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【必备】德育工作计划4篇 魏书生说管理是集体的骨架而班级作为学校管理的基本单位,也是一个小集体,管理工作当然也起着举足轻重的作用有良好的管理,事情就有头有绪,集体就会像一架机器健康而有序地运转 进入了六年级,学生的思想也成熟了不少,因此德育教育就更加重要,在这个学期我要从以下几个方面对学生进行德育方面的培养 在语文学科的教学中,我要根据课文内容适时地渗透德育教育,使学生在欣赏课文优美语言,深刻内涵的同时,受到潜移默化的思想道德教育 本学期我仍然要充分利用晨会的短暂时间对学生进行德育教育,并及时跟据班里发生的事情有针对性地进教育,做到有的放矢,使学生能够从自身的体验中理文明礼仪的重要,自觉约束自己的行为 结合学校的文明礼仪活动,我还要组织学生在班队会中对礼仪常规做进一步的学习在学校的其他集体活动或比赛中,我也要及时抓住机会对学生进行德育教育的渗透 本学期我要召开家长会,向家长汇报学生们各方面的情况,也及时让家长了解学校开展的各项活动,以得到家长们的支持,使家庭教育和学校教育紧密结合在一起,收到事半功倍的效果另外,我还要跟家长积极联系,及时了解学生在家的情况,发现问题及时解决,与家长配合好,使每个孩子都能够健康全面地发展 总之,德育工作是十分重要的,它是一切的基础,我今后要继续把这项工作做得扎扎扎实实 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,进一步落实《江苏省职业学校学生管理规范》具体要求,深入践行“成功教育”理念,以“会做人、会技能、会创新”为学生培养目标,积极探索、创新职业教育德育新模式,精心打造具有全国影响的德育特色品牌 本学期要以举办全国中职德育工作实验基地学校协作年会为抓手,深入研究、认真践行成功教育思想,不断总结我校实施成功教育取得的经验与成果坚持微观德育,关注学生细节、抓实养成教育,确保学校正常的教学与生活秩序;要充分挖掘与利用校内外职业教育学生成功案例,加大成功教育理论的宣传与引领,营造成功教育氛围、激发学生成功意识;要进一步提高德育工艺水平,贴近学生、贴近生活地开展德育主题教育活动,让学生在活动中获得成功体验;要进一步完善学生评价体系,充分发挥《德育学分》对成功教育的推动作用
(一)强化德育队伍建设,提高德育管理水平
1、抓实管理人员队伍建设本学期,要根据学校中层管理机构调整后的实际情况,充分整合学生处、专业部德育管理力量,建立、健全德育工作例会制度,要借助德育干事、德育主任例会及时总结德育工作经验与教训,提出改进思路与方法;各专业部要把加强本专业学生的德育工作作为全面提高学生职业素质的重要环节来抓,有针对性地进行职业道德、专业思想、创新意识的教育
2、抓好班主任队伍建设本学期,学校班级数达历史之最,大量的年轻老师、外聘教师加入到班主任队伍,学生处、专业部要分批、分层次、有针对性地组织相关班主任进行班务工作的培训;要利用现有班主任例会制度,不断总结经验、剖析存在问题、研讨应对策略;要结合绩效工资改革,组织设计、制订新形势下的全校班主任业绩考评制度,公正、客观地衡量班主任工作,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据
3、加强学生干部队伍建设一要规范学生干部选拔制度,把好班级、宿舍、学生会干部进口关,实行学生干部业务轮训,做好学生干部工作业绩考评,并在个人先进(省、市、校级)、奖学金、实习推荐等方面优先体现;二要落实专人进行学生管理活动的过程指导,健全学生干部工作例会制度,定期总结经验、改进管理举措,提升自我管理、自我服务能力
(二)抓实学生养成教育,提升学生文明素养
1、加强法制宣传教育 本学期,要利用新生入学、日常校班会等契机,充分借助公安、消防、交通、政法委等共建单位力量,通过讲座、音像、征文、演讲、板报等方式在学生中进行法制宣传教育活动;学生处要针对学生中存在的倾向性问题利用晨会、校会集中点评并对违规同学进行公开教育,专业部、班级要结合本部门、本班级重点对象开展结对帮扶活动;班主任要利用家校通等方式加强与家长的联系,对学生的不良倾向要及时通报并提出解决的建议
2、加强校规校纪教育 本学期,学校要强化校规校纪整顿要求,学生处、专业部要加大校规校纪宣传教育力度,班主任要进一步组织学生深入学习《通南中专就学指南》,要求学生人人熟背《日常规范》并落实到实际行动中去;学生处要不定期地深入专业部、班级对学生遵规守纪情况进行检查并利用校会等方式集中点评
(三)拓展成功教育内涵,总结成功教育成果 本学期,全国中职德育工作实验基地学校协作年会将在我校举办,这既是对我校前期成功教育实践的充分肯定,同时也对我们今后成功教育的探索与深化提出了更高的要求因此,我们一是要依托省十一五教育科学研究课题《基于现代职业人培养的中等职校成功教育实践研究》,做好对“成功教育”内涵的拓展和延伸;二是要加大成功教育的实践范围,精心设计好本学期成功教育系列活动,尤其应对10级新生予以重点关注;三是要认真总结前期成功教育实践取得的初步成果并形成相应资料;四是要组织专门班子精心设计现场会,并将其分解为各个子方案后由专人予以落实
