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【精品】健康教育工作计划四篇 人生漫漫,岁月匆匆,我们的工作又将迎来新的进步,是时候需要好好地进行工作计划了到底应如何做工作计划呢?下面是关于健康教育工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读 为了认真贯彻落实国家基本公共卫生服务项目,进一步完善农村健康教育工作,组织开展多种新式的健康教育与健康促进活动,广泛普及慢病管理知识和老年人、妇女、儿童的保健知识,提高居民的健康知识水平和自我保健能力,特制订20xx年健康教育工作计划 开展健康教育工作,要有组织保证领导重视,由副院长牛亚奇总负责,科主任王娥娥具体领导,配备1--2名专(兼)职健康教育工作人员,具体实施健康教育工作;各村卫生室配备一名健康教育人员,完善健康教育网络系统
1、按照上级部门的安排要求,卫生院每月进行一次健康教育知识讲座,村卫生室每二月一次健康教育知识讲座,主要针对高血压糖尿病老年人等慢病人群,以及妇女儿童的健康保健知识,讲座要有场地、时间、主讲人,讲座内容、签到表、图片及发放资料等
2、利用国家的法定宣传日,如
3.
24、
4.
25、
10.8等节日,举办不同形式的公众咨询活动,一年不少于9次,宣传有关的卫生保健、防病治病知识,要求有时间、地点、计划总结、内容、签到表、图片、发放资料等
3、按要求卫生院配备2--3个标准宣传栏,每个村卫生室配备1个标准宣传栏,每二个月更换一次宣传内容,宣传各种防病治病知识,要求留影像
4、利用DVD投影仪,在输液大厅、门诊大厅、健教室等场所进行影像宣传,内容包括疾病的防治,中医药知识等每周三次,内容不少于6种
5、利用各种形式场所发放不同内容的宣传资料,宣传资料的内容不少于25种,健康教育处方,折页,宣传手册等形式进行发放,要有登记,留底 为了完成上级部门下达的.各项健教任务,要对乡医进行组织培训学习,指导乡医完成村卫生室的健康教育工作,要把健康教育工作做到家喻户晓,提高群众的防病健身知识,使群众的卫生知晓率达到70%以上,健康行为形成率达到60%以上 执行上级有关部门的考核标准 学校健康教育是学校卫生工作的重要组成部分为了进一步落实健康教育工作要求,贯彻《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价》以及《教育部〈中小学健康教育指导纲要〉的通知》精神,提高学生的健康水平,特制定本计划
一、高度重视,健全健康教育机制 学校健康教育是整个教育工作中的重要内容,要将健康教育工作纳入本单位之中,并制定专项计划,做到机构健全,工作有计划有检查、有总结
二、开足、上好健康教育课
1、学校健康教育要做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”开课率达到100%;义务教育段周课时达到
0.5节,配齐教材,做好师资培训工作,教案、上课符合相关要求
2、努力搞好健康教育教学和学科渗透工作 在保证健康教育教学质量的同时,要在各科教学中渗透健康教育知识,如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育,在自然课中渗透环境卫生教育,在思想品德课中渗透心理健康教育等,使学生接受健康教育率达100%健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上
三、重视健康教育师资队伍建设 各校要切实加强对健康教育师资的各种培训,积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好,坚持备课,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量
四、积极开展健康教育宣传活动 各校要充分发挥校园各种传媒的宣传教育作用,办好学校健康教育黑板报和宣传栏,做到经常更换;利用校园广播,坚持经常宣讲健康教育知识;宣传卫生健康知识;开好健康教育讲座,并将生理、心理卫生教育和健康行为习惯教育有机结合起来
五、加强教学基础设施建设 按照原国家教委颁发的《学校健康教育评价方案》规定的指标要求,重点改善教学基础设施,使教室采光照明、课桌凳、厕所、宿舍、食堂、饮水及体育锻炼设施和健康教育器材、教具等硬件全面达到指标要求
六、加强学生体质健康监测网络建设 认真做好学生的身体健康监测工作,有针对性地做好学生体质健康指导工作按照创卫关于学校“六病”防治的要求,积极采取有效措施,切实做好小学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防与矫治工作,确保14岁以下儿童蛔虫感染率必须控制在3%以下
七、认真执行信息报告制度 学校设有兼职传染病和食品安全信息报告员,学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺结核等传染性疾病时,应在二小时内同时书面报告教育局和疾病预防控制中心,并做好跟踪信息上报工作
八、切实搞好健康教育评价工作 各中小学要逐条逐项对照《学校健康教育评价方案》规定的20条指标,认真做好考核自评工作,查漏补缺,不断完善,确保健康教育各项指标全部高质量达到规定的标准
九、认真做好健康教育建档工作 根据《学校健康教育评价方案》指标及创卫建档目录,重视健康教育工作各种资料的收集、归档、立卷工作,重视会议记录,广播稿、宣传栏及黑板报底稿等资料的及时收集,做到档案资料全面纪实,管理科学规范 在新学期认真贯彻学校心理健康的有关精神,用心配合院阳光心理工作部的各项工作,推动我系心理健康教育工作的开展
二、工作思路 以扎实开展心理危机预警工作为基础; 以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式 以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作; 重点以“新生适应”为主题全面开20xx最新幼儿园教师工作计划展心理健康教育课外活动
三、工作要点
1、做好心理危机干预的常规工作,严格落实“五早”信息预警机制,做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作,确保心理预警学生稳定
