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文本内容:
幼儿园大班工作总结集合7篇 随着热热闹闹的六一汇演落下帷幕,转眼又结束了这个忙碌而又充实的五月六月初,幼儿园全体员工在行政园长的带领下,一起进行了五月份的工作小结 会议分为六个部分
一、五月各部门重要工作回顾
二、KPI各项数据分析
三、评选五月优秀员工和班级
四、视频分享
五、团队游戏幸福之花永在心间开放
六、六月份重要工作提示 回顾五月工作,“大班组开放活动”、“六一故事比赛”、“家委进园办公”、“常规的接待集团各领导来园检查工作”、“支持新园招生工作”、“集团课例拍摄”、“保教一日生活品质PK赛”、“英语学期中儿童发展评估”、“故事相伴,快乐成长六一文艺汇演”虽然琐碎繁重但是我们丽景湾的各位老师们齐心协力,出色的完成了各项工作通过分析各项数据,我们发现每个班级的工作都做的非常好,各项数据达标五月份的工作中也涌现了一批积极的老师,被评选为优秀员工 接下来王园给我们分享了一个视频幸福是什么视频中形形色色的人对幸福有不同的理解有人认为幸福很简单,很容易得到当然我们的老师们也一个个诠释了自己对幸福的定义,“幸福就是全家人和朋友健康平安”、“幸福是做自己想做的事情”、“幸福是家人快乐、爱人常伴、知己两三”、“幸福是怎么吃都吃不胖”、“我现在就很幸福“等等简单的话语总是最有力量的 最后是六月份的工作提示,看来大家还是得继续努力继续坚持,齐心协力的做好各项工作 让我们一起期待六月的辉煌吧!
一、教育教学活动 手在人的个体发展中起着重要作用在《多才多艺的手》这一主题中,我们创设了生动具体的学习情境,引导孩子了解自己的手,自觉地、有意识地运用自己的手《小手的秘密》让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪;《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干另外,通过活动《今天,我休息》,他们也意识到手也有自己的局限,需要借助工具来帮忙才能完成任务;与此同时,各种工具以及机械的本领再大,也都要靠手来操作 小班下学期的孩子,自我意识正逐步形成,交往范围也发生着变化,他们正用关注的眼神观察周围的玩伴在一个阳光明媚的日子里,我终于等来了我们全班的满勤于是大家开心地聚在一起,拍了一张张全家福我将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们意识到幼儿园也是一个大家庭照片出来了,我把它贴在了我们的活动室里孩子们一有空就去看,并和同伴窃窃私语,互相交流着什么,脸上的表情是欣喜的《孤独的小熊》让孩子们感受了没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么地重要我们还通过一系列的活动,让孩子们学习怎样与朋友友好共处春天是踏青的好时节,我们和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游短短半天的时间,孩子们都收获良多在乐于与同伴交往的同时,还进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密
二、保育工作 天气暖和了,孩子们的衣服穿得少了,小手从厚厚的棉袄中解放出来了不管什么样的东西,他们都愿意去摸摸、碰碰来到大树下,随便找根小树枝挖掘泥土,是他们的最爱有一度,孩子们甚至迷上了树上的小青虫……这时候,小手的清洗就至关重要了于是,我指导孩子们用正确的方法洗手,保持手的清洁并结合生活事例,引导他们展开讨论平时怎样保护手小手有哪些地方不能碰 另外,我们还进行了生活自理能力小竞赛,设计了穿鞋子、叠衣服、穿衣服等比赛内容,请孩子分组参加,让自己的小手变得更灵巧 到了月末,我惊奇地发现,以前最忙的起床时分,我居然没事干了孩子们大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,只有个别孩子需要调整鞋子的位置,或帮他们一下衣领我真是为他们感到骄傲! 午餐管理的效果同样明显在小红花的激励下,连平时非常挑食的沈杰裔也把饭菜吃得干干净净
三、家长工作 这个月要求家长配合的工作依然好多 和孩子比比各自的掌纹和指纹,感受纹路的不同,说说这些纹路象什么;要求孩子自己的事情自己做,引导孩子帮助家人做一些力所能及的事,体验拥有一双能干的小手的自豪感在倾听了孩子的小秘密后,请家长也告诉孩子自己的小秘密,这能很好地增进亲子之间的感情,同时让孩子体验互相倾听的快乐鼓励孩子邀请几个朋友到家里来玩等…… 另外,我们仍继续做好各项常规工作,如家长园地的更换,《宝宝成长记录》的填写等,并做到有事和家长即时联系 一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合,本学期孩子们成长了许多,各方面都有进步,幼儿园大班工作总结在这里,我也该一下我的思绪,对这一学期的班级工作做如下总结
一、不断学习,提高自身素质 只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作 本学期我积极参加新编《幼儿发展资源包培训》,《骨干教师业务培训》,认真参加教研活动,充分理解《幼儿发展资源包》编写的中心意义从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使《幼儿发展资源包》精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人 本学期中,我有幸被提拔为教研组长,充分发挥自身的凝聚力作用,开展教研工作坚持做到以身作则、勇于奉献,充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,在长沙师范教育专家和幼教骨干来我园进行培训时,观看了我园集体教研,精心准备的一节早期阅读示范活动后,得到了很高的评价同时,我狠抓班级常规,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的用餐常规、课堂常规、收拾玩具、排队等常规初见成效做为班主任,我深感欣慰
