校再添一份力量 不知不觉,我已经陪着孩子度过两个暑假里今年是我们相处的最后一年,也是他们在小学阶段的最后一年 记得我刚接手他们时,信心满满的告诉自己我一定到把他们带到毕业同办公室的前辈们却笑笑说“小高,你现在还年轻没经历过,等你教完六年级肯定不会再这样说了”听完他们的话,我心里还挺郁闷的六年级有那么恐怖吗今年,我如愿以偿的踏进了六年级教室暑假里,我就做好了应付各种事情的准备谁知,刚开学,学生就给我来一场震撼教育 记得开学那天,我兴冲冲的进了教室,问孩子“同学们,我们已经六年级了你有什么想法学生们纷纷把心里话表达出来我是学校的老大了,我可以横着走看谁不顺眼就教育一下我听完之后,直接傻了这是我一手教出来的学生吗回办公室,我跟其他老师交流时,他们说,这是正常,因为这是他们的年龄段决定的听完之后,我开始烦反思了很多也许是,我跟孩子们太熟悉熟悉到我已经忘了,他们已经长大了,很多孩子现在已经到了青春期了我也不能再拿原先的一套教育他们作为班主任的我,需要学习了 上周的班主任培训,对我来说,就是一场及时雨牟老师教会了我如何跟学生有效沟通作为青春期的学生,心思比较敏感自尊心比较强如果不能掌握一定的沟通技巧及灵活的语言,会造成无效的沟通在与学生的交往中不仅要进行有效的沟通还要学会倾听在与学生沟通时不侮辱的表达你心中的愤怒采取吸引学生的方法,让学生积极地配合自己的工作并且帮助班里的特殊学生,撕掉身上的标签在讲座了,牟老师不仅告诉我们如何跟学生沟通,还交给我们如何跟家长沟通任何时候谈话时,都要照顾家长的情绪和感受因为当家长在教育孩子产生困惑时,心里和着急,会焦虑,会自责如果我们的语言过激,不仅不能产生效果,还会激起家长与老师的矛盾当家长有困惑时,也不要简单直接的给家长建议和忠告 穆老师的一番话,让我受益匪浅,面对着这群有着特殊身份的小大人,我们必须了解他们的心理特点并且会根据他们的特点进行有效的沟通 在会议的最后,王书记跟我们交流了班主任现在所面临的问题并给我们提出了建议丰富自己的素养,培养自己的各项能力并且要学会学习,不要让自己处于电量低的状态在管理班级时,要学会组织各种战役并且学会利用各种资源教会了我们如何做一个快乐的教师 此次培训,让我学会了很多让我看到了自己工作中的不足也让我学会了更好的班主任工作策略面对具体细致、琐粹繁杂、艰苦而长期的班主任工作,我会用自己积极负责、认得的工作态度去做好实践出真知我相信本次培训对我今后的班主任工作肯定会有很大帮助我将继续努力学习,更好的投入到工作中去模板内容仅供参考 。