2、配合学校院系,认真开展XX级新生心理健康教育系列活动,认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作;完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作;完成新生心理拓展训练活动等
3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导,透过座谈会、案例交流、知识讲座等形式,提升我系心理健康教育工作专业水平
4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设,围绕主题,召开朋辈辅导员经验交流会,构架沟通、交流的平台,加强对新生班级心理健康教育工作的指导
5、进一步加强班级心理委员建设,透过严格考核等形式,增强朋辈辅导员的主角归属感和职责感 九月份
1、制定本学期我系心理健康工作计划
2、准备系阳光心理部招新工作
3、上交《9月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》
4、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作
5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群
6、做好节假日心理危机干预和辅导工作 十月份
1、组织系朋辈心理工作部干部干事招新
2、召开10月份班级心理委员和寝室信息员例会
3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛
4、做好“新生适应”的前期准备工作
5、开展“新生适应”活动
6、开展新生心理健康主题班会,组织各班进行评比
7、配合院阳光心理工作部完成新生心理拓展训练
8、上交《10月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》 十一月份
1、配合学院做好XX级新生心理普查
2、配合学院做好XX级新生心理回访工作
3、在本系做好“朋辈辅导员有约”座谈会和心理情景剧活动的宣传工作
4、开展第二期朋辈辅导员小讲坛
5、召开11月份班级心理委员例会
6、上交《11月份心理健康月报表》和《预警库表》 十二月份
1、更新预警库的信息
2、召开12月份班级心理委员例会
4、上交《12月份心理健康月报表》和《预警库表》
5、对本学期开展的各项心理健康工作进行总结 一月份
1、召开1月份班级心理委员例会
2、做好心理预警学生的寒假辅导安排工作
3、组织好本系新生参加班级心理委员、寝室信息员心理健康知识培训 通过健康教育与健康促进活动,提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动基本公共卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量 一充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与 二每年制定并下达健康教育工作计划制订相应计划组织具体实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教育员培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的环境为健康教育投入必要的人力、财力、物力 三加强医院健康教育阵地建设门诊应设有固定的健康教育阵地如宣传栏、黑板报等,每月更换一次每年出刊12期以上积极征订健康书刊,对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发利用各种形式,积极传播健康信息 四开展健康教育知识培训
1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次,以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识,使医务人员的健康知识知晓率达80%以上,健康行为形成率达70%以上
2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训,提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平,全年不少于6次 五大力开展院内健康教育活动
1、门诊健康教育医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育
2、住院健康教育做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育
①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试,分发资料、给病人上课等多种形式的健康教育;住院病人相关知识知晓率达≥80%
②健康处方每位住院病人或家属至少一种健康教育处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2―3次
③利用宣传阵地进行宣传教育 六积极开展院外健康教育活动针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合公共卫生服务,对辖区各村进行经常性指导配合各种宣传日,深入各村开展咨询和宣传利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动 七加强反吸烟宣教活动积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传积极参与创建无烟医院,医院有禁烟制度,医疗场所有禁烟标志,无人吸烟 八做好检查指导和效果评价每年定期组织人员,对各村卫生室的健康教育工作进行指导、检查,完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料通过健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试,对健康教育工作进行评价与总结。