二、坚定信心,规范良好常规 俗语说“没有规矩,难成方圆”良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础 本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用贴纸花作为奖励,工作总结《幼儿园大班工作总结》对进步的幼儿及时表扬,对的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,虽还有一些不足,但还是有一定的效果;,四是实行小班长制度,孩子们通过自己的努力竞选小班长,提高孩子竞争意识和责任意识大班是关键时期,通过一学期的培养,班级常规初见成效,在下一学期,我将进一步加大培养力度,争取更大进步
三、突出重点“幼小衔接” 本学期我结合大班的年龄特点,在“幼小衔接”的工作上面根据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域,我重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,我认为班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高
四、教育教学方面 每天早晨我会组织幼儿进行晨间活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志,针对大班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富有趣的体育游戏《穿越障碍》、《推小车》《接力赛跑》《跳绳》等,培养孩子参加体育活动的兴趣,并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志 本学期我担任语言、科学、健康等领域的教学,重点培养幼儿语言能力的发展,为幼儿创设一个自由宽松的语言环境,鼓励每个幼儿都能大胆讲述,表达自己的想法和感受有些孩子胆小、内向不爱讲话,但越是不爱讲话的孩子,我就越请他回答问题,不管他回答的是否正确,我都会鼓励他,肯定他我还会通过听说游戏《飞船发射》、《大风和小风》《坐汽车》等鼓励这些孩子大胆讲述,积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富,优美;早期阅读《秋姐姐写信》、《送给蛤蟆的礼物》、《母鸡萝丝去散步》更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣语言领域我们还整合了蒙氏阅读作为我园的一大特色,丰富了孩子们的识字量,同时也拓展了孩子们的知识面和语言表达,大部分孩子都能根据诗歌特点进行创编,语言能力进一步得到提高,充分彰显我园语言特色现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质 时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束从中我收获了很多,得到了快乐,也积累了一些经验,同时也发现了自己在哪些方面需要改进具体内容总结如下
一、思想方面 在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,全心全意搞好教学,让孩子们学到更多,让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师
二、教学经验
1、坚持每天单训这是每天必须认真做好的一项,在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍,并且及时纠正孩子的发音,然后因人而异进行单训通过本月的教学使孩子们学到了很多,所以在今后的教学中一定要做到心中有数,对每个孩子负责
2、教学整合本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛,并且孩子们接受的内容也多样化了,这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展
三、培训内容 通过本月的学习,了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法,这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式通过学习和应用,让孩子们在听觉或言语方面都有了改进
四、值班工作 在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位,认真做好每一项工作,对每个孩子负责,并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天还有让孩子们养成良好的生活习惯,锻炼孩子们的自立能力
五、家园沟通 孩子的成长离不开老师和家长的沟通,每天主动亲切地与家长沟通充分利用放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的配合在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流,对家长的建议虚心听取
六、存在问题和努力方向 在教学方面还需注重自己的教学方式,让孩子们在理解方面有所提高还要和家长加强交流沟通,争取得到家长更多的支持和配合 在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作,尽职尽责! 幼儿园在全体教职工的共同努力下,6月份各项工作开展顺利,达到了预期的目标,本人现总结如下
1.6月份气温逐步升高,如何给幼儿提供更加可口卫生的饭菜是各项工作的重中之重为此,我园特聘请专职厨师来管理厨房,以目前的运行效果看,比以前有较大进步在今后我园将对厨房的各方面工作长抓不懈,为本园孩子的饮食健康提供保障!