(四)加强校园文化建设,突出环境育人功效 1.要放大常规礼仪文化 进一步细化学校礼仪要求,有针对性的组织礼仪讲座、礼仪知识竞赛、礼仪主题教育活动,全体教职工,在率先垂范的同时,积极开展对学生的教育、引导、提醒、纠正,形成教育合力,建设礼仪校园 2.要突出企业专业文化 各专业部要有目标、有层次开展区域性文化建设,将企业文化引进实训车间,让团队精神注入班级文化建设,将职业形象与学生形象有机对接,创造出具有凝聚力和约束力的专业文化氛围,形成专业意识和专业个性,并藉此影响和熏陶学生,促进学生健康成长 3.要强化舆论宣传文化 进一步充实“德育论坛”内涵,利用晨读、校会等时间借助广播、电视等媒体组织学生集中学习道德文化修养知识;积极挖掘各专业部学生中的感人事迹,树立典型;充分发挥校园广播电视台的作用,及时传递德育信息、宣传先进班级及个人事迹 4.要彰显学生寝室文化 通过开展以宿舍环境设计、标兵床位评比等为主体的宿舍文化月活动,不断地丰富学生寝室的文化内涵,形成奋发向上的精神面貌和浓郁的文化气息
(五)深化德育主题活动,提升学生人文素养 本学期,要根据成功教育思想精心设计主题活动,培养学生活动兴趣,寓德育思想于活动之中,化应对为主动引导具体要精心组织好以下几项主题活动一是常规礼仪教育活动;二是新生入学教育活动;三是国庆升旗暨先进集体、个人表彰活动;四是第四届宿舍文化月活动;五是法制安全教育活动;六是全国中职德育工作实验基地学校协作年会;七是第十五届田径运动会;八是元旦文艺汇演活动…… 各专业部要积极配合学生处组织好以上活动,并在此基础上,自主开展与专业结合、与校园生活结合的德育实践活动和主题教育活动,引导学生在活动中进行思想碰撞、情感交流,培塑学生的健康人格和社会责任感
(六)开展心理健康教育,引导学生快乐成长 本学期,要进一步加强心理健康教育在积极借鉴兄弟学校心理健康教育成功经验的基础上,加大经费投入、充实心理辅导教师队伍,要充分利用学校现有心理咨询中心,做好学生个体及团体辅导工作,开设心理健康讲座和问卷调查,建立健全异常学生心理档案相关部门、专业部、班主任,要特别关注部门、班级的问题生、心理异常生、贫困生以及单亲家庭学生,与他们多交流、多沟通,多给予他们以厚爱、温暖,促进他们身心健康发展
(七)落实实习管理规定,做好岗前延续教育 《中等职业学校德育大纲》指出实训、实习既是强化学生职业技能、提高其全面素质和综合职业能力的重要教学环节,也是对学生进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教育和促进职业道德行为习惯养成的重要途径本学期,要进一步落实《通南市中等专业学校学生校外实习管理暂行规定》及《通南市中等专业学校学生校外实习学分管理细则》;强化班主任到岗巡查制度并形成相关档案材料;要求班主任与实习单位共同加强对学生进行品德教育、法制教育和相关岗位的职业道德规范教育及其养成训练,切实做好实习岗位调整后续管理
(八)牢固树立安全意识,切实打造平安校园 本学期,要进一步加大安全教育力度,全校师生要树立安全重于泰山、稳定压倒一切、和谐才能发展的意识;要组织全校师生、学生家长学习《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》,并将预防学生人身伤害事故纳入德育工作主系列;要完善预防学生人身伤害事故方案、学生人身伤害事故问责制,藉此保障学生人身安全;要开展防盗、防火、防伤害专题教育,不定期进行管制刀具等违禁物品的检查并利用校班会时间对校园秩序进行点评、提出相应要求;要重点加强学生校外活动、体育运动、车间实习、寝室生活、食品卫生等环节的管理,特别要针对高店路口高架建设形成的复杂交通环境,教育并引导学生正确交通、防患于未然;要加大对暂时学生的关注力度,经常与家长进行沟通、注意收集班级信息,及时掌握学生思想动态;要坚持安全月报制度、导护值班制度、值勤周制度、双休节假日干部带班制度,构筑学校24小时安全防线;要充分利用目前业已建成的功能齐全的安全防控系统,全天候地对校园实施全方位的实时监控;要进一步加强保安队伍的领导,定期组织保安人员集中学习、明确要求,党政办要不定期地对保安工作情况进行检查,严格奖罚制度 学校对学生进行德育教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用为加强班级德育工作,特制定工作计划如下 本学期以学校发展为主题,围绕学校德育工作安排,根据我班学生情况和特点,以提高教育教学质量为中心任务,以学生的养成教育为重点,以增强学生的环保意识为目标,进一步树立团结意识、环保意识、服务意识、质量意识、创新意识,加强班级管理,推进班级建设培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱环境的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础 班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育 班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务主要途径如下各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;少先队教育活动;家庭教育和校外教育活动 坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性
1、认真抓好班级管理,做好登记和记录严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度树立正面典型,发掘后进生中的闪光点以优促良,以优带后;以人促人,以人育人使学生在相互学习中共同进步
