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文本内容:
高中素质报告自我评价高中素质报告自我评价
一、道德品质与公民素养 本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃 我从小养成了一个习惯每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容 学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献 我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们在劳动课上也从不偷懒 在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干 在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备 能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好帮手 能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累
二、学习态度与能力 学习态度端正,目的明确各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业 课余时间参加《计算机编程》特长班的.学习,并获奖能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾能够节制自己看电视,自己房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强 三合作交流与探索 我具有很强的团队精神很乐于参加集体活动珍惜集体荣誉维护集体利益我能表达个人观点当别人的观点不受赞同时我都会尊重他的观点即使不对为了不伤害他的自尊心我会尊重和鼓励他我善于与他人交流合作每当我有快乐的事我都会与朋友一起分享我的人际关系也很融洽.我热爱生活我喜欢观察生活为了发展我的实践能力我会参加一些活动不但可以认识一些朋友还可以开拓视野 做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事能够积极上进并主动挑战一些困难 四运动与健康 平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈在班级任体委,经常组织同学和其它班级同学打比赛活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动 五审美与表现 学习之余喜欢听交响乐,爵士乐,喜欢吹萨克斯,从初二下学期开始学习萨克斯,已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯,现在已经达到7级水平,中考结束后准备考最高级9级,学习乐器不禁没有一影响学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松,初中三年我学到了很多知识,学习能力和方法有了很大的提高,在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力但是我也深刻认识到自己有一些不足,在学习中还是容易马虎我一定会克服自己的缺点,每一件事情都会做的更好,做一个对国家对社会贡献大的人 时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目 三年来,学习上我严格要求自己,留意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决题目能力强,学习成绩优良 我遵纪遵法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,进步自己的,进步自己的思想觉悟 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作参加市演讲比赛获三等奖主持校知识竞赛,任小广播员高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。