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文本内容:
八年级二班班主任工作总结班主任工作总结八年级二班总结本学期我担任八
(2)班的班主任工作本班在的统一组织下在我班各任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展、生活等方面都取得了一定的成绩现将我担任八
(2)班班主任工作的实际做法总结如下:
一、德育工作 我对本班的教育工作是围绕以下几点展开的:
1、教会如何做人;学会做人是教育的根本要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人
2、教会学生如何生活;要求学生从小事做起、从点滴做起、从卫生、个人理财、饮食起居等做起逐步培养学生独立生活能力
3、教会学生如何学习培养学生独立学习、创新学习的能力指导学生的学习方法、研究方法鼓励学生独立研究积极探究、勇于创新
二、班级——无为胜有为加强班级管理培养优秀的学风、班风深入了解学生
1.通过各种方式指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯
2.我有效地利用班会课开展一些专题性的例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成
3.我针对本班的具体情况制订了适合于各组的小组组规,实行组长负责制在学校教导处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”“中学学生违纪处理细则”等校纪校规,并做出明确的规定如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等由值日班干部负责登记并评选班级设立意见本,可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求
三、后进生的转化工作 在这方面我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清楚他们之所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心、最信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值
四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上正确的引导他们积极进取善于激发优等生的创造才干使其创造力充分发挥出来
五、积极开展好各项体育活动做好课间操增强学生的体质提高学习的效率
六、主动联系和协调各科任教师经常性与家长取得联系共同努力搞好教育研究加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教增进师生情谊本学期对后进生和班上的留守儿童,采用科任教师“一帮一”或“一帮几”的结对方式开展工作转化和帮扶效果明显,科任教师工作积极,认真负责,积极配合本人的工作,让我深受感动,他们的奉献精神是我班的一个特色,必将鼓励我更好地开展工作,必将成为鼓舞学生成长的宝贵精神财富经常电话联系家长(每月每位家长至少联系一次),对学生的成长与进步予以肯定;定期召开家长会,形成合力,共同教育孩子家长来校面对学生一起商讨教育对策本学期在期中考试后召开了家长和科任教师的面对面座谈会;取得了联系,有力密切了学校和的联系,有力配合了对学生的及时教育
七、走进学生,与他们沟通形成每两周班上每位学生必须与班主任或相关科任教师谈话一次的,听取学生的心声,走进学生的心灵,为他们排忧解难如果有些不太容易说清楚的问题就采用纸条交总之班级的管理已经抓好突破口只要细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,相信班级工作能上一个新台阶! 以上是我本学期班主任工作的实际做法虽然取得了一定的成绩但仍存在不足之处今后我会更加努力争取做到最好!模板内容仅供参考 。