文本内容:
卡瓦小学校本教研工作计划卡瓦小学校本教研工作计划
一、指导思想以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,紧紧围绕课程改革,通过校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研质量,探索促进教师专业成长的有效途径,不断提升学校办学理念和办学水平
二、总体目标使教师们领悟教育思想,更新教育观念,解决教师在教学中遇到问题或促进教师向专业化方向发展,致力于提高教师教育教学水平树立良好的师德师风,形成终身学习的能力
三、具体目标及要求
1、通过校本培训,更新教育观念,课堂上实现师生互动,力求利用新、旧教材体现新理念,切实提高课堂教学水平
2、通过校本培训,学习新理念,促进教师的自我反思,提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平
3、转变观念,抓好教研组同伴互助合作工作,
4、观看或实践优质课,尝试案例分析、自学研讨,促进教师专业水平的提高
四、具体形式与措施形式采取集中与分散相结合以学科为单位,由教研组长负责,利用每周教研组活动时间,主管行政亲自参加,并充分发挥骨干教师、能手的带头作用,把校本教研落到实处
1、设立校本教研领导小组与学校听评课小组,加强指引,落实校本教研计划与听评课计划
2、集中学习课程的核心理念,提高理论水平
3、听课,增强感性认识
4、骨干教师观摩课及相关研讨会
5、开展汇报课,观摩课,研讨课,评课,加强实践,教研组切实推进教研工作的开展
6、立足本校校本培训的基础上,在条件许可的范围或邀请兄弟学校来校听课
五、具体安排三月
1、设立校本教研领导小组与学校听评课小组,制定听评课计划
2、集体备课
3、理论学习(分散学习)四月
1、课题研究阶段总结
2、课题研究研讨课五月
1、习作研讨教学六月
1、课改实验的教学个案、反思、论文评比
2、相关档案模板内容仅供参考 。