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第二学期幼儿园小班班级工作计划第二学期幼儿园小班班级工作计划 时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候开始写工作计划了那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是为大家收集的第二学期幼儿园小班班级工作计划,希望对大家有所帮助 本学期本班共有28名宝宝,其中男孩18名,女孩10名经过上学期的学习,大多数宝宝已经养成了一定的生活习惯,虽然有一部分宝宝没有上过幼儿园,但是哭闹的现象很少,不会特别惧怕上幼儿园,我们耐心的为宝宝付出,使宝宝尽快的熟悉幼儿园的一日生活,并且喜欢上幼儿园,在保证宝宝安全的基础上,我们将加强培养宝宝良好的常规和生活自理能力 本班教师将根据《园务工作计划》,深入学习《幼儿园教师岗位职责与规章制度》、《幼儿园保教工作量化评估细则》、《保教人员工作程序要求》等各项规章制度在工作中,坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”,结合本班宝宝的年龄特点个性差异和课程的实践,从幼儿安全、托班保育、教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作 1重点做好保教结合的工作,以一日生活为主线,使幼儿各方面得到发展 2帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境,养成一定的常规习惯,培养宝宝愉快的情绪,喜欢上幼儿园 3丰富宝宝动手、表达和审美方面的经验,认真开展每周三的艺术教育活动 4认真做好班级安全工作 5班级教师努力提高自身的业务水平 三月份 1做好开学准备工作,帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境 2尽快建立班级常规,开展有序的一日活动 3积极制定各类班级工作计划 4召开新学期家长会 5积极完善班级博客 6开展感恩主题活动我的好妈妈 7做好一月家长开放日活动 四月份 1认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作 2积极开展春季趣味运动会 3开展清明节主题活动 4认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作 五月份 1做好春夏季加强性消毒工作 2认真组织宝宝参加幼儿园组织的绘画展活动 3组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动 六月份 1庆“六一”亲子活动及艺术展示活动 2做好学期末保教工作考核 3做好家访工作 4认真开展艺术教育活动的展示工作 七月份 1做好学期末家长开放日活动 2班级财产清理工作 3做好班级 本班共有27名幼儿其中男孩13名女孩14名我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高如在日常规范方面能做到坚持来园遵守园内的常规生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服自己吃饭、漱口、擦脸体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作本学期我们会制订各项措施进一步培养幼儿发挥我园的科技特色对幼儿进行全方位的教育使我班幼儿有更大的进步 认真学习贯彻新版学前教育纲要深化教育改革推进素质教育进一步实施二期课改的内容根据本学期园务计划结合本班的实际情况以科技特色为抓手积极开展现代科技教育系列活动进一步运用各种途径和科学教育手段激发幼儿对探索的兴趣大力发挥“五小”活动的能力培养幼儿“五好”精神促进其全面和谐的发展使幼儿有大幅度的提高 1利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被 2继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手并坚持正确洗手的方法 3通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法 4通过生活活动、游戏、故事等___活动知道自己的事情要自己做能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等 1通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养并养成不挑食的好习惯 2适时培养幼儿正确使用小调羹提醒幼儿保持良好的坐姿 3安静吃完自己的一份饭菜并在成人的提醒下做到“三洁” 4利用餐前餐后时间培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯 1通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑以免发生伤害事故 2知道不可以和陌生人走和吃别人的东西 3逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯 4通过故事情节表演教育幼儿不将异物放入耳鼻口内及药品不能乱吃的习惯 1通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动知道自己是认识五星红旗知道升旗时听到国歌时要立正 2通过游戏谈话活动教学活动培养幼儿爱幼儿园爱家爱上海爱祖国的情感 