文本内容:
九年级下学期英语教学计划计划九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键,
二、学生情况分析
三、具体目标和措施
1、继续针对中考题型的要求,确定如何努力提高学生语言技能听力方面能听懂课文大致内容;能抓住简单语段中的观点;回答比较简单的问题说即口语表达方面能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;能经过准备就一般话题作短暂表达阅读理解方面是个重点,要求能理解阅读材料中不同的观点和态度;能通过分析句子结构理解难句和长句;加强阅读理解的训练能简单写出连贯且结构较完整的句子,能在写中基本做到文体较规范、语句较通顺;能够较好的达到中招对大多数学生的要求对于程度较好的同学,要逐一进行分析、谈话,摸清他们的特点、思想和看法,有的放矢,促其进一步发展
3、与其他各科教师搞好配合使得每一个学生都能够全面发展,不至于出现严重的偏科现象要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神在此基础上突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,发展心智和拓展视野
一、指导思想以课改为中心,以素质教育为指导,进一步深化课程改革,突出工作重点,兼顾其他方面,
二、工作目标
三、工作思路科组以校为本,校际联动,区域推进,整体发展教师个人反思,同伴互助,专业引领,整体提高
四、主要工作6.根据科组老师制定的专业发展,帮助科组教师根据自身的研究主题鲜明的校本教研方案,跟踪指导,提升科组英语教师的理论素养和实践改革的综合能力
8.实行单元成绩跟踪制每位教师每个班级及时填写单元成绩记录手册及时找出差距和原因多交流达到共同进步的目的模板内容仅供参考 。