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三年级下品德与社会教学总结这半年来,对于品德的教学有了一个全新的认识现对半年来的教学工作做如下总结这学期圆满完成了教学任务,在老师和学生的共同努力下,较好的完成了教学任务,班级管理和思想教育有机的结合在一起,教育效果明显教学的实际效果比较好,学生的养成教育进一步加强,主要是学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明礼貌、学习习惯和两操习惯,环境卫生的教育,都不同程度的得到提高教学取得了较好的实际效果
1、上课、备课是关键只有认真钻研教材、教法,正确把握教材的重点和难点,选择恰当的教学方法,才能提高课堂效率,使学生明确正确的行为方式有充分的理论指导,才能避免以往满堂灌的错误
2、抓好训练,学以致用注意理论与实际生活的联系,引导学生用理论指导自己的行动,并在生活中适时遵守,学生的各项行为习惯有很大的进步
3、抓好落实,常抓不懈紧密联系学校开展的活动,对学生进行教育,让学生在老师的正确引导下,自觉纠正行为错误,提高水平思想品德课的教学,应该与学生的生活、学习实际紧密联系,这样学生的水平才能有所提高,而且作好学生的思想品德教育光靠课堂上的说教是不行的
4、对于思想品质良好的同学,再进行科学的世界观,价值观的教育对于习惯较差,思想观念差的同学,从生活中入手,正面疏导,教育,使其养成良好的生活习惯和思想品质
5、利用电教媒体,比如录象、课件等,形象生动的使学生受到教育同时也存在不少问题学生和教师的重视程度不够,导致学生的学习兴趣淡化,过于敷衍了事有些学生思想品德形成仍然是个难题学生的影响于多方面,家庭、社会、学校学校教育固然重要,其他方面不容忽视有些家庭教育受家长思想品质、价值观、世界观的影响,往往与学校的教育背道而行,因此,学生的思想品德的形成仍然有一定的难度上课形式单调、说教意味浓厚,枯燥乏味,实际效果存在欠缺今后还需要加强自身的修养教育学生,首先要身正为范随着时代的发展,世界观和价值观也、社会公德也在不断变化只有不断的学习,才能不断提高自身的素质,更好的教育学生教师不同与其他的行业,我们教育的是一群有着独立思想的活生生的人,因此,光说教是远远不够的,更多的需要教师与学生心与心的沟通,情与情的交流采用多渠道的沟通,势在必行家庭与学校联合起来,形成强大的教育势力,共同把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化新人不断了解学生在家中的表现,同时结合学校的活动如家长会等有效的把学校教育和家庭教育结合在一起模板内容仅供参考 。