3通过外出活动让幼儿感受上海的变化知道上海一些主要的建筑物如东方明珠杨浦大桥南浦大桥人民广场等初步培养幼儿爱祖国的情感 1利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼儿爱祖国爱家乡的情感 2通过“三八”节等活动初步培养幼儿爱长辈的情感 3初步培养幼儿爱集体的情感喜欢幼儿园愿意参加集体活动 4通过各类游戏故事情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处 5通过生活活动德育活动引导幼儿与同伴共同活动不争抢玩具能和同伴友好相处不打闹、不无理取闹 1愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动 2在角色游戏中有一定的角色意识知道自己的角色名称及简单的角色任务 3在区域游戏中能开动脑筋与同伴共同游戏不争抢并在成人的提醒下遵守游戏的规则 1学习小班律动和拍手操要求有力度及整齐 2组织各种户外活动、体育游戏等培养___幼儿对活动兴趣动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作增强其体质 3保证每天的户外活动时间为幼儿提供多种运动器具、自制玩具引导幼儿会玩、爱玩 4通过各种活动发展幼儿跑跳投掷平衡钻爬等一些基本技能 5通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力 1知道春、夏季节的名称及一些显着特征初步了解季节与人们的生活关系 2利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化引起幼儿观察的兴趣 3运用各种科学活动小实验、小问号等进一步培养幼儿的探索能力 1初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识 2认识简单的半圆形椭圆形和梯形图形 3让幼儿愉快地参加计算活动培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣 4学习粗浅的数字知识能手口一致地点数1到10 5能比较物体的大小、长短区别上下、前后等空间方位 1校园内开展植物角和动物角让幼儿直观的认识常见的动植物知道其名称、外形特征及生活习性 2区分常见的花草植物学习照顾动植物教育幼儿爱护花、草、树、木及小动物 3利用科学小故事、照顾自然角、外出活动等让幼儿认识最常见的动植物并动手尝试去照顾它们同时培养他们爱护、关心、喜欢它们的情感 以《法规》、《纲要》、《指南》为指针,按照区教育局的工作要求,进一步加强制度化、规范化管理,进一步树立“服务、规范、质量、发展”四个意识,围绕“规范管理、文化立园、特色亮园”的思路,抓规范、求创新、促发展,坚持以人为本,将幼儿园发展建立在教师、幼儿发展基础上,努力建设高素质管理队伍、教师队伍、后勤队伍,建设高品位校园文化,实施优质管理、优质保教、优质服务、优质课程、优质品牌形象 1.课程游戏化项目共建园工作 2.“十三五”主课题制定论证工作 3.教育信息化建设,网站建设和教学活动的创新应用工作 4.绩效考核内容的局部调整工作
5.“十三五”幼儿园发展规划制定和落实工作园务管理的目的是促进人的发展,包括幼儿、教师、家长的发展和幼儿园的持续发展,因此要坚持教育的正确价值导向,在不断审时度势的过程中,站在学前教育现代化的高点,致力于学前教育公平和普惠,始终以专业的视角带领团队向示范优质迈进
1.进一步规范管理,落实、监督有效的过程管理追求自然、和谐的教育状态,强调每一天的有效工作对绩效考核内容作局部调整,加强对岗位工作的过程监督,发现创新举措,加以推广运用,发现问题及时提醒记录公示
2.进一步关注一日生活细节,使日常生活的每一个环节都能对幼儿的发展具有支持作用通过管理者的发现和引领,能让我们的环境充满教育意义,使孩子在生动有趣、有序的环境下能够调整自己的行为
3.进一步强化师德师风建设,打造教师精神立足师风正、师能强,组织学习各责任书条例,明责任,重过程,积极开展关爱幼儿、服务家长、和谐同事的活动,强化政治学习、业务学习,提高教师思想意识和业务水平
1.积极探索课程游戏化工作通过组织学习相关理论知识,转变教师的儿童发展观、课程观和教学观念,通过开展户外区域建设、专用室建设、班级学习性区域角色游戏区域建设强化对环境的创设,为孩子提供各种各样的.感性经验,强调游戏的组织,重视游戏情境的创设、重视自由游戏,让孩子自由表达、表现,同时加强教师观察记录的实施和研讨强化课堂教学的有效和生动,继续探索优质资源库的运用形成课程游戏化建设的园本化资料
2.细化园本研修工作进一步认真思考、制定并落实师训方案,注重针对不同层面教师的需求和专业标准开展研修通过走出去、请进来、网络学习等多元化开展培训活动,强调学习反馈;开展拓展式教研,从监测案例入手开展改进研究;通过对师徒结对要求、各级骨干教师考核要求等开展各类公开展示活动;通过制定“十三五”教师专业发展规划,梳理、明确各层级教师“专业发展”方向,教师制定个人“十三五”专业发展目标和举措
3.申报“十三五”主课题工作以“做强课程、做靓特色”为目标,排查困惑确定主课题研究方向,制定主课题方案并申报,聘请专家给予论证继续开展阅读节活动,建设好班级、专用室阅读环境,让孩子都有坐下来看书的雅地,继续开展各班表现童话剧活动开展新一届大班毕业典礼活动继续申报微型课题研究,营造严谨笃学、研究育人的氛围
1.继续加强后勤岗位人员工作的日常监测,强化工作规范,遵守规则,树立工作标兵树立后勤人员“我也是教育者”的服务观,开展改进型反思例会制
2.继续抓好卫生保健工作管理,确保师生身心健康发展
(1)保证幼儿膳食质量,与各伙食材料配送单位有效沟通,通过召开伙委会会议、专题调查,听取、了解意见,更加科学合理的安排膳食,做到既合理、又不浪费做好问卷调查,及时发现问题,解决问题
