文本内容:
秋季小学语文教研工作计划xx年秋季小学语文教研工作计划xx年秋季小学语文教研工作计划xx年秋季小学语文教研工作计划 (xx年9月---xx年1月)
一、教研目标在教育局和教研室的领导下,以“研究教学、指导教学、服务教学”为宗旨,大力推进小学语文课程改革,促进教师专业发展,提高小学语文课堂教学效率积极开展教研活动,以研促教,不断提高教师的教学水平
二、主要措施1.继续深化小学语文课程改革我市小学语文首轮课程改革刚刚结束在这一轮课改中,历时6年,尽管我们按照课改之初拟定的,扎扎实实地实施,但是,由于我市基础教育基础的薄弱,教师的缺乏,思想准备的不充分,因此,在改革的过程中,充分暴露出我们的问题,远远没有达到预定的目标,我们深感遗憾但是,新的一轮课改即将开始,我们将深刻反思我们课改存在的一切问题,总结经验,汲取教训,加大工作力度,继续推进课改向纵深发展2.创新常规教研活动常规与传统的教研活动是我们教研工作的基础我们将根据教育形势发展的需要,改进教研方法,创新教研活动形式,针对基层学校、普通教师的需要,开展针对性的教研活动,实实在在地解决学校、教师教学中存在的问题,为学校、为教师改革教学服务3.加强课堂教学指导课堂是教育的主阵地,教学的主战场,教学的主要任务是在课堂上完成的因此,我们将克服一切困难,深入到基层,深入到课堂,尤其是农村小学,听课、议课,进行手把手、面对面的指导尽快让我们的教师走到课改的轨道上来,贯彻课改精神,落实课改目标4.探求评价方式教学固然重要,评价不可缺少因此,我们在重视教学改革的同时,也着力探究小学语文教学的评价方式,力争探索出一条能够全面、客观,公平、公正地评价教师教学水平,学生学习效果的科学方法,促进我市小学语文课改健康发展5.提高学科研究水平学无止境,研也应无止境我们将把教研活动的开展和提高自身的研究水平相结合,加强理论学习,提高自身修养,更新研究方法,不断服务于新形势下的我市小学语文教育的发展需要
三、具体工作安排九月份1.开展教学质量评估调研活动,探索科学、合理的教学质量评价方式2.组织召开教导主任(部分)及骨干教师座谈会3.组织参加全国第八届小学语文阅读教学观摩活动 4.组织开展第十三届全国推广普通话宣传周活动 5.组织开展《中华人民共和国通用语言文字法》发布10周年纪念活动 十月份 1.开展省及滁州市“教坛新星”“骨干教师”课堂展示,理论研讨活动 2.组织教师观摩全国小语苏教版教材第三届课堂教学大赛活动 3.组织开展新聘教师听课、评课活动 十一月份 1.组织开展课改调研活动 2.开展部分年级教学质量抽测活动 3.深入课堂听课、评议,了解教学情况 十二月份 1.开展市级科研课题研究情况调研活动 2.深入学校调研教学进度,指导改进教学 3.清理本学年教研计划工作完成情况 二0一一年一月份 1.完成xx年教研和草拟xx年教研工作计划 2.筹备并完成本学期教学质量监测工作 xx年8月24日模板内容仅供参考 。