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小学二年级语文老师的个人工作总结小学二年级语文老师的个人工作总结 光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,不妨坐下来好好写写吧!工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是为大家收集的小学二年级语文老师的,欢迎大家分享 本学期我继续担任二年级的语文教学工作时间如行云流水,转眼间一学期过去了现将这一学期以来的具体情况总结如下 这学期我始终按照语文学科管理制度严格要求学生,注意培养学生养成良好的学习习惯在教学中,切实做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定
1、切实做好备课工作在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法在教学中我归纳了以下几点备课原则扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等
2、认真上好每一节课课堂教学能做到教学目的`明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展严把课堂教学质量关等
3、作业的布置做到合理,习题做到少而精,不采用题海战术,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记
4、抓好培优辅差工作我认识到要想提高教学质量,培优辅差 工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率
5、加强学生成绩管理,使用好成绩册对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价,发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步 ⑴要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用有主动识字的愿望,在生活中自主识字养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正 ⑵学会了使用音序查字法,学生有了独立识字的能力 ⑶大部分学生喜欢阅读,对阅读有兴趣,能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段 ⑷通过学习能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法养成了爱护图书的习惯 ⑸认识了课文中出现的常用标点符号学会了使用句号、问号和叹号 ⑹在语文教学中对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语
1、班级发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;
2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更;
1、继续更新观念,努力实践主体教学,提高教学质量
2、继续加强业务学习,提高自身的业务素质
3、教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学转化为“我要学”、“我爱学” 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好到做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下 俗话说“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质 这学期,本人担任二年级语文教学工作,班级人数35名,又面临着新课程改革面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇 于创新的等能力另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了就及时记下来与同事交流 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 总之,教育是一项高难度的工作,要做好它十分不易,所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们生活中的良师益友,时刻严格要求自己在今后的路上,我会更加谨慎走好每一步,用自己的努力实践,勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!。