2.通过每周一发的食谱,提高了饮食的透明度,幼儿园的饭菜均与菜谱一致,若有变动本园会及时公布变更原因家长反映较好
3.班车方面对班车司机进行道路安全方面的培训,并制定司机管理规定严格要求司机师傅们
1.创新工作利用飞信模式把孩子每天的.学习情况及作业第一时间反馈给家长,使家长能深入了解幼儿在园内的学习情况,方便了家长利用晚上时间与孩子的交流及辅导从而,为幼儿的学习进步提供了保障
2.任命吴婷婷老师为第二任教学主管,完成交接工作继续执行各班教师备课检查,听课检查,教师轮流听课评课,幼儿学习检查考核等日常教学工作希望吴主任能在以后的工作中严格要求自己,做好本职工作的同时在教学上不断创新,争取让本园的教学工作有所突破
3.招聘三名实习教师进行培训,收到预期效果
1.通过多次例会与老师的交流,我园教师在耐心、爱心、责任心上有了很大进步,尤其在精神面貌方面有了较大提高
2、进一步修订完善了本园管理制度,使教师在以后大部分工作中都有章可循各项工作落实检查的同时,用当场指正的方式,使效率大大的提高了,问题在第一时间得到了解决,使管理更加严格化了 3.倡导各位老师树立“终身学习,为人师表”的思想,以组织老师集体学习的方式不断提高教师队伍的整体素质 4.推广普通话方面,本人作为园长在此作出检讨,在以后的工作中会严格要求自己,学习并使用普通话,作为老师不论任何时刻,在园内必须使用普通话,这一点从本周起严格执行,如有违反,严格按照管理制度进行处罚!
1.完成本月任务,在园幼儿达到225人
2.在安全方面,小三班,大班出现安全问题,责任人已按规章制度进行了处罚,个人并进行了深刻反省对此,各班老师应该时刻保持高度注意,孩子安全永远第一我园会在安全问题上长抓不懈,把安全问题率降到最低甚至没有! 最后,在6月份工作的基础上,再接再厉,争取7月份各项工作做的更全面,更细致! 新的学期新的希望新的学期新的挑战在经过中班一年的共同学习和生活后我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下根据本班实际情况以及家长的建议经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向我们将提供多元整合的学习机会充分利用各种资源以开放的态度陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期 我班共有幼儿33名其中男15名女18名有5名幼儿是今年新来的插班生在这些新来的幼儿中许亦凡调皮可爱唐臻活泼大方丁靓心灵手巧陈宇老实善良王磊活泼好动每一个孩子都有不同于其他人的地方班级里原来的孩子比去年大了懂事了生活自理能力和学习能力都有了不同的提高进步快的有:钱钰辉岳静宜孙一等但也有一部分孩子还是需要更多的照顾如午餐:邓峥、宋晶晶等午睡:肖喻丹、蔡浒卿等等此外受课题研究的影响我班幼儿已有一定的手工基础创造想象能力比较强如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神以开放教育为指导思想学习最新的幼教理论切实可行地做好科研课题发挥试点班的带头作用
2、给幼儿提供真实体验的机会尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动获取更多的信息体验学习的快乐
3、加强各方面的安全防范意识
4、力求各项工作扎实、优异建立有特色的良好班级
5、强调培养幼儿的环保意识 1开学初提供机会让幼儿自领保洁任务如:擦学具柜、操作架等学习做保洁区的清洁工作体会为班级做好事的乐趣 2开设“发泄区”、“聊天角”尊重孩子的心理帮助幼儿释放情绪;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动 3在生活区继续投放针、线等工具学习穿针引线、打结、钉扣的方法;学习自制游戏用具如:缝沙包、缝飞盘 4天气转冷时在老师的指导下能将衣服挂整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐保持服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐 1开展“读好书”活动从各种途径收集好书定期组织读好书的心得交流活动 2在成人指导下积极参加“小博士论坛”活动给孩子大胆发表自己独特看法的机会 3以“多元智能”理论为理论基础以“活动”、“整合”为主要课程建构形式开展促进孩子全面发展的主题活动 a大主题如下:特别的我;追赶跑跳碰;叶子;惊奇一线;梦幻西游记等 b灵活运用幼儿园及社会的本土资源体现“生活即教育”的教育观念继续开展生成活动从多方面考虑设计主题活动体现幼儿的主体性 c主题指导要点:根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题环境布置要符合主题内容主要让幼儿参与进来让幼儿成为环境布置的主人让环境与幼儿对话创设与主题教育相适应的区域并随着主题的深入而变换区域材料充分尊重幼儿的自主性教师只是幼儿的支持者、合作者 4对幼儿进行初步的环保教育以多种方式培养幼儿的环保意识 