文本内容:
第五周周计划家园工作须知周计划目标
1.帮助孩子了解小手小脚的能拍手、做手工,小脚能旅行等能力
2.通过各种游戏、学习体操,提高孩子的肢体运动力保育工作
1.每天检查孩子的小手卫生,鼓励自己观察
2.吃饭后用毛巾把嘴巴擦干净,饭前饭后要洗手化境创设
1.在走进教室或者教师楼梯上贴上几对脚印,让幼儿获得不同的感受
2.布置主题墙,贴上孩子与父母一起利用废旧材料制作的“蛋糕”,和孩子脚丫画家长工作须知还记得宝宝出生时留下的可爱的手印、脚印吗?还记得无数次给宝宝洗澡后亲吻他(她)的小手、小脚吗?还记得宝宝蹒跚学步时、小手小脚总也协调可爱模样吗?现在宝宝长大了,小脚有劲了,小手灵活了,那我们接下来的主题就是《能干的小手小脚》,我们要引导宝宝观察自己的小手、小脚,激发他们活动的兴趣让宝宝知道自己的小手、小脚的作用大要在日常生活中养成讲卫生的好习惯希望家长配合工作
1.引导孩子去观察、了解自己的小手、小脚,让他们说活手脚的作用;培养孩子养成良好的卫生习惯,萌发保护手的意识,如饭前、便后要洗手,不用手去摸脏东西尖锐的物品,不随便把小手、小脚放进小孔或者小洞里等
2.关注主题的发展,在家多于孩子进行有关手和脚的亲子游戏,如“小脚大脚碰一碰,蹬一瞪”雷雷老师小时候就喜欢玩“踩自行车”的游戏(父母与孩子在床上蹬一瞪,还可以比谁力气大),激发孩子快乐的情感体验(如果你有更好的意见或者建议,欢迎向我们提出,谢谢您的配合!)小小一班陈老师雷雷老师
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