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师德师风个人总结个人工作总结师德师风总结xx-04-281510师德师风个人总结xml namespaceprefix=ons=urn schemas-microsoft-office office/王秀丽百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本什么是师德师风师德是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的风尚风气爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类这都是师德十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅选择了教师,也就选择了无悔的人生将近十年的教师生涯,我深深地认识到蜡烛事业,春蚕事业的甘与苦也深切感受到师德师风建设的重要性现将本月师德师风如下我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业要做到这一点,就应充分认识教师的意义,从而深深地热爱教育事业一个热爱教育事业的教师,同时也是应该热爱自己的教育对象--教师在教育中要处理好各种人际关系,而师生关系则居主导地位师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现,而协调师生关系的关键是教师要热爱学生我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的内容苏联教育家捷尔任斯基说谁爱孩子,孩子爱他只有爱孩子的人,他才能教育孩子没有爱,就没有教育是否热爱自己的学生,实际上也就决定了教师教育工作的成败因而,在将近十年的生涯中,我深深到以下几点
一、热爱学生,是师德的核心内容一个热爱教育事业的教师,同时也是应该热爱自己的教育对象--学生教师在教育活动中要处理好各种人际关系,而师生关系则居主导地位师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现,而协调师生关系的关键是教师要热爱学生我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表苏联教育家捷尔任斯基说谁爱孩子,孩子爱他只有爱孩子的人,他才能教育孩子没有爱,就没有教育是否热爱自己的学生,实际上也就决定了教师教育工作的成败原苏联教育家赞科夫认为当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生热爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生,尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习、身患疾病的同学在这方面,我特别注意,针对留守儿童越来越多,留守儿童缺少更多的关心和爱护,我加强对留守儿童的关心和爱护,从生活、学习、心理给予更多的辅导,使其健康、茁壮成长
二、尊重家长,是师德修养的重要体现父母是儿童的第一位和永久的教师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用苏联教育家苏霍姆林斯基认为与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动在创造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的尊重家长,引导家长了解、参与、监督学校的教育工作,才能充分发挥家长的监督教育作用,使学校教育和家庭教育有机地结合起来为了调动家长积极参与学校教育,我不定期通过电话与家长联系,对学生的表现进行具体分析,这一做法,使家长对班级开展的各项活动都很关心他们提出的合理化建议,给我开展教育教学工作提供了有益的帮助在实际工作中,我把学生在校的表现以各种行式及时反馈给家长,使家长能够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、等各方面的表现,再请家长把孩子在家里的表现及时反馈给我这一做法取得了非常好的教育效果及时地了解到学生在家的各种表现,为我真实全面地了解学生、对学生进行教育提供了非常宝贵的资料我长期坚持这种信息交换,与家长达成共识,共同优化育人环境家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍,他们中间很多人的素质并不低于教师,教师只有放下架子,经常虚心地听取家长的批评和建议,才能调动家长参与学校教育教学的积极性,不断改进自己的工作
三、乐教勤业,是师德规范的最高境界对教师职业的热爱,给了我乐教勤业的巨大动力那么,到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一王崧舟老师说过一个优秀的教师,必须有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的诗性是啊,一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色博学多才对一位教师来说是十分重要的因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往打破沙锅问到底没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,传为人之道但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水为了培养更多更优秀的人才,今天的我倍加珍惜自己的岗位,备课、上课、批改作业、班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动,而是成了我展示个人才能的舞台不断研究教育教学方法,寻找科学的育人规律,是勤业乐教的重要体现教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神,只有乐教勤业的老师,才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义,才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引我越是勤奋工作,越是能体会到教师工作的无穷魅力总而言之,通过师德学习,我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识,规范自己的行为,随着时代的前进,不断地更新自我,以身作则,率先垂范,真正做到寓德于教,为人师表模板内容仅供参考 。