a利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作 b日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯 c开展以环保为题材的系列活动如绘画、表演等 5充分利用电教设备制作课件进行现代化教学 6多观察、了解幼儿学习情况经常进行分析与反思如制定个案观察记录表可随时记录幼儿个性的发展以便日后做个案分析还可以反思自己的教育方法是否恰当 1结合幼儿普遍存在的情况培养幼儿的合作意识 a多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中 b多开展合作性的活动比如合作画、合作表演等让幼儿体验合作的愉快性 2学习制定班集体规则知道自己是大班小朋友应该遵守自己制定的规则 3在活动中能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人愿意学习别人的优点不计较别人的缺点和缺陷 4开展“做客”活动学习做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪练习餐桌上的礼仪 本学期我班将延续原中班的研究课题《幼儿生活材料制作活动创新研究》选择生活中常见又吸引幼儿的内容在材料、方法上将进一步体现创新让孩子在平凡的生活中用开放敏锐的心去感受用细腻的心去创作发现和创造不平凡的趣味
1、通过“家长园地”、“班级网页”、“家园联系单”等多种途径促使家园教育协调一致
2、定期召开班级家长会交流幼教新理念使家长与教师一起转变一些教育看法达成幼儿教育观念上的共识
3、组织好每月家长开放活动增进家长对幼儿园和本班工作的了解取得家长对我班工作的支持
4、继续组建“大一班家长委员会”由家长相互推荐委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等
5、定期开展家长助教活动让家长依靠自身特长或职业特长参与教学活动协助完成教学任务
6、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”
7、发动家长积极参加家长学校的学习进一步提高家长的综合素质
8、充分挖掘家长资源协作完成物料、场地、信息、书籍等资源提供商议活动等
9、鼓励家长撰写教子心得提高家长的科学育儿水平 新的班级新的合作相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动能够达到最好的沟通效果促进孩子的全面发展我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期 九月,这个忙碌而又丰收的月份,一个新学期的开始,我们能让新生老生安定情绪,通过家长交流了解孩子生活情况的同时,也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活,现在我将本月工作总结如下; 本月中,孩子们学习了新的早操,孩子们学习的非常认真,简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱,特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈,孩子的积极性很高,他们都能很好的和自己的舞伴配合,虽然刚开始做的有点乱,但每个孩子都在很女里的参与,很快便掌握了动作
1、教育教学 教学中,我们以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、宽松的教育环境,教学活动中,发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿提供了更多更新的知识,使每个幼儿都能积极的参加教学活动每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书,进一步培养了幼儿自主阅读的能力,同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师,为幼儿领读,这样不但锻炼了孩子的领导能力,还引起了幼儿的高度兴趣,为幼儿营造愉快的阅读气氛
2、常规工作以及保育工作 一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体化的常规教育和个别化常规教育尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育,大班幼儿运动量大,特别是天热容易出汗,所以我们教育幼儿懂得适时休息,口渴及时喝水,每天做好班里的卫生工作,对幼儿进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识 字啊我们两位老师的密切配合下,我们顺利完成了自己本月的工作,但也存在着一定的不足,在下月中,我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑战。