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【精选】班主任年终工作总结3篇 岁岁年年花相似,年年岁岁人不同又到一年一度的年末时刻,回看过去一年的工作历程,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,一起好好总结过去的一年吧但是怎么写才可以吸引人,你掌握了吗?下面是关于班主任年终工作总结3篇,仅供参考,欢迎大家阅读 为了加强学生的爱国主义教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动,加强班级凝聚力,本学期继续规范每周一的升旗仪式,充分发挥黑板报、德育活动等作用,对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育,让学生学会感恩结合助残捐款活动,让学生了解理解残疾人的痛苦和不便,奉献自己的爱心让学生更好的接受思想品德教育
1.分层、有针对性、因材施教 因为学生的不同情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气为此,我制定了具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导我把这批同学分为三个组第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又同学对这部分人要进行课余时间个别辅导
2.做好课后辅导工作
3.鼓励、辅导学生积极参加活动,发挥潜能,增长才干 爱还要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任教师的责任不仅在于教会学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则
1、我在工作中,发现学生的苗头后,就及时和家长沟通,尽快将错误消灭在萌芽状态
2、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯,以及提高全班学生的卫生自律行为,我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表,每天一记录公布,期终在成绩总分中扣掉相应的分数,作为评选三好学生的参考分,这样,有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为 德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱 金无足赤,人无完人,在工作中难免有许多缺陷,例如
1、思想教育重点不够明确,平时对于学生整体照顾不够等
2、要加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对 学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己利用各种方法,训练学生提高、集中注意力
4、在抓学风上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步
5、加大鼓励和表扬力度 总之,在本学期的班主任工作中,我都力争严格要求自己,做到为人师表,以身作则,注重身教在今后的班级工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,用我的心去教诲我的学生,用我的情去培育我的学生 本学年度我担任高三一班班主任,高三班主任的担子是高中阶段最累最重的,面临高三年级下学期繁重的复习备考任务,既要认真高效组织好本学科教学工作,还要做深入细致的思想工作本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作 多年来的教育教学工作,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到要求学生每天早读5:30到班,上午7:30进教室,一年来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习,我努力做到了认真备课、认真教学、认真做事用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生 作为班主任,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱关注每一阶段学生的思想和心理变化,及时化解学生们的困惑张向婷同学成绩起伏不定,原因是父母长期在外打工关爱不够;石晓伶同学情绪波动比较大,原因是本人比较任性母女缺乏沟通;陈俊钊同学成绩不错但自信心不足,原因是家庭兄妹多,经济困难了解到学生的真实情况后,我耐心寻找工作的突破口,在学习上细心引导,生活中热心关怀,使他们感受到各方面的帮助,尽快提高了学习成绩 建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起
(1)做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪
(2)深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每节课间深入班级,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了
(3)经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取
(4)抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部班长王璐就起到了很好的带头作用不过,高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生要确保学生集中精力学习 本学期,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为此,我抽时间进行这方面的学习,阅读了关于学习心理、学习方法的资料,对学生进行心理方面和学习方法的辅导如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等根据不同学生分别进行不同的指导,收到了一定的效果 例如指导学生对各次模拟成绩起伏原因进行分析
1、压力过大因上学期大部学生成绩有较大的提高,考前担忧考不出以前的成绩,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好
2、学习兴趣和热情有所降低平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考
3、准备不足,方法欠妥一些学生不结合自己的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点
4、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙,过于自信,有骄傲的表现
5、考试方式的改革,部分学生答题时间分配不得法 根据上述的原因,指导学生主要采取如下一些对策
1、改善学习行为习惯,科学调整各科学习时间
2、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识
3、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实
4、引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法,有一种强迫自己成功的意识
5、发挥自我暗示的积极作用,讲究“战略和战术”战略以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚战术强科争优势,弱科保底线 总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足最大的体会是只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩最大不足是对学生的错误处罚不力,致使有些错误不能得到很好的纠正,如班上个别学生经常出现迟到现象,而我的工作却一直停留在口头批评上,使之造成了不良影响这是值得吸取的教训 见习期刚满的我,回顾这一年的工作,除了代理团委书记一职外,另外很重要的一部分工作就是担任班主任我当任的是xx级英教及xx级xx、xx班的班主任以下我分别将两个专业的班级工作进行总结 xx级英教专业两个班情况比较好他们已经基本适应大学生活,两个班班委工作认真负责,能起到核心带头作用,与我也保持着密切联系,作好了桥梁工作因此,两个班取得了不少成绩xx班在今年被评为优秀班集体班上有2/3的同学参加了党校学习,并都以优异的成绩结业其中有一名同学被发展为预备党员该班学风浓厚,平时坚持早读,在期末考试中无一人重修在英语剧比赛中,该班也获得了二等奖的好成绩 xx班在去年也被评为了红旗团支部该班也是积极要求进步全班33人,有22人向党组织递交了,形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌团支部认真负责,组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议,使同学们对“”邪教有了清醒地认识李国宏同学虽然曾经犯过错误,但在班上同学的帮助下,勇于改正,并且一次意外中舍己救人,为外语学院争了光该班另一特色就是活跃,能全面发展在冬季长跑中,报名踊跃,最后有7人参加在“十大歌星”比赛中,有两人获奖“十大笑星”中,该班节目代表外语学院参赛,获得第一名的好成绩 作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲下学期他们将进入大三,班委要改选,我希望能有跟多的同学得到锻炼我带的另外两个班与他们形成对比,大一的xx、xx总的情况另我担忧先谈谈不足吧,总的有以下几点
1、沉闷,没有积极性同学们对任何活动,不管文艺还是体育一概不关心,只是一味低头做自己的事我曾经就个人经验专门到班上做动援,效果似乎不明显班级工作因此受大很大阻碍,活动难以开展,班委工作艰难,也没有成效
2、同学间关系淡漠据我平时对寝室的抽查、了解,同学们间关系异常冷漠寝室间的串门情况都很少,彼此了解不够即使同一宿舍,彼此间也少有深刻交往他们也感到孤单寂寞、压力大,但又不努力改变
3、学习成绩不理想我经常与他们的任科老师交流,均对这两个班的专业成绩感到担忧主要问题还是基础差,起点低,同学们也学得很累
4、家庭贫困的孩子很多不少学生因家里经济情况不好,不得不长期做兼职,这样对学习有一定的影响学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况,让贫富生分化,贫困生在心理上承受压力,更加沉闷 当然,这两个班也有优点比如同学门对学习的态度比较端正的,平时晚上绝大多数同学都在上自习上课考勤的情况良好,同学们都能遵守校纪校规要管好这样的班级我确实觉得有些难度整体开班会,大家都不愿发言,因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思下学期团委的工作我会做的相对少些,我将花更多的精力在这两个班上对他们进行更深入的工作 我深切感到班主任的责任重大,在日后的工作中我会更加努力!。