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校本课程《趣味剪纸》教学总结剪纸教学是美术教学中要求极高的一门独立的艺术,要上好它由于工具的限制,对小学生来说难度很大.但是有很多学生对剪纸有很大的学习兴趣并且儿童剪纸活动不仅能促进儿童的身心发展,同时也让儿童在活动中受到美的熏陶、培养和发展了儿童的创造力,而且还让儿童感受了中国的传统艺术文化同时他们手部动作的灵活性与精确性有较大的提高基于这样的出发点,在学校的校本研究开发过程中,我承担了趣味剪纸的教学工作根据学校安排,我在3--6年招收了16名有一定绘画基础而且爱好剪纸艺术的学生每周二下午集中上一节课,平时鼓励学生自主练习从最基础的折纸、画稿进行循序渐进的教学活动今年我从剪纸知识最基础的内容开始,拟订了以下的主要教学内容单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、剪拼画、自由创作等由于和其它教学时间的冲突,这些教学内容没有全部完成但是我们的收获还是不少在整个教学活动里,我始终是以引路人的身份,充分挖掘学生的潜力,发挥他们的想象力和创造力尊重学生的个性张扬,激发他们学习的兴趣和创作的热情特别鼓励学生课余坚持练习把我的剪纸书籍借给他们看,这样既训练了学生的剪纸水平,又陶冶了性情,丰富了课余生活,还培养了学生毅力在整个教学活动里,我都十分注重学生的情感体验,展示她们的作品,只要有一些细小的进步,就及时肯定经常鼓励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学,给各班其他爱好者当小老师,进行展示和宣传在今年元旦,主办了一期剪纸专刊,主要展示了30多幅作品很多作品都是她们运用所学知识独自创作的孩子们的这份执著让我这个启蒙老师自叹不如我想,在今后的时间里,我要时时鞭策自己,不要把剪纸仅当工作来完成,要真心地喜欢它,投入艺术熏陶,和孩子们一起进步并且通过我的努力,孩子们能真心喜欢上中国民族特色的剪纸艺术,能在以后的人生道路上又多了一项修身养性的艺术活动能感受到中国的民间艺术丰富多彩,更加热爱自己的中华民族七乐无穷,尽在新浪新版博客,快来体验啊~请点击进入~模板内容仅供参考 。