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xx——xx学年度第一学期班主任工作总结班主任工作总结xx——xx学年度第一学期总结八所中学倪晓敏班主任是班级工作的直接者直接责任人是做好班级管理的关键核心是未成年人道德建设的主力军是个性发展的榜样和领路人要做好班主任工作确实不易作为班主任首先热爱这一工作把这一岗位当作一项崇高的事业来做具有无私奉献精神因为班主任工作意味着更多的奉献更多的付出物质方面的回报非常少,但却会赢得更多的家长和学生的尊重会给你的人生留下许许多多让你难以忘怀的回忆更会增强你战胜自我战胜困难向往美好生活的信心和勇气一个学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了在这一年中我做了很多工作也了很多、得到了很多的经验回顾是为了更好的发展下面就本学期的工作、学习进行总结和反思
一、关注学生的个性发展这件事让我明白:现实与想象永远存在距离而且多数时候是难以接受的距离做事情光靠满腔热情是不够的还要有足够的智慧才能够做好关注每一位学生的差异性是绝对的在任何时候、任何情况下学生总会有差别这就决定了作为班主任接受每一个学生是无条件的学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求也是教师职业道德的基本要求班主任的爱是博大的、精深的爱它像阳光一样洒向大地上每一个角落喜爱优等生歧视后进生是班主任狭隘教育观的表现西方有一位哲人曾说:一爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神我们不妨借过来说:一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神当然对后进生的教育要付出更多的但是只要班主任拿出真诚的爱心就会发现后进生也有许多可爱之处也有许多闪光点不失时机地进行教育指导就能促使他们不断进步
二、从严管理以爱关心班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的在伴随学生人生发展的过程中班主任所担当的是引路人的工作模板内容仅供参考 。