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小学数学三年级上册培优补差的工作计划小学数学三年级上册培优补差的工作计划范文
1、加强对培优补差工作的常规管理和检查
2、通过培优补差使学生能充分认识到学习的重要性
3、认真挑选好培优补差的对象
4、认真做好学生的辅导工作每周至少2次的辅导辅导要有针对性和可行性
1、培优内容思维能力方面的训练
2、补差内容义务教育课程标准试验教科书三年级上册 对象本班优等生和后进生 形式
1、利用课堂时间相机辅导
2、利用学校午休时间
3、老师、家长相配合
1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们学好语文的信心另外,在课堂上对后进生多提问,发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩
2、课余时间个别辅导
3、家长和老师相配合 我打算布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对后进生进行协助辅导,老师定期到优等生和后进生家里进行家访,摸清他们在家的学习情况和作业情况定期让优等生介绍他们的学习经验,让后进生总结自己的进步
1、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁
2、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心
3、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价
4、根据优差生的实际情况制定学习,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的
5、不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测
6、要讲究教法要认真上好每一节课,研究不同课型的教法如上复习课时,要把知识进行网络,把知识进行列表比较,把知识系统,便于学生掌握;上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点、易混点、热点及考点做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性,提高优生率。