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文本内容:
二年级上学期数学教研组工作计划 本学期,我组成员将本着“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作态度,认真贯彻上级文件精神和学校办学理念,以教导处工作计划为指导,加强组内教研实效,精诚合作、齐心协力、互相学习、努力提高自己,热爱、关心和帮助每一位学生,发现其“闪光点”,挖掘其潜能,让每一位学生在新学期有更高的发展与提高
1、进一步学习和贯彻“新课程标准”,深入教改实验,确立“以人为本”“以学生发展为本”的现代教育理念,规范教学常规管理,切实提高教学质量
2、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展
1、精心备课坚持在每次教研组活动中进行集体备课,主讲人要对要备课的教学重、难点及课的整体环节设计充分准备,组内的其他老师要针对问题充分讨论,统一认识
2、认真上课要面向全体学生,重视学生的个体差异,多给学生鼓励,对学有困难的学生要有耐心,避免急躁情绪,多采用表扬性评价,寻找其闪光点,及时肯定他们的点滴进步,调动他们学习的积极性;对中等生要采用激励性评价,既揭示不足又指明努力的方向,促使他们积极向上;对优等生要采用竞争性评价,坚持高标准,严要求,促使他们更加严谨、谦虚,不断超越自己
3、作业的布置与批改在作业布置上,要关注统一与分层,追求作业的有效度,抓点促面,以点带面作业批改要认真、及时、正确对作业中的集中性问题可以采用集体讲评,个别性问题还要采用个别讲解,面批的方式
4、增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识,能主动在教学中使用多媒体课件
5、扎实有效的上好组内研究课每位教师要结合本组参与的课题实验研究内容,积极准备,认真上好组内研究课,课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学,及时记录点滴体会,为自己成长为“研究型”教师积淀一定实践经验,同时还要出优秀的教学设计或案例
6、珍惜每次校内、外数学教研活动的学习机会,积极参与、认真学习、博采众长、拓宽自己教学思路
7、做好学习困难学生的辅导工作首先要尊重班级学生的学习差异,对于学习有困难的学生不能急躁,要有耐心,要多疏导多帮助,尽可能地提高他们学习的热情和积极性,使其学习成绩进步
1、加强教师学习,进一步确立新课程标准的基本理念,本学期仍然要加强教师的培训学习,学习新课程教学法
2、课堂始终是素质教育的主阵地,是学生焕发活力的地方所以,一切教学活动都应以学生为主体,努力创设学生动手实践,自主探索、合作交流的学习氛围,让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识,感悟知识,经历过程,并注意培养学生的问题意识,充分发展其问题意识,解决问题的实践能力,探索意识与创新意识 加强课堂教学后的反思,数学后记的撰写教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失,原因分析、改进对策等
3、完善评价体系,构建新的评价机制 评价策略注重过程,促进发展,强调多元
4、加强教研组建设,切实提高教研效率 积极参加学校教研工作,互相听课、评课共同提高,全学期听课不少于10节,争取写出一篇较高质量的数学教学论文 九月
1、学习教体局工作精神和教导处工作计划,讨论和制定本学期教研组工作计划
2、认真分析教材,学习新课标,制定和进度
3、结合本组实际情况,确定组内研究课内容 十月
1、认真学习与本组主题内容相关的理论、文章和与当前教学内容相关的文章
2、做好组内研究课的备课、听课和评课工作
3、做好教学开放活动的相关工作 十一月
1、继续学习与本组主题内容相关的理论、文章和与当前教学内容相关的文章
2、继续做好组内研究课的备课、听课和评课工作
3、做好学期阶段性测试工作 十二月
1、制定期末复习计划
2、进行期末口、笔算,应用能力测试工作
3、做好课题实验研究的中期总结工作 一月
1、做好期末复习工作
2、对本学期的工作进行全面地回顾和总结,写好教研组模板内容仅供参考 。