文本内容:
小学数学二年级下册教学计划计划
一、指导思想
二、工作思路进一步更新教师观念,促进骨干教师的成长,发挥骨干教师作用,全面提升教师的整体素质;
三、工作重点
(一)实施校本培训,切实提升教师素质1.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的主动性每学期教师听课不少于16节;组织收看教师的录像课,每组每学科至少2节;2.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,骨干教师、学科带头人每学期一节公开课或示范课(保存资料)
3、开展优秀学科教师评比活动
4、积极组织教师参加市、区学科的论文、案例、课件等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高(所有参评的论文、案例等严禁到网上抄袭)2.加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度备课普查、抽查与复查结合开学初普查,两周内对有问题的教师教案进行重点复查;期中抽查部分教师教案;期末进行教案综合评优作业课堂作业、家庭作业等适量,批阅及时、规范、正确,要有复批提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化教师做到随时自查,教导处定期检查与抽查,期中进行学生作业展览辅导提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则加强对学生学科特长的重点培养,重视对学困生的个别辅导,以促进学生个性自由发展各学科教师对学生学习状况全面了解,采取针对性方法进行培养帮助转化,要有实效2.示范课进行骨干教师、学科带头人献课活动3.评优课开展学校校内评优课,评选校级优秀课,进行表彰
5.复习课认真上好期末复习课,特别是毕业班,要探索对学生科学、有效的复习指导方法1.严格各种检测、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位以提高教师的质量意识,促进师生协调发展
5、开展计算机、科技、体、音、美等兴趣小组活动
(五)开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性
2、充分发挥教师团结协作精神,强化科研意识,加强课题研究
四、工作目标
3.加强校园文化建设,营造专用教室的学科学习氛围模板内容仅供参考 。