(2)继续加强后勤对保育工作的日常管理,加大检查力度,查到有问题及时纠正,后勤管理人员督促保健做好每月班级保育工作情况公示和分析,保健人员加强学习开展案例研究,结合实际组织保健培训指导活动,总结经验,提高理论水平和实际操作技能
(3)继续做好卫生保健宣传工作,橱窗、网站专栏丰富有特色,各类台帐档案清晰
(4)继续加强传染病防护工作,消毒工作到位,确保园内无传染病互传 3.继续.加强财产的使用保管管理,做好财产的报废工作 4.继续抓好各园部安全工作,确保园内平安无险 强化“安全责任重于泰山,安全人人有责的意识”,加强日常防护工作,继续开展警示教育,高度重视传染病预警信息渠道,重视与患病孩子家长沟通以及班级的全日观察记录,未思绸缪思在先,努力为每个孩子提供健康、安全、卫生的生活环境各项工作规范操作,有章有序;各班加强安全教育、养成教育,全园师生为人处事有礼有节;各园部加强检查做到每月有记录有分析继续开展安全演练活活动
5.继续卫生检查的力度,明确责任区和责任人,明确细节要求,确保环境卫生细节到位
1.制作新网站并建立“窗口”管理责任制,保证信息的提供和上传
2.继续加强档案规范管理
3.教工图书阅览室(教工之家),规范图书标贴,建立教工借阅规章制度
4.工团组织教职工开展丰富多彩的师德建设活动结合区局组织的活动,富有创意地组织开展、做到上通下达,和谐向上 2月份
1.课程游戏化项目申报工作
2.开学卫生工作
3.召开行政人员会议和全体教职工大会
4.调整教职工配备
5.制定好各类计划
6.安排好插班生,做好各类用品的配置工作
7.正常教学秩序,迎接区局开学工作检查
8.安全排查,做好必要的维修工作 3月份
1.课程游戏化规划落实工作
2.制定“十三五”幼儿园发展规划和教师专业发展规划
3.做好收费工作
4.做好淘汰设备的报废工作 5.做好相关设备政府采购工作 6.教师制定个人“十三五”专业发展规划 7.教师“专业发展”计划制定 8.户外区域建设和专用室建设工作 9.制定“十三五”主课题方案 10.落实新网站制作工作 4月份
1.认真做好各类公开观摩活动
2.开展师德主题活动
3.按计划开展教师的培训活动
4.开展第十届城幼阅读节活动
5.继续开展一日一故事和童话剧排练各园大班年级组准备毕业典礼工作
6.召开教代会,对绩效考核作相关调整
7..联盟园教师展示活动科联盟活动 5月份
1.家长开放活动幼小衔接活动
2.结合阅读节开展童话剧展演庆六一节暨大班毕业汇报演出活动
3.招生工作 6月份
1.园内骨干教师申评工作班组考核及班主任评先
2.教职工师德百分考核学期结束相关工作 7月份
1.暑期维修建设工作
2.暑期值班安排 本班共有幼儿25人,其中男孩15人,女孩10人经过了一个学期的幼儿园生活,已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识,乐意与人交谈,能主动参与自主性活动及其它活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有个性的发展特别是在语言方面,许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话,有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求
(一)常规教学工作 1、开学初,依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划并保证在日常工作中逐步落实 2、根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导 3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力 4、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会 5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动,每星期按计划,定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展 6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的各项活动外,还准备举行形式多样的亲子活动,如小能手和小歌手等 7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿,及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力 8、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识
(二)班级日常工作 1、制定各项常规要求,认真完成班级中的各项工作 2、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展 3、对班上存在的问题进行商讨,寻求最佳解决办法,做到配班老师步调一致 4、做好班级物品管理工作,爱惜和妥善保管班级物品,力求做到班级物品无一缺损,无丢失 5、认真做好每日的晨午检工作,消除不安全的隐患,防止安全事故的发生 6、在工作中与平行班老师相互配合,争取进步,共同完成班级里的各项工作
(三)家长工作 我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助,通过上学期的交流与相处,觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法而且能主动配合我们的教育工作,让我们的工作得到顺利的开展家长工作具体的形式如下
