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初三英语的教学计划 遵循教学大纲要求,不增加学生过多负担;贯彻素质教育精神,在课堂上培养学生听、说、读、写各项素质;学习国家教委刚颁发的“减轻学生负担,加强学生思想教育”的方针,不布置过多作业,充分利用课堂对学生进行思想教育 本教材共18单元,分二个学期教学按要求,第一学期为1-12单元,第二学期为13-18单元课本增加了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练其内容主要反映了学生的日常学习和生活课本设计了中外学生同校学习的情景,便于介绍英语国家的风俗习惯和文化题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚还有一些课文反映了社会主义建设、人口教育、环境保护、宇宙飞行、科学家生平事迹等教学内容渗透了思想品德的因素,寓思想教育于语言教学中并且教材配备了练习册、听力练习、听力训练录音带、教学挂图、教学录相带及中英文教参等必不可少的教学辅助工具 教科书分为12单元,复习单元教学四课时,其它单元教学五课时每一节课的教学内容大体有三部分复习前面已教的语言材料;教学新的词汇、语音、语法;开展各种形式的听、说、读、写训练活动课堂教学五般采取以下五个步骤复习、介绍、操练、练习和巩固在每一步骤中,教师的任务也稍有改变复习-强化记忆者,介绍-示范表演者、操练-组织者/指挥,练习-裁判员/监督员/监听者,巩固-帮手组织课堂教学的方法可用教师提问,学生逐个回答,全班学生集体回答或齐声重复教师的话,或分小组朗读对话等 B类学生加强双基教学,多鼓励多表扬,使他们爱好语文,并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感要求能较好地完成教学任务,能回答上课提出的稍难问题 C类学生教学中多关心、多爱护他们,平时与他们多进行谈话,让他们认识到英语学科的重要性,平时对他们要求严格但要求不过高
1、使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬老师,团结同学,还着重培养热爱祖国的感情
2、在课堂上培养学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数
3、提高学生听、说、读、写的各项能力
4、培养学生良好的阅读和学习习惯
5、要求优生能全部做完第三册后综合题 本期共20周,考虑到时间的紧张,教学进度特作安排如下 第01--03周初三第1-2单元 第04--05周初三第3-4单元 第05--06周第一次月考、第5单元 第07--10周第6-9单元 第10--12周段考、 第13--16周第10-12单元 第17-20周复习、期考模板内容仅供参考 。