还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
XX年秋音乐、舞蹈工作计划xx年秋音乐、舞蹈工作计划回顾以往的工作,可以说是个紧张,忙碌,充实而又喜悦的对于竞争激烈而又现实的社会,让自己成为一个真正而有实力的艺术老师,为自己创造一个美好的舞台,有着很重要的意义又是一个充满挑战的新学期开始了,特制定了新学期工作计划,以便使我个人能在新学期有更大的进步和成绩一发声训练部分
1、教学生学会正确的发音,并在气息的控制下,逐步扩展高音
2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感
3、唱歌保持音时,声音要饱满
4、学唱二声部二教学分析
1、视谱部分本学期我要求学生必须掌握上课所教的视唱练习,掌握音符、附点、休止符、及其组成的简单节奏、旋律,力度记号和不同要求的唱法,并让学生可以进行节奏和旋律短句的编写、练习听记谱等四年级学生开始正式系统化的学习视唱,学生的整体情况预计不均衡,我选择适合班级情况的练习,并逐步要求人人过关,大组长负责检查和监督所以,对不同学生应用不同教法,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”,使学生各方面均有提高学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫重点发展舞蹈、律动的学习增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏五年级和六年级的学生能够遵守纪律,接受理论知识也比四年级要快,而且声音音域明亮,感情处理能够参考老师的建议,对歌曲的处理更加细腻和丰富,是演唱儿童声乐作品的黄金时期,五年级本学期的乐理知识容量较大,难度加深,学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱六年级学生主要以练习和巩固知识为主,发挥学生主动学习的潜力,老师领学生找到问题、学生自己找到答案,体味解决问题时的喜悦本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,发展学生身体的协调能力和自编能力为今后学习打下坚实基础此外,在音乐课的设置上,分为歌曲、乐理、综合练习、欣赏、器乐学习几大部分,各部分之间既有联系,又有区别,分局每课的具体情况进行穿插教学,避免学生因为学习某一内容而觉得枯燥和乏味.
三、提高教学质量措施音乐课最大的特点就是寓教于乐,在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造以及手、脚、脑、口的配合,为了更好的发挥音乐课的这些优势,在学习中,可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造不同的教学氛围在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识,为学生提供充分自由的活动空间和时间,使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、鼓励、帮助学生进行大胆的尝试,展开自由的想象和表现注重培养学生的自我表达和表现能力,通过聆听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单、最基本的表现形式在教学中我通过播放音乐来启发做出相应的动作对学生的语言交流、智力发展大有益处我还通过音乐教学上的多样化、丰富学生的想象能力,挖掘学生的创造潜能,促进学生思维创造能力的发挥在本学期在教学中我注意以下几点的实施
1、愉悦性在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去
2、艺术性在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育
四、提高自身的素质与修养
1、加强理论学习,树立正确的教学观念,提高自身道德品质修养;多向其他的专业教师学习,加强操作方法的探索和训练,切实提高自身的业务水平,提高自身音乐文化修养
2、注重自身心理素质的培养,为学生营造良好的学习氛围,加强把握、控制课堂环境的能力,提高教学质量以上是我本学期的音乐,我相信我一定会在新学期里做出更大的努力,争取赢得更加辉煌的成绩有不到之处敬请领导批评、指出,我虚心接受,努力改进,来完美自己模板内容仅供参考 。