1、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,就有关问题及时与家长沟通,交流教育思想和经验听取家长的有关意见
2、注重家长工作,创设家园联系栏,认真听取家长的建议
3、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况,教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言,每月发放,家长写好家园联系册上的家长留言,定期的反馈
(四)、具体工作安排
二、三月份 1、做好幼儿入园工作 2、抓好各项常规工作 3、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动 4、结合“我爱我家”布置主题环境 5、规范区域活动记录,制作区域活动记录表 四月份 1、做好节假日安全、卫生教育,加强幼儿的自我保护意识 2、认真组织幼儿户外体育活动 3、准备六一节目 4、召开家长会 五月份 1、根据主题创设好班级环境 2、准备“六一”节活动
3、认真填写家园联系册,按时发放
六、七月份
1、举行庆六一文艺汇演活动
2、根据“炎热的夏天”创设主题环境
3、期末复习,进行期末幼儿发展测评
4、对幼儿进行暑期安全教育
5、做好学期总结 本学期我班新增5名幼儿,共计36名幼儿,其中男生16名,女生20名经过上学期教师与幼儿的共同努力,全班幼儿都得到了长足的进步他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识,乐意与人交谈,能主动参与自主性活动及其它活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有个性的发展特别是在语言方面,许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话,有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求在家长工作方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评但是,在上学期中仍存在有不足如体育活动开展得不够丰富,个别指导得不够,以至于幼儿身体动作发展不均衡本学期,我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己,结合本园苏州市级课题,将在新学期中,对幼儿动手能力进行重点的指导和培养激发幼儿积极探索和主动地学习,促进幼儿健康、和谐地发展
1、开学初,依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划并保证在日常工作中逐步落实
2、根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有组织有指导的活动与自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导
3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力
4、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会
5、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,每星期按计划,定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展
6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的各项活动外,还准备举行形式多样的亲子活动,如_小能手_和_小歌手_等
7、本学期在每周
二、四利用餐后十分钟进行表演,培养幼儿表现美、感受美的能力,锻炼幼儿的胆量,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心 8、对班内个别各方面相对差一点的幼儿,及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力 9、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识 1、制定各项常规要求,本班保教人员团结协助,统一思想,相互督促认真完成班级中的各项工作 2、保教结合,严格执行卫生 保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展 3、对班上存在的问题进行商讨,寻求最佳解决办法,做到保教人员步调一致 4、做好班级物品管理工作,保教人员目标一致,共同努力,爱惜和妥善保管班级物品,力求做到班级物品无一缺损,无丢失
5、认真做好每日的交接班工作,消除不安全的隐患,防止安全事故的发生
6、在工作中保教人员,相互配合,争取进步,共同完成班级里的各项工作 1、积极主动与家长配合,多与家长沟通,听取并采纳家长各种合理意见,利用各种途径做好家长工作,每二周更换家园联系栏目内容 2、注重家长工作,根据主题教学需要,开展多种形式的亲子活动,每一主题都设有亲子作业
3、向家长推荐教育资料(早期教育家教版),鼓励家长积极参加家园活动,为教育活动提供资源
4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况,教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言,每月发放,家长写好家园联系册上的家长留言,定期的反馈。