2、有计划、有组织的开展好主题班会,及各种有益于学生身心健康发展的文体活动纠正学生中存在的不良之风,帮助学生养成良好的道德品质培养学生良好的集体荣誉感,以形成良好的班风、学风和生活作风
3、关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖,令其开心的学习,愉快的生活
4、进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育,逐步培养学生形成良好的行为习惯
5、以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作
6、组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,激励广大学生奋发向上
7、通过劳动创造绿色美丽的校园环境,陶冶学生情操,培养学生的环保意识 德育工作是小学素质教育的组成部分,对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用为了加强德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的人才特制定此计划 认真落实学校德育工作制度,坚持德育领先,树立全员育人意识,形成浓厚的育人氛围,确定把德育工作真正融入育人的全过程,努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用确定德育目标,寓德育于教学之中,做到有机渗透,在新的实践中实现德育工作新的创新发展,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素质个性心理品质,为学生的健康发展,主动发展奠定思想道德基础
1、加强班级管理 1)开展班级教育活动,充分发挥晨读、班会和队会的作用 2)制定班级激励机制,完善班级光荣榜的利率,定期公布班级的好人好事,建立学生个人《成长册》 3)加强班级日常管理,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好班风
2、强化行为养成教育 1)进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语 a、能主动地遵守本班的各项规则,能够控制自己的行为 b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等 2)有目的、有计划地培养友爱谦让,诚实的优良品质 a、培养对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友, b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷发生争执,讲道理,不动手、不骂人、 c、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护 d、讲实话,做错了事敢承认 3)爱父母、爱教师、爱集体 a、知道父母的工作及其对社会有意义尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事 b、知道老师工作辛苦能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导 c、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动在活动中进一步培养集体感、道德情感 4)培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格 a、积极主动和小朋友交往培养学生对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法 b、积极愉快参加班内的各项活动,引导学生自由表现自己的兴趣和爱好 c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人 5)向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,使学生能获得最起码的是非观念 a、三月十四植树节,进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花的教育结合4月2日世界地球日、6月5日世界环保日进行环保主题教育活动,如垃圾分类、不用一次性筷子、袋等,并向家长宣传环保知识,争当环保不卫士 b、具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲,愿意克服缺点 c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶学习好的榜样,不学不模仿不良行为
3、深化爱国主义教育 1)爱国主义教育是学校德育工作的主线,在当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起 2)结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动对学生进行爱国主义模板内容仅供参考 。