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文本内容:
第二学期的小学数学科工作计划 以课程改革为载体,引领教师切实改变教学方式,努力提高课堂教学效率以提高师资素质为根本,结合教师继续教育、校本同课研究、培养骨干教师等活动,努力提高教师的整体教学水平;以提高教学质量为目标,加强教学常规的管理,规范教学行为,努力提高学校的数学教学质量
1、努力学习,转变教研观念,提高自身素质
2、尽职尽责,规范教学行为,提高学校教育教学质量
3、善于积累、总结,认真做好信息交流
1、以新课程理念为先导,以课堂教学为重点,进一步学习新课程,实践新课程密切关注课改的最新动态,不断提高思想认识,与时俱进,努力适应课改要求认真学习教育教学理论,在总结经验的基础上,组织教师进一步开展教学教改实践活动,提高教师的业务素质水平
2、加强教学常规工作的管理教师备课目标要明确,教学过程重点要突出,要摆正好自身在课堂教学中的位置,结合班级实际精心策划学生的学习过程;上课要认真,方法要灵活,关注学情,提高课堂调控能力;课堂作业量适中,作业设计要有针对性,做到全收全改,有练必评,有错必纠;课后教师要及时进行教学反思,写好教学后记并切实做好每一次水平测试的评析工作
3、继续开展校本同课教学研究,结合科组创优质课例教学活动,努力提高教师的整体教学水平,提高课堂教学质量要求每位教师一学期听课、评课达到15节以上
4、特别关注弱势群体,关爱“学困生”,建立学困生档案,制订切实有效的帮困措施并落到实处,大面积提高教学质量
5、勤于积累,认真总结课改实验工作,积极撰写论文和教研方面的先进经验
6、逢双周开展科组活动,并定期进行教案检查 二月份 1 、做好上学期期末质量分析,组织教师参加教材分析
2、制订教研组的计划,各年级制订数学
3、加强课堂常规管理,抓好课堂纪律,整顿学生作业书写格式
4、继续开展校本同课研究和创优质课例教学活动
5、制订和落实“学困生”的辅导计划,着重抓好“边缘生”的转化 三月份
1、对各年级学科质量进行调研
2、继续在新世纪小学数学网站对课改教材进行信息交流
3、继续开展校本同课研究和创优质课例教学活动
4、检查老师的备课和作业批改情况
5、观摩优质课例录像,对自己的教育教学进行反思,并交流
6、进一步做好对“学困生”的辅导 四月份
1、各年级举行期中考试,并进行质量分析,修订教学工作计划
2、参加街道性的“艺友式”研讨课
3、到街道外有经验的学校学习、交流
4、继续开展校本同课研究和创优质课例教学活动
5、教办对各校内涵式发展课题研究进行跟踪式指导
6、举行校际“说课和模拟上课”(时间:12分钟)比赛活动.
7、检查老师的备课和作业批改情况
8、对各年级学科质量进行调研 五月份
1、第13周和第17周的星期二“新世纪小学数学网”值周
2、参加街道“现场说课和模拟上课”(时间:12分钟)比赛活动(2名)
3、迎接教办对各校进行教学常规检查
4、继续开展校本同课研究和创优质课例教学活动
5、对各年级学科质量进行调研
6、组织教师交流、反思自己的教学行为 六月份
1、继续开展校本同课研究和创优质课例教学活动
2、教办对各校内涵式发展课题研究进行检查
3、检查老师的备课和作业批改情况
4、对各年级学科质量进行调研
5、制订期末复习计划.做好期末复习、查缺补漏工作模板内容仅供参考 。